2022年安徽省安庆市五庙乡初级中学高二生物模拟试卷含解析

2022年安徽省安庆市五庙乡初级中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞增殖的叙述正确的是A．细胞分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂B．细胞癌变后细胞代谢加强，细胞周期变长C．减数分裂前的间期染色体经过复制数目加倍D．减数分裂过程中两个同源染色体之间交叉现象称为易位参考答案：A2.下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是A.过程①注射相关激素，使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎参考答案：C分析题图：图示为牛胚胎移植的流程，其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。3.下列有关动物基因工程的说法，错误的是（）A．将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低C．利用基因工程得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D．培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的体细胞参考答案：D【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品．【解答】解：A、外源生长激素基因在动物体内表达可促进动物生长，A正确；B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，肠乳糖酶基因表达产物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳糖含量降低，B正确；C、利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题，C正确；D、利培育该“超级小鼠”所用的受体细胞是小鼠的受精卵，而体细胞一般不能表达全能型，不适合作受体细胞，D错误．故选：D．

4.如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（）A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题考查神经调节和激素调节的区别：作用途径不同，神经调节通过的途径是反射弧，体液调节途径是体液的运输．反应速度不同，神经调节速度快，体液调节速度较慢．作用范围不同，神经调节范围局限，体液调节范围广泛．作用时间不同，神经调节延续时间短，体液调节延续时间长．根据题意和图示分析可知：方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递；方式②是下丘脑﹣垂体分泌激素进行信息传递；方式①②的信息传递都经过血液循环，传递速度慢，存在反馈调节；方式③是神经调节，神经元之间通过突触传递．【解答】解：A、方式①②是激素调节，通过体液运输，因此信息传递缓慢，方式③是神经调节，途径是反射弧，信息传递迅速，A正确；B、方式③的信息传递，要经过突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间隙的液体是组织液，B错误；C、体温调节为神经﹣体液调节，包括①②③三种传递方式，C正确；D、方式①②属于激素调节，传递的途径是体液，信息传递都经过血液循环，调节的方式是反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题是以模式图的形式展示知识点，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点．5.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是A.②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多B.消费者同化作用的大小可用③表示C.流经该农田生态系统的总能量可用④表示D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等参考答案：C6.吞噬细胞不参与的是A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．合成并分泌抗体参考答案：D7.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是A．茎的向光性和负向重力性

B．顶端优势C．扦插枝条生根

D．无子果实的形成参考答案：B8.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D.红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花参考答案：C9.下列各项中，属于种群的是A．海洋中的全部藻类植物

B．一个池塘中的全部鱼C．一块朽木上的全部微生物

D．一块农田中的全部玉米参考答案：D10.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是

A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B．组成细胞壁主要成分的基本单位是氨基酸

C．麦芽糖和核糖属于二糖

D．胆固醇和植物蜡属于脂质参考答案：D11.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（

） A．图1中虚线能正确表示适当升高温度，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线B．图2中若要抑制肿瘤细胞增殖，则药物作用的时期最可能是在S期C．图3表示次级精母细胞时，则该生物体细胞中染色体数最多为4个D．图4中①④的基本单位不相同，③约有20种参考答案：C12.体液是动物及人体内含有的液体，它包括

()①细胞内液

②血浆

③淋巴

④组织液

⑤消化液A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②③④⑤参考答案：C13.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是（

）A、逐渐增加

B、逐渐减少

C、保持稳定

D、无法确定参考答案：A14.下列疾病因缺乏激素而引起的是()A．呆小症和巨人症 B．侏儒症和糖尿病 C．夜盲症和脚气病 D．大脖子病和软骨病参考答案：B15.下列有关基因频率的叙述，正确的是

（

）A、自然界中，种群的基因频率总是在不断变化的B、某种基因在某个个体中出现的比例，称为基因频率C、生物进化的过程实质上就是种群基因频率从一代到下一代维持不变的过程D、自然界中，一个种群的基因频率基本保持不变参考答案：A16.聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术叙述不正确的是（

）A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板C．PCR技术中酶和引物只须加入一次，可以重复利用D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变参考答案：C17.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（）A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程和蛋白质工程都能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案：AA、基因工程和蛋白质工程的操作对象都是基因，因此都是分子水平上的操作，A正确；B、基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，而不是改造基因的分子结构，B错误；C、蛋白质工程是通过改造基因来完成对蛋白质分子的改造，C错误；D、基因工程不能产生自然界根本不存在的基因，D错误．18.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是()A.

B.

C.

D.参考答案：C在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正，且兴奋沿神经纤维向两侧传导。选C。19.作为目的基因的运载体，不需要具备的条件是A.能够在宿主细胞中复制

B.具有多个限制酶切点C.DNA分子为环状DNA分子

D.具有某些标记基因参考答案：C作为目的基因的运载体，应该能够在宿主细胞中复制，以使目的基因能在受体细胞中稳定保存和复制；具有多个限制酶切点，以便插入目的基因；具有某些标记基因，以便于目的基因的检测与鉴定；但不一定是环状DNA分子，如噬菌体DNA或动植物病毒。20.下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程，根据分析错误的是()。A．①过程需在适宜条件下用纤维酶和果胶酶处理

B．②过程定向改变原生质体的遗传特性C．③过程需要通过液体悬浮培养

D．④过程需用适宜浓度的生长调节剂处理参考答案：C21.目前，核移植技术中普遍使用的去核方法是()A．显微操作去核法 B．渗透吸水涨破法C．酶解法

D．去掉细胞膜参考答案：A22.下列哪项不属于细胞凋亡的生物学意义

A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础

B.细胞凋亡是由基因控制的C.细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡D.细胞凋亡是肌体的自我保护机制参考答案：C23.若细胞分裂过程中，染色体上DNA数量的变化情况如下图所示。有关该图的叙述中,不正确的是()

A.A→B可表示染色体复制

B.B→C可表示有丝分裂前期和中期

C.C→D可表示染色体的着丝点分裂

D.D→E可表示减数第二次分裂参考答案：D24.所谓“精明的捕食者”策略中不包括

(

)A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C．捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食D．捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉参考答案：B25.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是A．无氧、保持干燥、零上低温

B．低氧、保持干燥、零上低温C．低氧、适当的湿度、零下低温

D．低氧、适当的湿度、零上低温参考答案：D26.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中，正确的是（）A.[H]只在有氧呼吸过程中生成B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C.若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸D.若呼吸产物中有酒精生成，则只进行无氧呼吸参考答案：C有氧呼吸和无氧呼吸都有[H]生成，A错误；无氧呼吸因为分解糖类不彻底，所以释放的能量少，B错误；若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸，无氧呼吸的产物只有酒精和二氧化碳或只产生乳酸，C正确；若呼吸产物中有酒精生成，可能是有氧呼吸和无氧呼吸都进行，D错误。【考点定位】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【名师点睛】有氧呼吸的特点是：需要氧气，有机物彻底分解，产生大量能量，能量彻底释放。无氧呼吸的特点是：没有氧气参与反应，有机物不能彻底分解，而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸。27.如图是胚胎干细胞分离途径示意图，下列说法正确的是

A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用参考答案：C28.下列有关真核生物基因的说法，正确的是①基因是有遗传效应的片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构中④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现A.①②③

B.②④⑥

C.①④⑥

D.③④⑤参考答案：C29.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（

）A．神经调节

B．体液调节

C．激素调节 D．神经调节和激素调节参考答案：B30.下列哪项不是孟德尔杂交试验获得成功的原因A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格闭花授粉植物C.豌豆杂交时，根本不需去雄D.用统计学方法对实验结果进行分析参考答案：C31.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤，如下图是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，以视野（1）到视野（2）是，操作过程的正确顺序是

（

）①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动装片A．①一②一③一④

B．③一①一②C．⑤一④一③一②

D．④一⑤一①一②参考答案：C略32.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。装置编号甲乙丙半透膜面积SS／2S蔗糖溶液体积TT2T

右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是

（

）A．1-丙；2-甲；3-乙

B．1-乙；2-甲；3-丙

C．1-甲；2-乙；3-丙

D．1-丙；2-乙；3-甲参考答案：A33.关于生态系统稳定性的正确叙述是（

）①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性

③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力

④热带雨林遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A①④

B②③

C①③

D②④参考答案：C34.在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是

A．（A+C）/（T+G）

B．C/G

C．（A+T）/（G+C）

D．A/T参考答案：C35.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D36.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b参考答案：D37.下列群落演替中，属于初生演替的是（）A．从过量砍伐的森林开始的演替B．从冰川泥开始的演替C．从荒废农田开始的演替D．从火灾过后的草原开始的演替参考答案：B【考点】F6：群落的演替．【分析】1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替．2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．【解答】解：ACD、在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，“从过量砍伐的森林开始的演替”、“从荒废农田开始的演替”、“从火灾过后的草原开始的演替”，ACD不属于初生演替；B、在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如火山爆发后植被生长的演替、冰川泥上的演替、沙丘上的演替，B属于初生演替．故选：B．38.生物变异的根本来源是（）A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．自然选择参考答案：A【考点】92：基因突变的特征．【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．据此答题．【解答】解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，能产生新的基因型，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体变异属于生物变异，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，不是生物变异的来源，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可．39.下列关于种群特征与数量变化的叙述中，不正确的是A.样方法、标志重捕法都是估算种群密度的调查方法B.理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大C.在用样方法调查种群密度时，取样的关键是要做到随机取样D.呈“S”型增长的种群在种群数量达到K值时，增长速率为0参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群密度的调查方法、种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。【详解】样方法、标志重捕法都是估算种群密度的调查方法，前者主要用于植物种群密度的调查，后者用于动物种群密度的调查，A正确；理想条件下，种群数量呈“J”型增长，没有K值，B错误；在用样方法调查种群密度时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，C正确；呈“S”型增长的种群在种群数量达到K值时，增长速率为0，D正确。【点睛】易混点辨析：“J”型增长曲线描述的是在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下的生物无限增长的情况，无K值；自然界中通常在一个种群新迁入一个适宜的新环境后，在一段时间内往往呈“J”型增长。“S”型增长曲线描述的是食物、空间都有限，有天敌捕食的真实情况下生物数量的增长情况，存在K值。40.能克服远缘杂交不亲和障碍的细胞工程技术是A．组织培养

B．基因工程技术

C．植物体细胞杂交

D．单倍体育种参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程，字母代表物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题：图1图2（1）如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示

光合速率；图2中b点时，水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有

（选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。（2）如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率，影响叶片光合作用速率大小的内因可能是

；图2中c点时，影响光合作用速率的生理过程主要是

（选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。（3）图1中相同的物质是

（填字母）。（4）右图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置，将滤液滴在a处的滤纸上，通过棉线将培养皿中的

引到a点，最后应得到

个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 。参考答案：（1）较高CO2浓度条件下

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ（缺一不得分）（2）叶龄大小、色素含量、酶活性等（合理即可）

Ⅱ（3）A与D、B与E（缺一不得分）（4）层析液

4

黄绿色42.为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为_____________．（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过_____灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是_____．（3）示意图A和B中，_____表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中_____的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高_____的利用率．参考答案：

(1).检测培养基灭菌是否合格

(2).3.8×107

(3).灼烧

(4).将聚集的菌体逐渐稀