2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析_第1页
2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析_第2页
2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析_第3页
2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析_第4页
2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年四川省乐山市白鹤中学高一物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.出租车是按位移的大小来计费的B.出租车是按路程的大小来计费的C.在田径场1500m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小为1500mD.高速公路路牌上显示“上海100km”,表示该处到上海的位移大小为100km参考答案:

考点:位移与路程.专题:直线运动规律专题.分析:正确解答本题的关键是区别位移和路程:位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量,据此可正确解答本题.解答:解:出租车中里程表记录的是车通过的路程,因此是按路程收费的,故A错误,B正确;在田径场1500m长跑比赛中,轨迹并非为直道,而是弯道,故位移不是1500m,故C错误;高速公路路牌上显示“上海100km”,表示的是该处到上海的路程,故D错误.故选B.点评:对于物理中所学的概念,要注意和生活中的一些说法进行类比和区别,以加深对概念的理解.2.关于人造地球卫星的运行速度和发射速度,以下说法中正确的是

().A.低轨道卫星的运行速度大,发射速度也大B.低轨道卫星的运行速度大,但发射速度小C.高轨道卫星的运行速度小,发射速度也小D.高轨道卫星的运行速度大,但发射速度小参考答案:B3.如图所示,天车下吊着两个质量都是m的工件A和B,整体一起向左匀速运动。系A的吊绳较短,系B的吊绳较长,若天车运动到P处突然停止运动,则两吊绳所受拉力、的大小关系是

A.

B.C.

D.

参考答案:A4.如图所示,牛顿在思考万有引力定律时就曾设想,把物体从高山上点以不同速度水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远。不考虑大气阻力,以下说法正确的是(

)A.以的速度抛出的物体可沿着轨道运动B.以的速度抛出的物体可沿着圆轨道运动C.以大于,小于的速度抛出的物体有可能沿着圆轨道运动D.以大于,小于速度抛出的物体有可能沿着椭圆轨道运动参考答案:B当时,为地球的第一宇宙速度;当,为第二速度;当,为第三速度.都有各自的特点.物体抛出速度v=7.9km/s时,物体刚好能不落回地面,绕地球做圆周运动,故物体在B轨道上运行;当物体抛出速度7.9km/s<v<11.2km/s时,物体在抛出点做离心运动,但物体不能脱离地球,故物体做椭圆运动,在C轨道上;当物体抛出速度v≥11.2km/s时,物体会脱离地球,不可能回到O点,故B正确,ACD错误;故选B.5.在空间某一点以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出质量相等的小球,不计空气阻力,经过ts(设小球均未落地)则(

)A.做上抛运动小球动量变化最大

B.做下抛运动小球动量变化最小C.三个小球动量变化大小相等

D.做平抛运动小球动量变化最小参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,A、B是两个摩擦传动轮(设不打滑),两轮半径大小关系为RA=2RB,则两轮边缘上的角速度之比ωA∶ωB=______;周期之比TA∶TB=______;向心加速度之比aA∶aB=_______参考答案:7.如图所示是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮,(1)假设脚踏板的转速为nr/s,则大齿轮的角速度是

rad/s.(2)要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大,除需要测量大齿轮的半径r1,小齿轮半径r2外,还需要测量的物理量是

(3)用上述量推导出自行车前进速度的表达式

参考答案:8.(3分)汽车刹车前速度为5m/s,刹车后获得加速度大小为0.4m/s2,则汽车刹车开始后20s内滑行的距离为

参考答案:31.25m9.右图是频闪照相机所摄的小球自由落体运动中间的一段照片,砖块的厚度约为5cm,由图片可估算频闪照相机每隔

s进行一次拍照.参考答案:10.2007年,我国“嫦娥一号”探测器成功升空,继续进行预定的空间科学探测.此表明我国的载人航天技术已经有了突破性的进展,这对于发展我国空间科学技术和提高我国的国际地位都具有非常重要的意义.在飞船环绕地球飞行的过程中,由于受到大气阻力的作用,轨道半径将

,飞船的动能将

,机械能将

。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)

参考答案:11.如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止,则人以a等于__________向__________跑。(填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”)参考答案:(M+m)gsinθ/M12.质量为m的物体,沿半径为R的圆形轨道滑下,如图所示,当物体通过最低点B时速度为V0,已知物体和轨道间的动摩擦因数μ,则物体滑过B点时受到的摩擦力大小为___________.参考答案:13.某飞机着陆时的速度是216km/h,随后匀减速滑行,加速度的大小是2m/s2.飞机滑行20s时的速度等于

m/s,机场的跑道至少

m才能使飞机安全地停下来?参考答案:20;900试题分析:,飞机停下来所需的时间为,所以20s时飞机还在运动,此时的速度为,飞机停下来经过的位移为,故飞机跑道至少900m长考点:考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时,由于这一块的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时候涉及的过程也非常多,所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰,对给出的物理量所表示的含义明确,然后选择正确的公式分析解题三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.“验证机械能守恒定律”实验的步骤如下:A.用天平测出重物和夹子的质量.B.将重物系在夹子上.C.将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系着重物的夹子,再把纸带向上拉,让夹子靠近打点计时器.D.打点计时器接在学生电源交流输出端,把输出电压调至6V(电源暂不接通).E.打点计时器固定放在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上.F.在纸带上选取几个点,进行测量和记录数据.G.用秒表测出重物下落的时间.H.接通电源后释放纸带.I.切断电源.J.更换纸带,重新进行两次.K.在三条纸带中选出较好的一条.L.进行计算,得出结论,完成实验报告.M.拆下导线,整理器材.以上步骤,不必要的有______________,正确、合理的顺序是__________________.参考答案:AGEDBCHIJKFLM15.(填空)(2014秋?柯城区校级期中)用弹簧测力计寻找合力与分力等效替代的实验过程中,(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条,使其结点拉到某一位置,记录:结点位置O、两弹簧秤读数大小和

;然后改用一个弹簧秤拉橡皮条,使其结点拉到

后,再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向.(2)如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形定则作图得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?

(填“甲”或“乙”)参考答案:(1)方向;同一O点位置(2)甲解:(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条,使其结点拉到某一位置,记录:结点位置O、两弹簧秤读数大小和方向;然后改用一个弹簧秤拉橡皮条,使其结点拉到同一O点位置后,再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向.(2)实验测的弹力方向沿绳子方向,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实.故答案为:甲.故答案为:(1)方向;同一O点位置(2)甲四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一个质量为M=1.0kg的物体,做半径为R=2.0m的匀速圆周运动。在1mim内一共转过30周。试求:

(1)物体运动的角速度:

(2)物体运动线速度的大小参考答案:л2л17.(12分)我国高速公路的最高车速限制为120,设某人驾车以最高时速沿平直高速公路行驶,该车刹车时产生的加速度大小为5,司机的反应时间(从意识到应该刹车至操作刹车时间)为0.6~0.7,若前方车辆突然停止,问该司机应与前车至少保持多大的距离才比较安全。参考答案:解: 司机反应时间内匀速 (4分) 刹车距离 (4分) 安全距离 (4分)

18.在某次消防演练中,消防员抱着楼房外的竖直杆直接滑下,设消防员先做自由落体运动1s,再以12m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为2m/s,问:(1)消防员自由下落1s的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论