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文档简介
P计划1、加强操作技能培训2、加强相关理论知识培训3、及时与医生和护士长沟通4、做好患者及家属的健康宣教,调动患者及家属的积极性,更好的配合5、观看他人操作6、注意安全,避免坠床发生D实施1、新护士每月培训一次,老护士每季度培训一次2、对科内全体人员进行相关理论知识的培训3、护士之间相互观看操作,学习、总结经验,扬长避短C确认全科护士能按计划培训,专业理论和操作技能提高,抗痉挛体位摆放正确率提高A处置实施评估效果好对策拟定对策拟定要因对策方案提议人总分采纳负责人对策编号护士缺乏理论知识学习抗痉挛体位摆放的理论知识,加强练习,提高正确率5√1患者家属不理解摆放的意义,能动性低多下病房做好抗痉挛体位摆放的宣教工作,目的及作用,减轻患者家属紧张的心理5√2疾病因素医护人员要正确评估患者,同时要根据病情需要,与患者多沟通,减轻患者紧张心理3辅助工具用量不足告知家属及时购买,或用其他工具暂时替代7√3制定规章流程规范操作,通过相关人员或者文献制定流程6√4病室温度病房比较通风,可以将体位摆放的患者病床安排在病房里面,离门口远3病床宽度不足申请更换病床,定制宽床,提供空间3进修人员多提高医护人员的责任心,加强对医护人员整体素质的培养4护士意识薄弱,重视程度不够加强抗痉挛体位摆放的规范化,加
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