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文档简介
2022-2023学年重庆潼南县恩威中学高三数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知=(5,-3),C(-1,3),=2,则点D坐标
()
A.(11,9)
B.(4,0)
C.(9,3)
D.(9,-3)参考答案:D2.下列选项中,说法正确的是(
) A.若命题“”为真命题,则命题p和命题q均为真命题; B.命题“若,则”的逆命题是真命题; C.命题“若,则”的否命题是真命题; D.命题“若为空间的一个基底,则构成空间的另一个基底”的逆否命题为真命题;参考答案:D3.如图,椭圆的焦点为,过的直线交椭圆于两点,交轴于点.若是线段的三等分点,则的周长为(
)A.20
B.10
C.
D.参考答案:D4.执行如图所示的程序框图,输出的的值为(
). A. B. C. D.参考答案:B解:,,;,;,;,;,;此时满足判定条件?故输出的值.故选.5.设、是上的可导函数,、分别为、的导函数,且满足,则当时,有高考资源网
()
A.
B.
C.
D.
参考答案:C略6.命题“存在R,0”的否定是
(
)
A.不存在R,>0
B.存在R,0
C.对任意的R,0
D.对任意的R,>0参考答案:D略7.设,且,则下列关系中一定成立的是(
) A.
B.
C. D.参考答案:D8.已知以为周期的函数,其中。若方程恰有5个实数解,则的取值范围为(
)ks5uA.
B. C. D.参考答案:B略9.(x2+xy+2y)5的展开式中x6y2的系数为()A.20 B.40 C.60 D.80参考答案:B【考点】DC:二项式定理的应用.【分析】将三项分解成二项,(x2+xy+2y)5=5利用通项公式求解展开式中x6y2的项,即可求解其系数.【解答】解:由,(x2+xy+2y)5=5,通项公式可得:,当r=0时,(x2+xy)5由通项可得展开式中含x6y2的项,则t不存在.当r=1时,(x2+xy)4由通项可得展开式中含x6y2的项,则t不存在.当r=2时,(x2+xy)3由通项可得展开式中含x6y2的项,则t=0,∴含x6y2的项系数为=40.故选B.10.平面向量,共线的充要条件是A.,的方向相同
B.,中至少有一个为零向量C.,
D.存在不全为零的实数,,参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.二项式(2x+)6的展开式中的常数项是
.参考答案:由,令,得,所以常数项是12.已知数列{an}的通项公式为an=19﹣2n(n∈N*),则Sn最大时,n=
.参考答案:9【考点】等差数列的前n项和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由已知得a1=19﹣2=17,从而Sn==﹣(n2﹣18n)=﹣(n﹣9)2+81.由此能求出n=9时,Sn取最大值81.【解答】解:∵数列{an}的通项公式为an=19﹣2n(n∈N*),∴a1=19﹣2=17,Sn==﹣(n2﹣18n)=﹣(n﹣9)2+81.∴n=9时,Sn取最大值81.故答案为:9.【点评】本题考查等差数列的前n项和取最大值时项数n的求法,解题时要认真审题,注意配方法的合理运用.13.有下列命题:①命题“x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“x∈R,都有x2+1<3x”;②设p、q为简单命题,若“p∨q”为假命题,则“p∧q为真命题”;③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;④若函数f(x)=(x+1)(x+a)为偶函数,则a=-1;其中所有正确的说法序号是
.参考答案:②④略14.已知,,则
.参考答案:15.不等式的解为__________。参考答案:16.为弘扬中华传统文化,我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组,因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:(1)学校这次调查共抽取了
名学生;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,“戏曲”所在扇形的圆心角度数为
;(4)设该校共有学生2000名,请你估计该校有多少名学生喜欢书法?参考答案:(1)100;(2)补全图形见解析;(3)36°;(4)估计该校喜欢书法的学生人数为500人.分析:(1)用“戏曲”的人数除以其所占百分比可得;(2)用总人数乘以“民乐”人数所占百分比求得其人数,据此即可补全图形;(3)用360°乘以“戏曲”人数所占百分比即可得;(4)用总人数乘以样本中“书法”人数所占百分比可得.详解:(1)学校本次调查的学生人数为10÷10%=100名,故答案为:100;(2)“民乐”的人数为100×20%=20人,补全图形如下:(3)在扇形统计图中,“戏曲”所在扇形的圆心角度数为360°×10%=36°,故答案为:36°;(4)估计该校喜欢书法的学生人数为2000×25%=500人.点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体的思想.17.已知函数()的部分图象如上图所示,则的函数解析式为
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.[选修45:不等式选讲](10分)已知函数,(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)当时不等式恒成立,求a的取值范围.参考答案:解:(1)①当时,,解得,---------------------------------------------------------------------------------------------1分②当时,,解得,----------------------------------------------------------------------------------------2分③当时,解得,----------------------------------------------------------------------------------------------3分综上知,不等式的解集为.-----------------------------------5分(2)解法1:当时,,---------------6分
设,则,恒成立,只需,-------------------------------------------------------------------------------------8分即,解得----------------------------------------------------------------------10分【解法2:当时,,------------------------------------------------6分,即,即----------------------------------7分①当时,上式恒成立,;-----------------------------------------------------------8分②当时,得恒成立,只需,综上知,.--------------------------------------------------------------------------------10分】
19.如图,四棱柱的底面为菱形,且.(1)证明:四边形为矩形;(2)若,平面,求四棱柱的体积.参考答案:(1)证明:连接,设,连接.∵,∴.又为的中点,∴.∴平面,∴.∵,∴.又四边形是平行四边形,则四边形为矩形.(2)解:由,可得,∴.由平面,可得平面平面,且交线为.过点作,垂足为点,则平面.因为平面,∴,即.在中,可得.所以四棱柱的体积为.20.(本小题满分13分)某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:频率分布表(Ⅰ)写出的值;(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设表示所抽取的2名同学中来自第5组的人数,求的分布列及其数学期望.参考答案:
解:(Ⅰ)由题意可知,.………………4分(Ⅱ)由题意可知,第4组有4人,第5组有2人,共6人.从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学有种情况.
………………6分设事件:随机抽取的2名同学来自同一组,则.所以,随机抽取的2名同学来自同一组的概率是.…………8分(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,的可能取值为,则
,,.所以,的分布列为
…………12分
所以,.
……13分(18)(本小题满分13分)21.设函数(R),且该函数曲线在处的切线与轴平行.(1)讨论函数的单调性;(2)证明:当时,.参考答案:(Ⅰ),由条件知,故则
.........3分于是.故当时,;当时,。从而在上单调递减,在上单调递增...............6分(Ⅱ)由
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