人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案

人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案

人教部编版语文六年级上册第四单元测试试卷附答案一、给多音字选择正确的读音填空。1.沉没（mò）没有（méi）淹没（mò）没事（méi）2.柏林（bó）柏油路（bǎi）松柏（bǎi）3.重复（chóng）重蹈覆辙（chóng）重要（zhòng）沉重（zhòng）4.卷发（juǎn）试卷（juàn）卷帘门（juàn）考卷（juàn）二、看拼音，写词语。跑笑（páoxiào）身影（shēnyǐng）沙雅细腻（shāyǎxìnì）三、一字多义（给加点字选择合适的解释填空）。1.今天的天气糟透了。（糟：坏）2.在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。（糟粕：无价值的东西）3.我喜欢吃妈妈做的醪糟汤圆。（醪糟：用酒或酒糟腌制食品）四、根据划线部分的意思写出相对应的词语。1.山洪奔腾轰鸣着，像一群受惊的野马。（比喻）2.水渐渐蹿上来，轻率任意，毫无顾忌地舔着人们的腰。（形容词）3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到担心祸患临头，非常害怕不安。（动词）4.渔夫皱起眉，他的脸变得使人感到敬畏的、忧虑。（形容词）5.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，用不着想，形容说话做事迅速地嗤笑起来。（动词）五、选择正确的描写方法，将序号填在括号里。1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？排到后面去！”（语言描写）2.黎明的时候，雨突然大了。（环境描写）3.桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（心理描写）4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）5.就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣裳，蜷缩着身子，两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。（外貌描写）六、按要求写句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（简洁句）2.他用力把小伙子推上木桥。（被字句：小伙子被他用力推上木桥。）3.渔夫和妻子自己受些苦，要把西蒙的孩子抱回家收养。（复合句：渔夫和妻子自己受些苦，但他们要把西蒙的孩子抱回家收养。）4.两个小姑娘看到老妇人把病人背上桥，不假思索地嗤笑起来。七、联系课文内容作答。1.B.悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，没有同情心。2.（1）错误。（2）正确。八、课内阅读。1.忐忑不安：心神不定，不安稳。自作自受：自己做了错事，自己承担后果。2.（1）表示桑娜的心理活动和思考过程。（2）桑娜的母爱和责任心。（3）善良、勇敢、有责任心。（4）忐忑不安。3.C.短而有力。九、阅读乐园。一位老妇人领着一个小女孩来到庄园入口处，但被保安拦住，因为他们没有请柬。1.文章讲述了一个小女孩露西为了帮助非洲的孩子们而参加慈善晚宴的故事。起初被门卫拦住，但最终得到了巴菲特先生的支持和帮助，成功进入晚宴，并以捐赠30美元零25美分成为了最受欢迎的人物。2.小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。批注：这句话没有明显的错误，但是没有与文章的主题联系起来，可以删除。3.巴菲特先生对小露西说：“你做得很好，你的爱心和勇气值得我们学习。如果你需要我的帮助，我随时都会支持你。”4.小露西虽然只捐赠了30美元零25美分，但是她的行为和精神感染了在场的所有人，成为了本次慈善晚宴的主角。5.“慈善的不是钱，是心”这句话意味着，慈善不仅仅是捐赠金钱，更重要的是对他人的关爱和帮助。慈善行为不应该只是出于表面上的慷慨，而是要有真正的心意和行动。我们应该从小事做起，尽自己的能力去帮助需要帮助的人，让慈善成为一种生活方式和价值观。题目：我最喜欢的故事大家都听过很多故事，你最喜欢的故事是什么呢？先向同伴讲述一下，然后写下你最喜欢的故事，注意要完整地叙述情节。我最喜欢的故事是《小木偶奇遇记》。它讲述了一个木偶的成长历程。一开始，木偶是一个没有感情、没有思想的木头人，但是他却有了一个梦想，那就是成为一个真正的人。于是，他开始踏上了自己的冒险之旅。在这个冒险之旅中，木偶遇到了许多困难和挫折，但他从来没有放弃过自己的梦想。他勇敢地面对每一个挑战，最终他成功地变成了一个真正的人，拥有了感情和思想。这个故事教会了我许多东西，比如要勇敢、坚持、不放弃自己的梦想。无论遇到多少困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能实现自己的梦想。同时，这个故事也告诉我们，人生的意义在于成长，只有不断地成长才能真正地活着。总之，我非常喜欢这个故事，它让我明白了许多道理，也让我更加坚定了自己的信念。我相信，只要我们不放弃，就一定能够实现自己的梦想。1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。改写：在拼写词语时，应当注意书写规范，使其整洁美观。2.科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐIùn（）分析和guāncè（）研究。人们曾经cāicè（）火星上有生命存在，但在给它pāishè（）了很多照片并进行了进一步kǎochá（）之后，发现火星既不能dǐyù（）紫外线又没有cíchǎng（）......这些yīnsù（）都表明在火星上生命难以存在。改写：科学家为了探寻地外生命进行了大量的探测和研究。人们曾经怀疑火星上可能存在生命，但在对其进行了大量的拍摄和进一步的调查后，发现火星既不能承受紫外线，也没有足够的环境条件……这些因素都表明在火星上生命难以存在。3.果然俨然既然居然虽然改写：果真、仿佛、既然、竟然、虽然。4.这衣服的设计真是与众不同，很有新意，看得出来设计师一定很用心。改写：这件衣服的设计非常独特，充满新意，可以看出设计师非常用心。5.去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口，表哥就跨着大步，很快地向我走过来。改写：去年暑假我和父母回到故乡。当我们刚走进村口时，表哥就大步走向我，迅速地跟我打招呼。6.下列词语中加点字读音不正确的是（）。改写：下列词语中读音不正确的是（）。7.下列词语中没有错别字的一项是（）。改写：下列词语中没有拼写错误的是（）。8.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（）。改写：下列词语中与“声望”的“望”意思相同的是（）。9.“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（）。改写：在“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中，“新鲜”的意思是（）。10.下面说法不正确的一项是（）。改写：下面哪项说法不正确（）。11.写出下列可子分别运用了哪种说明方法。（6分）改写：写出下列内容分别使用了哪种说明方法（6分）。1.火星的大气层中，96%是二氧化碳，氧气含量极少。2.这种车的车厢部分类似于一个大箱子。3.苏州园林处处注重美学，每个角落都有图画美。阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。4.要想活下去，一个人必须设法在患难中找到机会。5.正确的句子顺序应该是：①随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐发生变化。③网络语言轻松幽默的风格满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。④但是，我们也不可否认，当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语，严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向。②因此，对庸俗暴戾、浮夸恶搞的网络用语应予以抵制。6.这句话出自代所写的《春日》：“无边光景一时新，等闲识得东风面。”7.“斗竹节人”曾经风靡一时。制作竹节人的方法是：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。制作时要小心，否则一个个崩裂，前功尽弃。在那个时期，毛笔很容易丢，卖毛笔的老头生意特别好。教室里的课桌破旧不堪，桌面上是一道道裂缝，但现在这些裂缝正好用来玩竹节人。发明竹节人的人很可能也是坐这种课桌长大的。将穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉退张胳膊，威风漂漂，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，就可以搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。8.√9.正确。第⑤段描述了课桌的状况，但是现在这些裂缝却可以用来玩竹节人。10.第⑥段中的“家伙”“准也是”等口语化词汇表达了“我”的童心，同时也流露出对竹节人发明者创意的敬佩之情。11.玩竹节人的方法：先准备好毛笔杆和鞋底线，将毛笔杆锯成脑袋和身躯，再将剩下的毛笔杆锯成四肢，用鞋底线穿在一起，制作出竹节人的身体。将穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉退张胳膊，威风漂漂，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，就可以搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人游戏指南材料工具：毛笔杆、钻头、细绳、颜料、剪刀等。制作方法：1.把毛笔杆锯成一截，作为竹节人的脑袋和身躯，再在上面钻两个小孔，用细绳穿过，作为竹节人的手臂。2.用颜料为竹节人上色，可以画出衣服和面部表情。3.用剪刀剪出纸片，作为竹节人的衣服，也可以用布料代替。操作方法：1.玩家手持细绳，控制竹节人的手臂，进行各种动作。2.可以在竹节人身上穿上不同的衣服，创造不同的形象。3.可以在竹节人身上画上不同的面部表情，增加趣味性。衣服简史人类最早的“衣服”是用兽皮披在身上。后来，人们用兽骨做成针，利用兽皮或动物筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是最早的“布”了。到了夏天，古代人类用树叶、野草等代替兽皮，后来又用植物编成网状物，再后来则用植物纤维编织更细密的“衣服”。人类自从开始畜养动物，就开始使用动物纤维制作毛纺织品，例如绵羊毛。现代科学家们还发现，用化学方法可以合成各种人造纤维，例如尼龙、聚酯等，它们更强韧，更具有理性，可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。1.根据要求，完成下列题目。（1）人类最早的“衣服”所需的材料：兽皮、兽骨、动物筋，线。（2）构成“布”的基本单位是植物纤维、动物纤维和人造纤维，其中人造纤维的优点是更强韧。2.下列选项中，填入第3段横线上最合适的是（B）梳理、洗涤、纺纱。3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）人类最早的“衣服”是用树叶、野草代替兽皮。（×）（2）人类使用动物纤维制作毛纺织品，例如绵羊毛。（√）（3）人造纤维不如天然纤维柔软。（×）（4）人造纤维可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。（√）人类穿衣服可能是一种偶然的发现。最初，人们可能只是将兽皮或植物茎或皮制成简单的覆盖物来保护自己。然而，随着时间的推移，人们开始发现兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服更加保暖，因为兽皮可