小学语文五上13将相和课件

将相和★《将相和》根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。作者汉代的司马迁。司马迁（前145或前135～前90年，卒于公元前90年，

56岁终。）西汉史学家，文学家。字子长，司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。作者简介背景简介战国是我国历史上一个重要的时期（公元前475-公元前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七

雄”，秦国是最强的一个。“将”指_廉颇“相”指_蔺相如“和”的意思是同心协力，保卫赵国★课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在战国时候,主要讲了完璧归赵，渑池之会，负荆请罪三个故事。8这个故事发生在战国时候,主要讲

，

渑

池

之

会

,负荆请罪三个故事.完璧归赵返回9璧（bì）（和氏璧）

诺（nuò）（许诺）怯（qiè）（胆怯）

瑟（sè）（鼓瑟）缶（fǒu）（击缶）

拒（jù）（拒绝）卿（qīng）（上卿）解疑合探:返回10我会读完璧归赵负荆请罪同心协力攻无不克渑池会见理直气壮为难

推荐

抵御

胆怯

廉颇侮辱

鼓瑟击缶上卿蔺相如返回鼓瑟

推辞

拒绝攻无不克，战无不胜诸位

负荆请罪

大赵王

无价之宝

和氏璧召集

商议

允诺

隆重约定

完璧归赵

同心协力胆怯上卿能耐夫无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。绝口不提：因回避而不说。攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。同心协力：协，合。团结一致，共同努力。渑池：地名，在今河南渑池县境内。完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。14小标题设疑自探思考题:找找看,从哪段可以看出他们两个人不和?我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多战功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？完璧归赵渑池之会负荆请罪一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。完璧归赵蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真

的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把

璧送回来。那时候秦国理屈，就没有

动兵的理由。”“璧”？（和氏璧）什么是璧？璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。所以这个字是

“玉”字旁。“和氏璧”指的是用楚国人卞和氏发现的一种玉制成的璧，因其珍奇且来历不凡，被公认为世间至宝，价值连城，这也是秦王不惜用15座城为诱饵骗取它的原因。重点品读1、这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。从这个地方可以看出蔺相如是个什么样的人?蔺相如:机智,聪明他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”从这个地方可以看出蔺相如是个什么样的人?蔺相如:勇敢,临危不惧3、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。蔺相如这样做的目的是什么？说明什么？在秦王假意答应给城后，蔺相如

又提出举行授璧典礼的主意，既

赢得把璧送回赵国的时间，又可

以让更多的人知道秦王以城换璧

的事是真是假，他说话是不是算

数。由此看出蔺相如做事考虑得

非常周全，一点空子不留给秦王。4、到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。说说你的体会蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，

先发制人。假如秦王一生气，真杀了他，也能保证和氏璧完好归赵。在这种场合，秦王不敢杀他，只好把他送回赵国。蔺

相如在赵国危难之时，群臣无策之际挺

身而出，面对强大的敌人毫无惧色，由

被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗

争，从中看出他机智勇敢、足智多谋、

做事果断、不畏强暴的性格。完璧归赵起因：秦王依仗强势企图骗取和氏璧经过：蔺相如机智勇斗秦王结果：蔺相如完璧归赵，赵王封他做上大夫。上大（dà）夫：大夫是一种官职，分为上、中、下三级，

“上大夫”是最高的一级。上卿：“卿”是一种官职，分为上卿、中卿、下卿。上卿是廉颇在赵惠文王１６年时，因伐齐有功，被提升为上卿。如今蔺相如也封了上卿。由于是文官，上朝集会时，位置站在廉颇的右边。秦汉以前，以右为尊。所以说蔺相如的职位比廉颇高。平民——上大夫——上卿★课堂练习：1、蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为蔺相如看出秦王的骗局

。2、用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。蔺相如看秦王这

样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击

缶。”秦王拒绝了。

蔺相如再要求，秦王

还是拒绝。蔺相如说：

“您跟我现在只有五

步远。您不答应，我

就跟您拼了！”你读懂了什么？渑池之会缶瑟缶返回瑟蔺相如看秦王这

样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击

缶。”秦王拒绝了。

蔺相如再要求，秦王

还是拒绝。蔺相如说：

“您跟我现在只有五

步远。您不答应，我

就跟您拼了！”你读懂了什么？渑池之会缶瑟这是蔺相如与秦王进行针锋相对的斗争，以其人之道，还治其人之身，反映了他

为维护国家的尊严，毅然地把自己的生

死置之度外，表现出蔺相如非凡的勇气

和智慧。★从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个

勇敢、随机应变

的人。★渑池之会起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。经过：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国的尊严。结果：秦王没有占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。负荆请罪★廉颇语言我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。廉颇居功自傲，性格直爽。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们

俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必

然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”你怎样理解蔺相如的话？这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如

回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和

与国家安危有很大的关系：将相和，国家则

安；将相不和，国家则危。这几句话，表现

了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体

的高尚品质。6、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处

处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不

应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了

廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改

的性格特点。★负荆请罪起因：廉颇廉颇看到蔺相如职位比自己高不服，想找机会羞辱蔺相如经过：蔺相如处处回避、忍辱退让。结果：廉颇负荆请罪，将相和好。想象说话如果当时老百姓看到这一幕，他们会说些什么？这件事情传到秦王或赵王耳朵里，他们可能说什么？廉颇的手下看到他负荆请罪，又有什么感想？你看到这动人的一幕，回想生活中和他

人相处的点点滴滴，又有什么想说的吗？同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。蔺相如是一个怎样的人？（胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋……）课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重这三个故事之间有什么联系？（渑池之会）是（完璧归赵）的发展，（完璧归赵）、（渑池之会）的结果又是第三个故事（负荆请罪）的起因，这三个故事构成了（将相和）这一完整曲折的历史故事。学了《将相和》这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？蔺相如：对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生

死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益

一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。廉颇：能服从赵王的调遣，带兵奔赴边界作好抵御

秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计

较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后

能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。不畏强暴忠贞爱国同心协力勇敢机智----足智多谋----临危不惧蔺相如:顾全大局----忍辱退让廉颇:知错就改----豪爽直率小组汇报：将相和古有将相闹不和，顾全大局相不惹。将知过错忙悔过，负荆请罪将相和。学习方法：1、抓住人物的语言,动作,神态，体会人物的品质；2、联系上下文。