浙江省嘉兴市新仓中学高一生物联考试卷含解析

浙江省嘉兴市新仓中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是

(

)A.2

42

B.9

42

C.2

51

D.9

51

参考答案：B2.将灰身长翅（BbVv）雌果蝇与灰身长翅（BbVv）雄果蝇交配，预测其后代基因型为

A．9种

B．7种

C．4种

D．3种参考答案：A略3.下列反应不发生在线粒体内的是（）A．[H]与O2反应生成H2O B．ADP与Pi反应生成ATPC．丙酮酸分解产生CO2和[H] D．C6H12O6分解为丙酮酸和[H]参考答案：D．【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）【解答】解：A、[H]与O2反应生成H2O属于有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜，A错误；B、ADP与Pi反应生成ATP发生在有氧呼吸的三个阶段，场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、丙酮酸分解产生CO2和[H]属于有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，C错误；D、C6H12O6分解为丙酮酸和[H]属于有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，D正确．4.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（

）A．赤霉素和生长素

B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸

D．生长素和乙烯参考答案：A5.从细胞膜上提取了某种成分，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色。该成分是（

）A、糖脂

B、磷脂

C、糖蛋白

D、脂蛋白参考答案：C6.活细胞中含量最多的化合物是A.水

B.无机盐

C.糖类

D.蛋白质参考答案：A7.对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是A．原生质层具有选择透过性

B．细胞处于生活状态或已死亡C．细胞液和周围溶液的浓度关系

D．溶质分子进出细胞的方式参考答案：D8.下列叙述中，正确的是（

）。A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．胰岛素可以证明蛋白质具有信息传递的功能C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能参考答案：B9.下列各项中，不具有膜结构的细胞器是

A．内质网与核糖体

B．中心体与核糖体

C．线粒体与高尔基体

D．叶绿体与线粒体参考答案：B10.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明（）A．生物界和非生物界具有统一性的一面B．生物体的统一性C．各种生物之间有一定的亲缘关系D．细胞是生物体结构的基本单位参考答案：A．A、构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，才是生物界与非生物界的统一性，A错误；B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，说明生物体具有统一性，B正确；C、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，能说明生物之间有一定的亲缘关系，C正确；D、病毒没有细胞结构，要依赖细胞才能生活，一切生命活动离不开细胞，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，D正确．11.关于基因突变的叙述，不正确的是A.基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B.DNA分子中发生碱基对的增添，引起基因结构的改变属于基因突变C.基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.基因突变会产生新的基因参考答案：C12.如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是（）A.b、c点对应的均是促进根生长的浓度B.a点是促进根生长的浓度C.c点对应的是抑制根生长的浓度D.a、d点所示生长素的浓度是相同的参考答案：A【详解】试题分析：由图分析可知b和c点都是促进作用，A正确。a点是既不促进也不抑制，B错误。c点是促进作用，C错误。a、d点生长素浓度不同，生理效应相同，D错误。考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。13.右图是人体某项生命活动调节过程示意图，下列说法错误的是（

）A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞C．如果分泌细胞是胰岛A细胞，则靶细胞不能为肝细胞D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞参考答案：C14.以下实验不能说明（

）

组别步骤12Ks5u312%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL337℃恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mL550～65℃温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色A．酵母提取液含有蔗糖酶

B．酵母提取液含有还原糖C．蔗糖不是还原糖

D．稀释唾液能消化二糖参考答案：D15.XY型性别决定方式中下列表示雄性的是（）A．XX B．ZZ C．XY D．ZW参考答案：C

【考点】8A：伴性遗传．【分析】性染色体决定性别：性染色体类型XY型ZW型雄性的染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ雌性的染色体组成常染色体+XX常染色体+ZW生物实例人和大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类【解答】解：A、XX表示XY型性别决定方式的雌性个体，A错误；B、ZZ表示ZW型性别决定方式的雄性个体，B错误；C、XY表示XY型性别决定方式的雄性个体，C正确；D、ZW表示ZW型性别决定方式的雌性个体，D错误．故选：C．16.下图中字母表示真核细胞中所含有的基因，它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中，错误的是()A．对于A、b基因来说，③⑤一定是纯合体

B．③④个体一定是单倍体C．①③可能是单倍体，也可能是多倍体

D．②可能是①的单倍体参考答案：B单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。①②③⑤分别可能是八倍体、四倍体、六倍体、四倍体的单倍体。①③个体细胞中有多个染色体组，也可能是多倍体。①个体可以产生基因型为Aa的配子，②可能是①的单倍体。17.组成DNA结构的基本成分是

①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A．①③④⑤

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．②③④⑥参考答案：C18.下列有关曲线分析正确的几项（

）①1中c对应的值是1②2中b为有丝分裂③2中OP段位于图1中ef段④2中Q点后所对应的时期在图1中cd段上⑤1中de段与图2中PQ段原因相同A.1项

B.4项

C.3项

D.2项参考答案：A据图分析可知，图1中c对应的值是1/2，a对应的值是1，①错误；由于DNA含量两次减半，因此图2中b为减数分裂，②错误；图2的OP段代表有丝分裂后期，而图1中有丝分裂后期在ef段，因此图2的OP段位于图1的ef段，③正确；图2中Q点后所对应的时期是有丝分裂末期，而图1中ef段代表有丝分裂末期，因此2中Q点后所对应的时期在图1中ef段上，④错误；图1中de段变化的原因是着丝点分裂，导致染色体加倍，而图2中的PQ段表示染色体平均分配到两个子细胞，因此其变化原因不同，⑤错误。故选：A。19.某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次（）A．3次 B．4次 C．5次 D．6次参考答案：B【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】1、DNA分子复制方式为半保留复制，即在进行DNA的复制时，两条链发生解旋，分别以一条链作为模板，合成新链，所以新合成的DNA的两条链中，一条是新合成的，一条是原来的母链．据此答题．2、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸（2n﹣1）×m．3、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸2n﹣1×m．【解答】解：DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同．该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n﹣1）×200=3000个，解得n=4，所以复制4次．故选：B．

20.新鲜鱼、肉用盐渍不易变质，其作用是

（

）A、食盐水有杀菌作用

B、浓盐水中含水少，细菌无法生存C、由于渗透作用使细菌死亡

D、原生质层与细菌发生了质壁分离参考答案：C21.如图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程．图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质．有关叙述不正确的是（）A．蛋白质构成了细胞膜的基本支架B．适当提髙温度能加速图示细胞融合过程C．该实验证明了细胞膜具有一定的流动性D．组成细胞膜的元素包括C、H、O、N、P参考答案：AA、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，不是蛋白质，A错误；B、温度能使分子运动的速度加快，因此适当提高温度能加速图示细胞融合过程，B正确；C、由题图可知，小白鼠细胞和人体细胞膜上的蛋白质由集中状态到分布均匀状态，膜蛋白发生了运动现象，说明细胞膜具有一定的流动性，C正确；D、细胞膜的成分是蛋白质、磷脂和糖类，元素组成有C、H、O、N、P，D正确．22.在现代农业生产中生长素已被广泛使用。下列各项与生长素应用无关的是

A．培育无籽番茄

B．棉花保蕾、保铃

C．延长种子寿命

D．促进插枝生根参考答案：C23.马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖()A．35B．42

C．24D．60参考答案：D24.少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY，其产生的原因可能是

A．a减Ⅰ时同源染色体不分离，b减Ⅰ时分开的姐妹染色单体不分离B．a减Ⅱ时同源染色体不分离，b减Ⅱ时分开的姐妹染色单体不分离C．a减Ⅰ时同源染色体不分离，b减Ⅱ时分开的姐妹染色单体不分离D．a减Ⅱ时同源染色体分不分离，b减Ⅰ时分开的姐妹染色单体不分离参考答案：C25.组成DNA和RNA的核苷酸种类共有（）A．4种 B．5种 C．6种 D．8种参考答案：D【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】

DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，共2种；DNA碱基有A、G、C、T，RNA碱基有A、G、C、U，故碱基有5种；DNA的单体是4种脱氧核苷酸，RNA的单体是4种核糖核苷酸，故组成DNA和RNA的核苷酸共8种．故选：D．26.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A.核酸、蛋白质、细胞、糖类

B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类

D.核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C27.含有20条染色体的玉米体细胞，处于有丝分裂中期时，一个细胞中的“染色体数：DNA：染色单体数=”A.10:20:30 B.20:40:0 C.20:20:20 D.20:40:40参考答案：D【分析】在有丝分裂过程中，间期通过染色体的复制，一条染色体上的染色单体数由0变为2，；而在有丝分裂后期时，由于着丝点的分裂，一条染色体上染色单体数由2变为0．即染色单体在间期形成，在有丝分裂后期消失。【详解】A.在玉米有丝分裂中期，染色体数为20条，染色单体数为40条，DNA分子数为40个，该细胞中染色体数：DNA：染色单体数=20:40:40，A错误；B.在玉米有丝分裂中期，染色体数为20条，染色单体数为40条，DNA分子数为40个，该细胞中染色体数：DNA：染色单体数=20:40:40，B错误；C.在玉米有丝分裂中期，染色体数为20条，染色单体数为40条，DNA分子数为40个，该细胞中染色体数：DNA：染色单体数=20:40:40，C错误；D.在玉米有丝分裂中期，染色体数为20条，染色单体数为40条，DNA分子数为40个，该细胞中染色体数：DNA：染色单体数=20:40:40，D正确；故选D。28.下列有关核酸的叙述，不正确的一项是（）A．核酸是生物的遗传物质B．核酸包括DNA和RNAC．核酸的基本组成单位是核苷酸D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D．A、核酸是一切生物的遗传物质，A正确；B、核酸包括DNA和RNA两种，B正确；C、核酸的基本组成单位是核苷酸，由磷酸、五碳糖、碱基构成，C正确；D、核糖核酸主要分布在细胞质中，脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，D错误．29.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是(

)

A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS

B、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

D、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢参考答案：C30.将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交3次，在F3代个体中纯合子所占的比例为A．1／8

B．7／8

C．7／16

D．9／16参考答案：B31.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系，相关叙述正确的是（

）①细胞核中能发生E～G的过程 ②细胞质中能发生G～B的过程 ③B的种类和数量的不同可能导致生物膜的功能不同 ④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 ⑤E是人类的遗传物质 A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：B32.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为Ａ．798、2和2Ｂ．798、12和10

Ｃ．799、1和1Ｄ．799、11和9参考答案：B33.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是

（）

A、菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B、花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

C、人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见参考答案：A34.下列为性染色体异常遗传病的是(

)A．白化病

B．苯丙酮尿症

C．21三体综合征

D．性腺发育不良症参考答案：D略35.下图是水稻在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）

A．载体数量、能量

B．能量、离子浓度C．载体数量、离子浓度

D．能量、载体数量参考答案：D36.下列细胞器中，哪种细胞器能够与细胞膜形成的吞噬泡融合，并能消化掉吞噬泡内的物质A.线粒体

B.内质网

C.高尔基体

D.溶酶体参考答案：D37.细胞膜具有将细胞与环境分开、物质交换、信息交流三种主要功能，这些功能与组成膜的哪种物质最有关系

A．磷脂

B．糖类

C．蛋白质

D．固醇参考答案：C38.下图表示核苷酸的结构组成，则下列说法不正确的是（

）A．图中a代表磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基B．DNA的b有一种C．DNA的c有一种D．DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构参考答案：C略39.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是()A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案：C40.植物从土壤吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，两对相对性状自由组合。其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：(1)根据此杂交实验结果可推测，株高受________对等位基因控制，依据是________。(2)在F2中高茎紫花植株和矮茎白花植株的基因型分别有________种和________种。其中矮茎白花植株中，能稳定遗传的个体占矮茎白花植株的比例为___________。(3)将F2中的矮茎紫花植株选出，自交得F3，则F3表现型及比例为_________________。参考答案：

(1).一

(2).F2中高茎∶矮茎＝3∶1

(3).8

(4).5

(5).3/7

(6).矮茎紫花：矮茎白花=25:11【分析】1、基因分离规律实质：减数第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入不同的配子中。研究对象是一对相对性状。

2、基因自由组合规律的实质：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。研究对象是两对或两对以上的相对性状，要求控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上，能彼此独立遗传，这是基因自由组合的前提。每对等位基因都遵循基因分离定律。

3．根由题意知：高茎：矮茎=（162+126）：（54+42）=3：1，可知株高是受一对等位基因控制；因为“高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株”，所以紫花：白花=9：7，说明控制花色的基因是两对等位基因。【详解】（1）由分析可知，亲本为纯合高茎和纯合矮茎植株杂交，子一代均为高茎，子一代自交的F2中，高茎：矮茎=（162+126）：（54+42）=3：1，可知株高是受一对等位基因控制。（2）因为“高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株”，所以紫花：白花=（162+54）：（126+42）=9：7，假设紫花和白花受A、a和B、b两对基因控制，高茎和矮茎基因D、d控制，根据题干可知，紫花基因型为A_B_；白花的基因型为A_bb、aaB_、aabb。根据纯合白花和纯合白花杂交出现紫花（A_B），可知亲本纯合白花的基因型是AAbb和aaBB，故纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1的基因型为AaBbDd，因此F2的高茎紫花植株基因型有：AABBDD、AABbDD、AaBBDD、AaBbDD、AABBDd、AABbDd、AaBBDd、AaBbDd共8种基因型，矮茎白花植株的基因型有：AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd共5种基因型。其中矮茎白花植株中，能稳定遗传的个体占矮茎白花植株的比例为（1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4）÷（1-3/4×3/4）×1/4=3/7。（3）F1的基因型是AaBbDd，F2中的矮茎紫花植株基因型及比例为AABBdd：AaBBdd：AABbdd：AaBbdd=1:2:2:4，自交所得F3中表现为矮茎紫花的为：1/9×1+2/9×3/4×1×1+2/9×1×3/4×1+4/9×3/4×3/4×1=25/36，故矮茎白花所占比例为1-25/36=11/36，即F3中矮茎紫花：矮茎白花=25:11。【点睛】本题综合考查基因分离定律和自由组合定律的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；运用课本中相关的知识，快速进行知识迁移。根据具体问题，具体分析，充分利用图解准确作答。42.菠