上海昂立中学生教育(金杨分部)高一物理模拟试题含解析

上海昂立中学生教育(金杨分部)高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列说法正确的是（）A．物体受到的合外力为恒力时，可能做匀速圆周运动B．做匀速圆周运动的物体，其加速度一定指向圆心C．只要时间足够长，做平抛运动的物体的速度可能沿竖直方向D．两个匀变速直线运动的合运动一定也是匀变速直线运动参考答案：B【考点】向心力；平抛运动．【分析】匀速圆周运动靠合力提供向心力，加速度方向始终指向圆心，平抛运动在水平方向上有分速度，速度不可能沿竖直方向．根据合运动中合速度的方向与合加速度的方向判断合运动的规律．【解答】解：A、匀速圆周运动的合力提供向心力，合力方向始终指向圆心，合力方向时刻在改变，可知合外力为恒力，不可能做匀速圆周运动，故A错误．B、匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，故B正确．C、平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，水平方向上做匀速直线运动，任何时刻水平方向上都有分速度，结合平行四边形定则知，速度不可能沿竖直方向，故C错误．D、两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动，如果合运动的合速度方向与合加速度方向不在同一条直线上，将做曲线运动，故D错误．故选：B．2.（单选）如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板N接地.在其两板间的P点固定一个带负电的点电荷。则以下说法正确的是（

）A．闭合开关，再将M极板向上移动少许，P点的电势增大，P点的负电荷电势能增大B．闭合开关，再将M极板向上移动少许，电容器极板上所带的电荷量增加C．闭合开关，再将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力增大D．闭合开关，电容器充电后再断开开关，将N极板向下移动少许，P点的负电荷受到电场力不变参考答案：D3.（2014秋?柯城区校级期中）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，最合理的方法是（）A.

根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度B.根据实验数据画出v﹣t图，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度C.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度D.根据实验数据画出v﹣t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=算出加速度参考答案：D解：A、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出v﹣t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度，所以误差小；故A错误，D正确．B、根据实验数据画出v﹣t图象，当纵坐标取不同的标度时，图象的倾角就会不同，所以量出其倾角，用公式a=tanα算出的数值并不是加速度，故B错误．C、这种方法是不对的，因为根本就不知道加速度是一个什么函数，如果是一个变化值这种方法完全是错误的，除非你能确定加速度是什么函数，故C错误．故选：D4.（多选题）如图所示，物体P用两根长度相等不可伸长的细线系于竖直杆上，它们随杆转动，若转动角速度为ω，则（）A．ω只有超过某一值时，绳子AP才有拉力B．绳BP的拉力随ω的增大而增大C．绳BP的张力一定大于绳子AP的张力D．当ω增大到一定程度时，绳子AP的张力大于BP的张力参考答案：ABC【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】（1）物体P的重力、绳子BP的张力及绳子AP中可能存在的张力的合力提供P作匀速圆周运动的向心力；（2）用正交分解法求出物体P分别在水平、竖直两个方向受到的合力ΣFx、ΣFy，由牛顿运动定律布列方程，ΣFx=mω2r，ΣFy=0分析讨论即可．【解答】解：设BP绳与竖直方向的夹角为θ，AP绳与竖直方向的夹角为α，对物体P进行受力分析，根据向心力公式则有：TBPcosθ=mg+TAPcosα…①TBPsinθ+TAPsinα=mω2r…②A、当ω较小时，BP绳在水平方向的分量可以提供向心力，此时AP绳没有力，当ω增加到某值时，BP绳在水平方向的分量不足以提供向心力，此时绳子AP才有力的作用，故A正确；B、ω的增大，所需的向心力增大，绳子BP和AP的力都增大，故B正确；C、当AP绳子没有拉直时，AP绳拉力等于零，BP绳肯定有拉力，当AP绳拉直时，θ=α，由①式可知，绳BP的张力一定大于绳子AP的张力，故C正确，D错误；故选ABC5.（单选）如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端，B与小车平板间的动摩擦因数为μ,若细线偏离竖直方向θ角，则小车对物块B产生的作用力的大小和方向为A．mg，竖直向上

B．mg，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右

D．mg，斜向右上方参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的为V0=__________m/s(g=10m/s2),到达b点时的瞬时速度大小为Vb=__________m/s（保留两位有效数字）参考答案：7.一小球从距地面4米的高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1米处被接住，坐标原点定在抛出点的正下方2米处，选竖直向下为坐标轴的正方向，则抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别是

米，

米，

米。参考答案：-2米，2米，1米8.某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验。（1）如图所示，在小车上固定宽度为l的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间、，可以测得小车的加速度a=

（用题中的符号l、d、、表示）（2）该同学多次测量作出a—F图，如图所示，发现该图线不通过坐标原点，且图线的BC段明显偏离直线，分析可能原因

A．摩擦力平衡过度

B．导轨保持了水平状态C．所用小车的质量太大

D．所挂钩码的总质量太大参考答案：（1）（3分）（2）

BD9.2012年8月伦敦奥运会上：（1）董栋获得男子蹦床个人金牌。董栋向下压蹦床这一过程中，董栋的

能转化为蹦床的

能。（2）周璐璐获得女子举重75kg以上级金牌。张湘祥举起杠铃保持3s不动，裁判示意成功。在保持不动这一时间内他对杠铃做功

J。参考答案：10.质量为0.01kg的子弹，以200m/s的速度射出枪口时，其动能为J．参考答案：200J【考点】动能．【分析】根据动能的表达式Ek=即可求出子弹离开枪口时的动能．【解答】解：子弹动能Ek==×0.01kg×2=200J故答案为：200J11.如图4所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为m=20kg。在运动的过程中，还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为

N，方向是

。（g=10m/s2）参考答案：20N，向左12.河宽60m，水流速度为6m/s，小船在静水中的速度为3m/s，则（1）它渡河的最短时间是多少

S？（2）最短航程是多少

m？参考答案：20s

120m.（1）当船速v1垂直对岸的时候，渡河时间最短，最短时间为（2）由于船速小于水速，所以合速度不可能垂直于对岸，如图所示，当θ=300时，航程最短，最短的航程为120m.13.一个物体被水平抛出，抛出后第1秒、第2秒、第3秒内竖直下落的距离之比为_____________，通过的水平距离之比为_____________。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：（1）当m与M的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:(

)A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差

D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a＝mg/M求出。（3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，设计数点1和2间距为S1，计数点4和5间距为Sn由图数据可得计算加速度的表达式是

：该物体的加速度为____；（所有结果均保留两位有效数字）参考答案：①m《M（4分）

②BC

（4分）

③

(4分)

0.74

（4分）15.1在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与

的图象。（3）如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是

。（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：

。（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车运动的加速度a=

。（结果保留三位有效数字）参考答案：（1）M远大于m （2） （3）摩擦力平衡过度或倾角过大 （4）小车及车中砝码的质量M （5）1.58m/s2四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一辆执勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5s后警车发动起来，并以2m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的速度必须控制在90km/h以内。问：（1）警车启动时，货车与警车间的距离?（2）警车启动后多长时间两车间距最大，最大距离是多少？（3）警车发动后至少经过多长时间才能追上货车？参考答案：（1）；（2）；（3）试题分析：（1）警车启动需要时间，在这段时间内，货车做匀速运动，则位移为：。考点：匀变速直线运动规律的综合运用【名师点睛】两物体在同一直线上运动，往往涉及到追击、相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键条件是：分别对两个物体进行研究；画出运动过程示意图；列出位移方程；找出时间关系、速度关系、位移关系；解出结果，必要时要进行讨论，这是一道典型的追击问题．要抓住速度、时间、位移之间的关系，必要时可以作出速度时间图象帮助解题。17.如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg，g取10m/s2．试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小．参考答案：解：（1）对人进行受力分析，根据平衡条件有：FN=Mg﹣mg=200N（2）滑轮对结点B的拉力为为：T=2mg=600N以结点B为研究对象，进行受力分析，如图，根据共点力平衡得：FAB=Ttan30°=200NFBC=N答：（1）此时地面对人的支持力大小为200N（2）轻杆BC和绳AB所受的力大小分别为400N和200N．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】（1）对人进行受力分析，根据人所受的合力为零，求出地面的支持力．（2）求出BO绳的拉力，对