2022-2023学年浙江省温州市14中学高三生物月考试卷含解析

2022-2023学年浙江省温州市14中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是

A．升

降

升

升

B．降

降

升

升

C．降升

升

升

D．升

升降降参考答案：C2.图中甲、乙分别表示光合作用和有氧呼吸过程，下列说法，正确的是A．甲、乙过程分别发生在叶绿体内和线粒体内B．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，且作用相同C．甲、乙过程中消耗H2O分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜上D．光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中参考答案：C3.右图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是

A．与该细胞活动有关密切的激素是雄性激素

B．该细胞中有2条染色体，3个DNA分子

C．若①上有基因B，②上相应位点的基因是b，则b一定是基因突变导致的

D．该细胞分裂结构结束产生4个精细胞参考答案：A4.一个完整的生态系统的结构应包括(

)A.生物群落及其无机环境

B.能量流动和物质循环C.群落中生物的垂直结构和水平结构

D.生态系统的组成成分、食物链和食物网参考答案：D生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网，故选D。5.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)这对相对性状由位于X染色体（与Y染色体非同源区段)的一对等位基因控制，而果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对相对性状由X和Y染色体上(同源区段)一对等位基因控制，且隐性基因都系突变而来。下列分析正确的是A．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼B．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛C．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼，D．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛参考答案：B6.鸡冠的形状有多种，纯合的豌豆冠鸡与纯合的玫瑰冠鸡交配，所得子一代(Fl)全是胡桃冠鸡，F1中雌雄鸡交配，所得F2中出现了胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠、单冠4种表现型的鸡，数量依次是144只、48只、48只、16只，且每种表现型中的雌雄鸡数量相等。据以上信息回答下列问题：（1）鸡冠形状的遗传受___对等位基因控制，且遵循

定律。（2）为了验证（1）中的结论，利用F2设计实验，请根据实验方案完成预期实验结果：实验方案：让F2中全部胡桃冠母鸡与全部单冠公鸡交配，分只收集、孵化每只母鸡产的蛋，隔离、混合饲养每只母鸡的子代(R)，观察、统计全部F3的冠形和数量。预期实验结果：理论上，有____只母鸡的子代表现型全部为胡桃冠，有____只母鸡的子代表现型及数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1，有32只母鸡的子代表现型及数量比为

。（还有一种情况留给同学思考）【解析】（1）根据以上分析已知，鸡冠形状的遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。（2）F2中全部胡桃冠母鸡基因型为A_B_（AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4），全部单冠公鸡基因型为aabb，它们杂交，后代的表现型分布有1种、2种、2种、4种。因此根据题意，32只母鸡的基因型为AaBb，其与aabb杂交后代的性状分离比为胡桃冠:豌豆冠:玫瑰冠:单冠=1:1:1:1；则AABB型的母鸡有32÷4/9×1/9=8只，其后代表现型只有胡桃冠一种；AaBB的母鸡有32÷4/9×2/9=16只，其后代表现型及数量比为胡桃冠:玫瑰冠=1:1；AABb型的母鸡有32÷4/9×2/9=16只，其后代表现型及数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1。参考答案：（1）根据以上分析已知，鸡冠形状的遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。（2）F2中全部胡桃冠母鸡基因型为A_B_（AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4），全部单冠公鸡基因型为aabb，它们杂交，后代的表现型分布有1种、2种、2种、4种。因此根据题意，32只母鸡的基因型为AaBb，其与aabb杂交后代的性状分离比为胡桃冠:豌豆冠:玫瑰冠:单冠=1:1:1:1；则AABB型的母鸡有32÷4/9×1/9=8只，其后代表现型只有胡桃冠一种；AaBB的母鸡有32÷4/9×2/9=16只，其后代表现型及数量比为胡桃冠:玫瑰冠=1:1；AABb型的母鸡有32÷4/9×2/9=16只，其后代表现型及数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1。【答案】（1）两

自由组合（或分离和自由组合）

（2）8

16

胡桃冠:豌豆冠:玫瑰冠:单冠=1:1:1:17.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几处

比较内容植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备培养基区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．0处

B．1处

C．2处

D．3处参考答案：C8.组织液过多引起的全身或身体部分肿胀成为水肿。以下关于水肿的说法，错误的是A.婴儿食用劣质奶粉可引起组织水肿B.癌细胞进入并堵塞淋巴管可引起组织水肿C.碰撞导致毛细血管破裂，可用热敷减缓水肿D.组织液最后回流进入血管和淋巴管，可消除水肿参考答案：C【分析】组织水肿是指组织间隙中积聚的组织液过多，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：【详解】A、劣质奶粉中蛋白质含量不够高，导致营养不良，从而引起血浆蛋白减少，血浆渗透压下降，引发组织水肿，A正确；B、癌细胞进入并堵塞淋巴管，可引起组织蛋白增多，组织液渗透压升高，引发组织水肿，B正确；C、碰撞导致毛细血管破裂，可用冰袋或凉水冷敷使周围毛细血管收缩，连用三五天后就可以热敷促进瘀血吸收，若直接热敷会加重局部血管损伤，C错误；D、组织液与血浆和淋巴管能进行物质交换，水最后回流进入血管和淋巴管，可消除水肿，D正确。故选C【点睛】归纳识记组织水肿引发的原因是解题的关键。9.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体(

)A．加快了氨基酸的脱水缩合

B．促进了限制酶的合成C．参与了肽链的剪切加工

D．能独立合成蛋白质参考答案：C10.早春，当落叶树开始新一年的生长时，木质部中水分上升的主要动力是

A．大气与木质部的水势差

B．蒸腾拉力

C．根压

D．土壤与根木质部的水势差参考答案：C11.下列各项描述的化合物中元素组成一定相同的是A.生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者B.具催化功能的有机物，具调节功能的有机物C.细菌的遗传物质，烟草花叶病毒的遗传物质D.红细胞内运输氧气的物质，朊病毒的组成物质参考答案：C【分析】蛋白质中一定含有C、H、O、N，也可能含有P或S。核酸确定含有C、H、O、N、P。【详解】A.生命活动的主要承担者蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，元素组成不同。A错误。B.具催化功能的有机物是酶，绝大多数是蛋白质，少数是RNA；具调节功能的有机物是激素，包括蛋白质、氨基酸衍生物和固醇，元素组成不一定相同。B错误。C.细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，元素组成都是C、H、O、N、P。C正确。D.红细胞内运输氧气的物质是血红蛋白，朊病毒的组成物质是蛋白质，但元素组成不一定相同。D错误。【点睛】本题考查各种有机物的元素组成，要求学生识记并理解相关内容，题目较易。12.下列有关概念间的关系，其中与图示不相符的是

参考答案：B13.细胞膜的成分中起识别作用的物质是（

）

A．纤维素

B.磷脂

C．糖蛋白

D．蛋白质参考答案：C14.下列关于膜受体的相关叙述，错误的是A.胞吞过程与膜受体无关B.膜受体的形成与高尔基体有关C.膜受体的结构和功能与温度、pH值有关D.同一个体不同细胞膜受体也不完全相同参考答案：A胞吞过程中大分子物质需要先与细胞膜上的受体蛋白结合才能进入细胞内，所以胞吞过程与膜受体有关，A错误；膜受体的形成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器有关，B正确；膜受体的化学本质为蛋白质，其结构和功能与温度、pH值有关，C正确；同一个体不同细胞为不同激素的靶细胞，所以其膜受体不完全相同，D正确．15.下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A16.下列与多倍体形成有关的是（）A.染色体结构的变异

B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加

D.非同源染色体自由组合参考答案：B17.位于常染色体上的基因，有两对是自由组合的（Aa和Bb），有3对是完全连锁的（EFG/efg），这种生物产生显性纯合配子的比例是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/32参考答案：C18.下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是A.藻类植物

B.蕨类植物

C.被子植物

D.苔藓植物参考答案：D试题分析：苔藓植，有茎、叶的分化，体无输导组织，叶只有一层胞构成，二氧硫等有毒气体容易从背腹两面侵而胁苔藓植生活，因此们常把苔藓作为检测空气污程度指示。考点：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系。19.下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，其中亲代噬菌体已用32P标记，A.C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是（

）A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的P应含32P标记B.若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体进行的实验，两组相互对照C.图中若只有C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌D.实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解参考答案：A试题分析：依题意，亲代噬菌体已用32P标记，因此题图锥形瓶中的培养液是用来培养让噬菌体侵染的大肠杆菌的，其营养成分中不能加入32P，A项错误；该实验的目的是：探究噬菌体的遗传物质是蛋白质、还是DNA，因此，需要增设一组用35S标记的噬菌体所进行的实验，两组相互对照，B项正确；用32P标记的是亲代噬菌体的DNA，若只在C（大肠杆菌）中含大量放射性，说明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，C项正确；B为上清液，若其中出现少量放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体还没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，也有可能是培养时间过长，部分大肠杆菌裂解，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来导致的，D项正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。20.下列情况下不属于染色体变异的是(

)A．第5号染色体短臂缺失的猫叫综合征

B．第21号染色体多一条的唐氏综合征C．同源染色体间交换了对应部分的结构

D．用花药培养出单倍体参考答案：C21.关于观察植物细胞有丝分裂实验，下列叙述正确的是

A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料

B．实验材料需要用醋酸洋红液解离

C．从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少

D．解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动参考答案：C22.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是：

A．A与B走向一极，a与b走向另一极

B．A与b走向一极，a与B走向另一极

C．A与a走向一极，B与b走向另一极

D．走向两极的均为A、a、B、b参考答案：D23.细菌代谢旺盛、繁殖迅速，常作为基因工程生产转基因药物时的受体细胞，下列选项中与细菌的代谢旺盛、繁殖迅速无关的是A.细菌细胞体积较小，相对表面积较大，与外界进行物质交换的效率高B.细菌内各种生物膜把各种细胞器分隔开，多种化学反应不会互相干扰C.细菌细胞内的酶具有专一性、高效性，使胞内代谢能高效有序的进行D.细菌无核膜包被的细胞核，其基因表达时转录尚未完成翻译已经开始参考答案：B【分析】细菌属于原核生物，细胞体积相对较小，而表面积与体积比值较大，利于细胞与外界进行物质交换，以保证细胞代谢对物质的需求。与真核生物相比，细菌没有核膜，在转录和翻译时可以同时进行，细胞内只有一种细胞器—核糖体。【详解】细菌细胞体积较小，相对表面积较大，与外界进行物质交换的效率高，保证了细菌旺盛的代谢的物质供应，A不符合题意；细菌是原核生物，不具备生物膜系统，这与细菌进行代谢旺盛、繁殖迅速无关，B符合题意；细菌细胞内的酶具有专一性、高效性，使胞内代谢能高效有序的进行，这与细菌进行代谢旺盛、繁殖迅速有关，C不符合题意；细菌无核膜包被的细胞核，其转录和翻译可以同时进行，提高了蛋白质合成的效率，这与菌进行代谢旺盛、繁殖迅速有关，D不符合题意。24.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含有N条肽链，其中Z条是环状多肽，这个蛋白质完全水解共需水分子个数为A．M-N+Z

B．M-N-Z

C．M-Z+N

D．M+Z+N参考答案：答案：A25.如果某基因的中部替换了一个核苷酸对，不可能的后果是A.无法形成翻译产物B.翻译在替换位置终止C.翻译的蛋白质相对分子质量减小D.翻译的蛋白质完全正常参考答案：A26.下列有关核糖体的叙述正确的是A．电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，游离分布在细胞质基质中B．肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质C．核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，在其中形成了肽键D．核糖体与基因的表达密切相关，是转录和翻译的场所参考答案：C电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中，是生产蛋白质的机器，是合成蛋白质的场所。27.下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述，不正确的是（

）A.都能进行光合作用，进行光合作用的场所不同B.遗传物质都是DNA，均含有RNA和8种核苷酸C.细胞核都有两层膜，膜上有核孔，核内有DNAD.与有氧呼吸相关的酶都在核糖体上合成参考答案：C黑藻是真核生物，进行光合作用的场所在叶绿体，而蓝藻是原核生物，没有叶绿体，进行光合作用的场所不在叶绿体，A正确；两种生物都含有DNA和RNA，其中遗传物质都是DNA，所以均含有8种核苷酸，B正确；蓝藻没有细胞核，C错误；与有氧呼吸相关的酶都是蛋白质，蛋白质都在核糖体上合成，D正确。28.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B29.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是A.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长B.P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C.抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂D.若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变参考答案：CDNA复制过程如出现受损，则P53蛋白修复过程需要相应的时间，使间期延长，A正确；P53蛋白可诱导细胞凋亡，细胞凋亡是由基因控制的，因此与细胞内基因选择性表达有关，B正确；根据题意可知，P53蛋白作用是对损伤的DNA进行修复，但并不影响正常的分裂，C错误；P53蛋白基因突变，则可能无法合成P53蛋白，因而不能对突变的DNA进行修复，可能导致细胞癌变，D正确。【考点定位】细胞凋亡、蛋白质的功能3.下图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是：

A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”

C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”

D．④将横坐标的“血糖浓度”改为“内环境温度”参考答案：B31.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（

）

A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的参考答案：D32.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是A.采用快速短跑进行有氧运动 B.定期地给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期 D.包扎伤口选用透气的创可贴参考答案：A【分析】分析本题只需结合细胞呼吸原理的相关知识即可依次判断。【详解】A、快速短跑时肌肉细胞进行无氧运动，所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸，A错误；C、定期地给花盆中的土壤松土能增加土壤中氧气的量，增强根细胞的有氧呼吸，释放能量，促进对无机盐的吸收，B正确；C、真空包装可隔绝空气，使袋内缺乏氧气，可以降低细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，且抑制微生物的繁殖，C正确；D、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，D正确。

故选A33.据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是A.物质经过了多级利用，实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：答案：C34.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．植物细胞积累K+需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】本题是物质跨膜运输的方式，物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式，体现了膜的功能特性即选择透过性．【解答】解：A、细胞积累K+，细胞吸收K+是主动运输的过程，需要载体蛋白的协助并消耗能量，A正确；B、细胞膜是选择透过性膜，对离子的吸收具有选择性，B正确；C、海水渗透压较高，海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压，以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离，C正确；D、液泡积累大量离子，是液泡膜具有选择透过性的具体体现，D错误．故选：D．

35.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C36.生物学实验对生物学理论的建立，对科学方法和思想方法的获得，尤其对中学生探究以及动手能力的培养，具有重要意义。但实验中常常会碰到实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况，请尝试分析下列实验操作不当或出现不符结果的可能原因。（1）选用含有还原性糖的西瓜汁做还原性糖的鉴定实验，其不当的之处是____________；用甘蔗组织样液做还原性糖的鉴定实验，未出现砖红色沉淀的原因是_____________。（2）用菠菜叶研磨提取叶绿体中色素时只加无水乙醇和二氧化硅研磨，结果与实际不符的原因是_____________________。用纸层析法分离叶绿体的色素时，把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中未出现任何条带的原因是___________________。（3）在质壁分离与复原的实验中，滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后，再滴加清水却不复原的原因是___________________。（4）在观察线粒体时，选用黑藻细胞制作装片并用健那绿染色，其不当的之处是__________________。参考答案：

(1).西瓜汁中的红色，干扰颜色变化的观察

(2).甘蔗中含有的糖类主要是蔗糖，是非还原性糖

(3).还要加碳酸钙，防止叶绿素被破坏

(4).层析液没过滤液细线，色素溶于层析液中

(5).蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水时死亡

(6).健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色，但黑藻本身绿色干扰了对线粒体观察试题分析：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉)。提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。(1)西瓜汁呈红色，会对试验结果造成干扰，不适合用于还原糖的检测。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定甘蔗中大量存在的非还原性糖即蔗糖。(2)提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。用纸层析法分离叶绿体的色素时，把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中；未出现任何条带的原因是层析液没过滤液细线，色素溶于层析液中。(3)在质壁分离与复原的实验中，滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后，再滴加清水却不复原的原因可能是蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水而死亡。(4)在观察线粒体时，试验材料可以选择口腔上皮细胞，不选用黑藻细胞的原因是健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色，但黑藻本身的绿色干扰了对线粒体的观察。【点睛】本题关键要熟悉一些课本实验既能操作以及注意事项，如选材要求、试剂作用，操作原理等。37.某DNA分子中A占15％,该DNA分子复制二代后得的一个子代DNA分子中A占 A．35％

B．15％

C．30％

D．50％参考答案：B38.右图为细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，下列有关说法正确的是

A．c时期合成蛋白质为DNA复制准备了条件

B．c时期mRNA因b时期DNA含量增加而增加

C．诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用

D．杂交育种中基因重组发生在d时期参考答案：C39.某物质是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在ATP的生成过程中起重要作用，那么合成该化合物的场所及其发挥生理作用的主要场所分别是（

）A．高尔基体和叶绿体

B．核糖体和细胞核C．核糖体和线粒体

D．细胞核和线粒体参考答案：C40.下列生化反应只在细胞器中进行的是

（

）A、淀粉酶的合成

B、RNA的合成C、葡萄糖的氧化分解

D、硝化细菌进行有氧呼吸参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列关于科学研究的问题。Ⅰ.某同学为验证低温能诱导蚕豆（2n=12）根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关研究。（1）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制

，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不分裂。（2）材料用具：蚕豆，冰箱，显微镜、盖玻片、载玻片等显微操作器材，另外还需的化学试剂有_________________________________（答2种即可）等。方法步骤：培养根尖至根长1cm左右，将其中的一半置于冰箱4℃下诱导培养36h→制作装片→显微观察并绘图。（3）结果分析：常温下的装片中，分裂期细胞占细胞总数的10%，细胞周期总时间为20h，则分裂间期的时间为______h；该实验中处于分裂中期的细胞可能含有

条染色体。II.微核（如右图）是染色体畸变在细胞分裂间期的一种表现形式。通过观测统计微核率（出现微核的细胞的比例），可认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。材料用具：培养皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（农药）溶液，蚕豆种子、蒸馏水，显微操作器材及必要的化学试剂。（4）假设：__________________________________________________________________。（5）主要方法步骤：①取足量蚕豆种子浸种，在适宜条件下萌发生根；②将萌发生根的蚕豆种子_______________________________________________________；③分别浸泡在_________________________________________________________________；相同时间后取出，用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中培养一定时间。④制作根尖有丝分裂装片；⑤镜检并记录、统计微核率（‰）。请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析。参考答案：（1）（有丝分裂前期）纺锤体的形成（2）卡诺氏液，改良苯酚品红染液（或醋酸洋红、龙胆紫），15%盐酸，95%的酒精（答对1项得1分）（3）18；12或24条（各1分）（4）农药污染程度与植物细胞的微核率呈正相关（答“农药污染使植物细胞出现微核”得1分）（5）②随机均分成五组（并编号）；③等体积的蒸馏水、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中⑤横坐标（包括单位和浓度）全对得1分，纵坐标（包括单位）全对得1分42.(每空2分共22分)Ⅰ.2005年4月7日CCTV-2报道,卫生部4月6日发布了《苏丹红危险性报告评估》，报道中提到苏丹红是一种人工色素（工业染料），它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害进行了检测。

（1）若实验小鼠为雌性，甲细胞的名称是________。（2）若乙细胞产生的物质能与抗原特异性结合，则该细胞为______。（3）若丙细胞能无限增殖，且形态结构发生改变，则丙细胞还具有_______

__特点。Ⅱ.为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，抽取叶内气体使之下沉于水中，在不同条件下根据叶