2023年高考英语书面表达高分策略

2023年高考英语书面表达高分策略书面表达之“变”出高分无论是传统高考还是新高考都离不开应用文写作（书面表达）。根据高考英语评分原则和各档次给分范围及要求，阅卷老师评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面去考虑，这就要求考生要注意使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性，同时，还要注意上下文的衔接和全文的连贯性。据此，考生在做书面表达题时，除了要点齐全、字数达标、结构清晰和语法正确外，还必须在词汇、句式和语篇结构上作出变化，这样才会为自己的高考作文增加得分的亮点，从而获得高分。下面结合高中英语教学经历来探讨书面表达应用文写作如何在“变”中谋高分。一、词汇的变化在英语写作中，考生如能在正确使用基本词汇的基础上，将普通词汇变化并升级为高级词汇，就能给文章增添色彩和画面感，大大提升文章的档次，从而获得高分。要做到准确使用高级词汇，考生应注意以下几个方面：.“语”众不同，避免人云亦云在写作时，考生恰当地使用一些别人可能想不到的词汇或表达，会体现出自己的高水平，同时，也会给阅卷老师耳目一新的感觉。Ibelievethat，withsuchanexcellentfriendaroundme，Iwillbecomebetterandbetter.fIhavetheconfidencethat,withsuchanexcellentfriendaroundme,Iwillbecomebetterandbetter.我相信，身边有如此优秀的朋友，我会变得越来越好。AsastudentfromChina,IhavebeenfondofChinesepainting.fAsastudentfromChina,IhavebeenkeenonChinesepainting.作为来自中国的学生，我一直钟爱中国画。Iambusywithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisveryimportanttome,isnear.fIamoccupiedwithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisofgreatimportancetome,isaroundthecorner(approaching).我正忙于复习功课，因为对于我来说非常重要的高考即将来临。.更新换代（弃旧取新），避免重复在写作时，考生应尽量避免重复使用相同的单词或短语，要尽量用贴切多样的词语来展示自己的水平，用新颖的词语代替陈旧的词语。用词不同，表达方式迥异，也是高级表达。Therewillbemanyactivitiestomarkthisunforgettableoccasionincludingmanymatches.fTherewillbeawiderangeofactivitiestomarkthisunforgettableoccasionincludingmanymatches.为了纪念这个难忘的时刻，将开展许多活动包括很多比赛。Moreover,wewillbuildanewstadiumandwiththestadiumbuilt,awiderangeofsportseventsareabletobeheld.fMoreover,wewillbuildanewstadiumandwiththestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld.此外，我凭将建一座新的体育馆，随着体育馆的兴建，各种体育赛事就能举办。词和短语（词组），短语（词组）优先当单词和短语表示同一个意思时，优先使用词组、短语、习语代替单词，这不仅能使文章更加生动，增加文采，而且也能展示出考生扎实的语言功底。(1)First,needlesstosay,heisgoodatEnglish.fFirstandforemost/Tobegin(start)with,needlesstosay,heisgoodatEnglish.首先，不必说，他擅长英语。Finally，hehasalotoflifeexperience.fLastbutcertainlynotleast,hehasalotoflifeexperience.最后，他生活经验丰富。Therefore,thereisnoneedtoworryaboutourstudies—justrelaxandhaveagoodrest.fAsaconsequence(result)/Inconsequence,thereisnoneedtoworryaboutourstudies—justrelaxandhaveagoodrest.因此，不必担心我们的学习，放松好好休息吧。4.多实少虚，避免空洞在具备一定词汇量的条件下，考生使用具体的表达比泛泛而谈的内容更能引起读者的共鸣。例如，在描述一个具体的事物或人时，类似anice/goodman的表达让人感觉很空洞，考生可以用有个性的、具体的词来描绘一个人，如kind/warm-hearted(好心的/热心肠的)，easy-going(随和的)，generous(慷慨/大方的)等。LastSunday,ourschoolhelda5kmcrosscountryrunningrace,whichattractedmanygoodparticipants.上周日，我们学校举行五千米越野赛跑，吸引许多好手参赛。fLastSunday,ourschoolhelda5kmcrosscountryrunningrace,whichattractedmanyenthusiasticparticipants.上周日，我们学校举行五千米越野赛跑，吸引众多热情参赛者。Itisaverygoodfilm.这是一部好电影。fitisaverymoving/touching/instructive/romantic/breath-takingfilm.这是一部感人/有教育意义/浪漫/伤心的电影。二、句型的变化在句型的变化上，考生尽量用较多的语法结构、各种复合句和特殊句式，实现表达多样化。高考评分标准中的“复杂结构的运用及较多的语法结构”就是指句子结构的复合性和句型的多样性。不论是复杂结构的运用，如强调句、倒装句等句型，含有名词性从句、定语从句或状语从句的复合句，还是较多的语法结构，如分词和不定式等非谓语动词以及独立主格结构的运用，都会增加文章的表达力度，提升文章的档次。.学会使用光彩夺目、增加亮点的定语从句定语从句(尤其是非限制性定语从句)的应用能有效地提升书面表达的档次，在写作中，如果考生能把两个简单句或并列句合并为一个含定语从句的复合句，就能为文章增加亮点。BasedonanEnglishtext,ourclassmatesandIhaveadapteditintoashortplay.Itisabouthowmoneywillchangetheattitudeofpeopletowardsothers.fBasedonanEnglishtext,ourclassmatesandIhaveadapteditintoashortplay,whichisabouthowmoneywillchangetheattitudeofpeopletowardsothers.根据一篇英语课文，我和同学们已将其改编成短剧，短剧的内容是钱如何改变人们对彼此之间的态度。Inaddition,whatspuzzlingusisthattherearenoemotionalchangesinourtoneandpronunciation.Mostofthemsounddull.fInaddition,whatspuzzlingusisthattherearenoemotionalchangesinourtoneandpronunciation,mostofwhichsounddull.此外，让我们迷惑的是，在语音和语调上没有情感变化，大多数听起来乏味。.尽量使用丰富多彩、提升档次的名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，是英语写作常见的高级表达句式。ThereisnodoubtthattherearemanythingsthatIcanlearnfromhim.毫无疑问，有很多东西我可以向他学习。（2）Additionally,noonecandeny（that）hegetsalongwellwithallourclassmates.此外，不可否认，他和我们班所有的同学相处得十分融洽。（3）Thoughyoudidntreplytome，thehesitationwearingonyourfaceofferedmeaglimpseofwhatwasgoingoninyourmind.尽管你没有回答我，但是你脸上的犹豫让我看出你心里想的是什么。.不可忽视画龙点睛、吸引眼球的状语从句在英语写作中，状语从句是经常用到的句型，它能起到“点睛”作用，让阅卷老师眼前一亮，对状语从句的灵活运用能使作文更具吸引力。WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy，myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.当我遇到学习上的问题，我的父亲会耐心倾听并鼓励我勇敢克服困难。（2）Sheissopatientwitheachstudentthatwealllikeher.她对每位学生都如此有耐心，以致我们都喜欢她。（3）Howeverdifficultitwas，noparticipantsgaveuphalfway.无论多么艰难，参赛者无人半途退赛。.合理使用委婉动人的虚拟语气虚拟语气句型在写作中属于高级句式，对它的合理使用能给文章增色添彩。Iwishyoucouldseehim.但愿你能见到他。Iwouldappreciateitifyoucouldhelpuswheneverandwhereveritisconvenientforyou.要是你无论何时何地能帮助我们，我们将感激不尽。.灵活运用重点突出的强调句强调句型由“Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分”构成，灵活运用强调句型不仅有助于增强表达效果，突出所表达的情感或者突出某些人物或事件的重要性，更能彰显考生对英语表达的把控能力。Itisherfriendlinessandthesenseofresponsibilitythatmakemeadmireher.她的友好和责任感使我敬佩她。ItwasyouwhobridgethegapbetweenusandEnglish.就是你架起了我们和英语的桥梁。.巧妙使用风格独具的特殊句式在写作中，对倒装句、省略句、it的用法和感叹句等特殊句式的巧妙应用是书面表达获得高分的强力助力，也是提升写作档次的有效方式。(1)灵活使用倒装OnlywhenyoucometoChinacanyouexperienceChinesefoodculture.只有当你来到中国，你才体验中国美食文化。NotonlycanIhavesomenewdiscoveriesbutalsoIexperiencedthejoyoflaborandenrichmyknowledge.我不仅有一些新的发现，而且体验到劳动的乐趣并丰富我的知识。Sosignificantisthegamethatitisrequiredthateveryoneshouldbepresentpunctually.比赛如此重要，以致于要求每个人都要准时到场。Challengingastheactivitywas,everyoneenjoyeditandalltheparticipantsbenefitedalotfromit.尽管这项活动具有挑战性，但是大家都喜欢，所有参加者都从中受益。(2)恰当使用省略句式Whenbuilt/setup,thenewstadiumwillbecomethenewlandmarkinourschool.建好时，这个新的体育场将成为我们学校新的地标。(3)学会使用it句型常用的it句型有：1)主语+动词+it+adj./n.+todosth./that+句子Itis+adj./n./v-ed+that+句子It+adj./n.+of/forsb.todosth.Itseemed/happened/appearedthat+句子Itis(high)timethatsb.did/shoulddosth.What'smore,itisverysafetoconsumethefoodsimmediately.此外，立即食用这些食品是非常安全的。(4)适时运用感叹句将陈述句改变为感叹句，可以增强语气，更能突出所表达的情感，提高感染力。Whileworking，Irealizedhowharditwastoworkinthefieldunderahotsun.工作时，我意识到烈日下在地里干活是多么辛苦！三、句子的变化在句子的变化上，运用分词结构和独立主格结构，让句子言简意赅。在写作时，考生可以利用非谓语动词对两个简单句进行整合，使其成为较高级的表达。首先，运用分词短语整合简单句，提升表达档次。Isawnobodyaround.Iranawayimmediately.fSeeingnobodyaround,Iranawayimmediately.看到四周无人，我立即跑开。其次，运用分词短语简化复合句，使语言简练。Astimeflewquickly,theactivitywasover.fTimeflyingquickly,theactivitywasover.时光飞逝，活动也结束了。四、语态的变化在语态的变化上，多用被动语态，实现表达上的巧妙。在写作时，考生可以多用被动语态，这样表达更生动。Asnewgenerationofteenager,Imustbemotivatedtostudyhardandgrowuptobeausefulpersonforourcountry.作为新一代少年，我要励志好好学习，长大后成为对国家有用的人。常用的含被动语态的高级表达如下：Itissaid/reported/supposed/hoped/suggested^that…（据说/报道/推测/人们希望/有人建议）Itiswell-knownthat・・・/Asiswell-known，…/Whatiswell-knownisthat…（众所周知）Itisgenerallyconsideredthat…（普遍认为）Itisuniversally/widelyaccepted/acknowledgedthat…（普遍公认）五、结构的变化在结构的变化上，恰当地使用过渡性词语，实现文章结构上的连贯与紧凑。衔接与过渡词语的使用是语言连贯性得以实现的常用手段。在句与句、段与段之间恰当地使用一些承上启下的连接（过渡）性词语能使整篇文章浑然一体，文章前后连贯、结构紧凑、过渡自然，进而提升了表达的层次，成为作文增分的亮点。Firstandforemost，needlesstosay，heisgoodatEnglish-Additionally，noonecandenyhe…Lastbutcertainlynotleast,hehasalotoflifeexperience…五步打造高分英语作文第一步：内容文章的内容要求完整、相关。这两点只要大家不粗心，基本都能做到。首先，内容要完整。比如写一篇正反观点类的议论文，内容是暑假的安排，必须要注意题目的要求：第一要提出讨论的话题，第二要写出正反两方不同的观点，并表明白己的观点。这两方面如果有缺失，就会被扣掉相应的分数。其实大家只要稍加注意，都能做到内容的完整。其次，内容要与主题相关。这就要求考生不随意添加要点，不过分发挥。如果文章出现多余的信息，也会被扣分。同样，这也是大家稍加注意就能避免的。第二步：语法文章的语法要求使用正确、准确。文章中存在的语法错误必然会影响最终的得分。一般在高考英语阅卷中，3个小的语法错误会被扣掉1分，一个大的语法错误（例如谓语使用错误）会被扣掉1分。所以，大家在平时写作时要养成时时提醒自己尽量不犯语法错误的习惯，特别是要尽量避免由于粗心犯的错误，如冠词的基本用法、名词复数形式的写法等方面的错误。语法基础较为薄弱的同学，除了要加强自己的语法功底，还可以试着背诵一些高频句型结构。因为这些句型结构不仅语法正确，而且必定会成为高考英语作文中的得分点。如果大家能背诵这些高频句型结构并在考试中直接套用，即使语法偏弱，也能在一定程度上避免自己造句犯语法错误，还能在这些点上得分一一可谓一举两得。比如倒装句，大家在考试中很少主动去用，但只要正确使用这种句型，通常都会让阅卷老师眼前一亮，从而起到意想不到的效果。在此，本人推荐四组倒装句，大家不妨仔细揣摩并模仿练习。这些句子分别如下：Onlywhenwerealizetheimportanceofenviron-mentalprotectioncanwesolvetheproblemofpollution.Sopreciousistimethatwecan'taffordtowasteit.Diligentashewas,hefailedtopasstheexam.Bynomeansshouldteenagersgetintothehabitofsmoking.第三步：连接词文章的连贯性和紧凑感是高考书面表达的一个重要评分标准。只有很好地运用连接词，才能使文章连贯、流畅，以提升书面表达的质量。有的同学在作文中使用了过多的简单句，使文章显得单调、急促；有的尽管用了连接词，但表达方式过于单一，满篇都用so,and,then,but,or等。这非但达不到丰富表达方式的目的，反而使文章显得呆板。为了避免这些现象，应尽量使用不同的连接词，以使文章不仅句式丰富，而且思想表达清楚，语意连贯。比如：.最常见的“首先”这个表示次序的词，同学们马上想到的一定是“firstly”或者“firstofall”。本人建议大家采用“tobeginwith”或者“initially”。.“然而”这个词，绝大部分同学会用“but”或“however”表达，我建议大家采用“onthecontrary”，还可以用“infact”等。.表推进的过渡语，除了大家习惯用的“besides”，还可以用“what'smore”“inaddition”。高考毕竟是选拔性考试，要是能做到“人无我有，人有我优”，必然会吸引阅卷老师的眼球，更有机会拿到高分。第四步：强化“复杂、高级”大部分学生以为高考英语作文只要写得完整，没有语法错误，就可以拿到高分，其实不然。一般来说，高考英语作文要求80到120个单词，这意味着大概要写10个句子。如果这10个左有的句子用的都是很简单的词汇，那肯定无法达到高分档的要求。所以，我们强调适当使用高级的词汇。下面，我们就来看看“高分词汇选择原则”。.词组优先原则。表达同样的意思，如果是在单词和词组中进行选择，要优先选择词组。如：［原文］Anewrailwayisbeingbuiltinmyhome-town.［改进］Anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.点拨：在写一篇介绍白己家乡的文章中，说到了家乡正在修建一条铁路时，用介词短语“underconstruction”