安徽省马鞍山市第二十中学高三生物下学期期末试卷含解析

安徽省马鞍山市第二十中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是(

)A．YR

B．YyRrC．yr

D．YYyyRRrr参考答案：B2.将一盆金盏菊先后置于不同环境因素的密闭容器中，测得其氧气释放量变化如图，则对该图的解释，正确的是（）①X数值大于0；②AB段光合速率影响因素是CO2浓度与温度；③C点暗反应速率高于B点暗反应速率；④金盏菊光合速率最适光照强度是3kLx．A．② B．①③ C．②④ D．①②④参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析：图示表示不同温度、二氧化碳浓度和不同光照强度对植物光合作用的影响．据此分析作答．【解答】解：①X表示光补偿点，此时光合作用速率等于呼吸作用速率，X的数值一定大于0，①正确；②AB段二氧化碳浓度一定，温度一定，其③光合速率影响因素是自变量光照强度，②错误；③C点与B点相比，温度升高，酶的活性升高，暗反应速率增强，光合作用速率增大，③正确；④图示表明不同的温度和二氧化碳浓度其最适光照强度不同，④错误．所以，①③正确．故选：B．【点评】本题主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．3.野生型的趾有毛果蝇和野生型的趾无毛杂交，子一代全部表现为趾有毛。子一代趾有毛相互交配，子二代的650只果蝇中，有趾有毛376只，其余全部表现为趾无毛。下列叙述中，不正确的是A.果蝇趾无毛和趾有毛是一对相对性状B.果蝇趾无毛和趾有毛的数量差异与纯合致死有关C.果蝇趾无毛和趾有毛遗传与基因的自由组合有关D.子二代中趾有毛果蝇的基因型比趾无毛基因型少参考答案：B野生型的趾有毛果蝇和野生型的趾无毛杂交，子一代全部表现为趾有毛，说明果蝇趾无毛和趾有毛是一对相对性状，趾有毛为显性性状，A正确；子一代趾有毛相互交配，子二代的650只果蝇中，有趾有毛376只，其余全部表现为趾无毛，即趾有毛与趾无毛的比例接近于9:7，说明该性状受两对等位基因控制，而与纯合致死无关，B错误、C正确；子二代中趾有毛果蝇是双显性个体，有四种基因型，则趾无毛基因型有9-4=5种，D正确。4.某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出如图．下列与图示有关的叙述中，正确的是（

）A.着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍B.图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子C.图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期D.图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ中细胞处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期、后期。图乙细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期。图丙中，Ⅰ组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减二的前期、中期、末期；Ⅱ组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减一时期和减二后期；Ⅲ组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期。【详解】着丝点分裂后，如果图甲所示细胞为减数第二次分裂，则染色体数目与其体细胞相同；如果图甲所示细胞为有丝分裂后期，则染色体数目是其体细胞的2倍，A错误；图乙表示的细胞共有4个染色体组、8个DNA分子，B错误；图甲DNA数和染色单体数是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期、后期，因此此阶段可能会发生同源染色体的分离，C正确；图丙中Ⅲ组细胞处于有丝分裂后期，而联会形成四分体发生在减数第一次分裂前期，D错误。【点睛】关键：能根据甲、丙图中数量关系确定可能代表的细胞分裂时期，尤其要注意不仅要考虑代表有丝分裂的时期，也可能代表减数分裂的时期。5.A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核），将A.B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是(

)

A．二倍体：基因型是DdYyRr

B．三倍体；基因型是DdYyRr

C．四倍体；基因型是DdYyRr

D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr参考答案：C6.下列有关细胞化学成分的叙述，正确的是（）A.在人体活细胞中氧原子的数目最多B.脂肪含C、H、O、N、PC.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有8种D.磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质参考答案：D【分析】核酸：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【详解】A、在人体活细胞中H原子的数目最多，O原子的含量最高，A错误；B、脂肪只含有C、H、O三种元素，B错误；C、真核细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸有2+2+1+2=7种，C错误；D、磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质，D正确。故选D。7.2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人．某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体．相关叙述正确的是（）A．将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D【考点】单克隆抗体的制备过程．【分析】效应B细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体．该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点．【解答】解：A、单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体不止一种，A错误；B、单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，再有浆细胞不分泌淋巴因子，B错误；C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确．故选：D．8.人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是

（）

①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量②没有水，人体内大部分化学反应根本就不会发生③水的比热小，有利于维持体温④体内营养物质的运输离不开水

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C9.科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示。则F1中出现绿株的根本原因是A.在产生配子的过程中，等位基因分离

B.射线处理导致配子中染色体数目减少C.射线处理导致配子中染色体结构缺失

D.射线处理导致控制茎颜色的基因突变参考答案：C10.欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水存在的可能，使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望将有可能成为现实。下列关于水与生命关系的叙述错误的是

A．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水

B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在

C.人体所需水的主要来源是食物；排出水最主要的途径是肾脏排尿

D．水在光合作用中分解的反应式：2H2O4H++O2+4e—参考答案：C解析：饮水和食物中所含的水是人体所需水的“主要”来源。

11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，错误的是

（

）A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制参考答案：B12.图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构。下列说法正确的是（

）A．①比叶黄素在层析液中的溶解度大B．①～③存在于所有植物细胞C．细胞中有①就必定能通过光反应产生③D．③失去两个磷酸基团后是②的组成单位参考答案：D13.观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是(

)A．图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNA

B．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③至少含有360个碱基D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程参考答案：C14.植物的光补偿点是指由于受光照强度的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度，已知甲植物的光补偿点大于乙植物。回答下列问题：（1）实验过程中，给甲植物浇灌H2l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是_________________________________________（用文字和箭头表示）。乙植物净光合速率为0时，甲植物净光合速率__________（填“大于0”、“等于0”、“小于0”）。（2）若将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后，发现乙植物有氧呼吸增加，原因是_______________________参考答案：

(1).

(2).小于0

(3).乙植物在该光照强度下，净光合速率大于0，释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2参与了有氧呼吸第三阶段的反应【分析】光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。根据题意分析，甲植物的光补偿点大于乙植物，由于不清楚两者的呼吸速率的大小，因此无法比较两者的光合速率大小关系。【详解】（1）根据光合作用和呼吸作用过程分析，给甲植物浇灌H2l8O，H2l8O先进行有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物(CH218O)；由于甲植物的光补偿点大于乙植物，因此乙种植物净光合速率为0时，甲种植物净光合速率小于0。（2）根据题意分析，将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后，即光照条件大于其补偿点，则乙植物的净光合速率大于0，释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2参与了有氧呼吸第三阶段的反应，所以其有氧呼吸增强。【点睛】解答本题的关键是熟知光合作用与呼吸作用的过程，明确光补偿点的光合速率与呼吸速率相等，并会分析光照强度影响光合作用的曲线图。15.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A．神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同D．神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋参考答案：C16.下列关于生态工程的叙述中，错误的是（

）A．生态工程是生态学与系统工程学的结合

B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程

D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展参考答案：C17.下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图。请判定A和B分别为何种色素：A.叶绿素，类胡萝卜素

B.类胡萝卜素，叶绿素C.叶黄素，叶绿素a

D.叶绿素a，叶绿素b参考答案：A18.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

（

）

A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水胀破

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C19.下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是(

)A.健康人血压的正常范围：收缩压为100~130mmHg、舒张压为60~90mmHgB.收缩压是指当心室收缩时，将血液射入主动脉，主动脉壁上的侧压急剧上升，在收缩期中期达到最高值时的血压。C.当人产生愤怒、恐惧等情绪时，副交感神经兴奋使血压升高D.成年人高血压的标准：收缩压≥140mmHg、舒张压≥90mmHg参考答案：C20.下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热

（

）A.碘化钾溶液鉴定淀粉

B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定淀粉时

D．班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中

参考答案：D21.将燕麦胚芽鞘作如图所示处理，经过几天后的变化情况是…（）A.向左弯曲

B.向右弯曲

C.直立生长

D.停止生长参考答案：A试题分析：生长素的运输方向为极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。而图中左侧被切断，左侧以下没有生长素，不生长，而右侧正常生长，因此几天后，胚芽鞘将向左弯曲生长。考点：生长素的运输点评：本题着重考查了生长素的极性运输，属于对识记、理解层次的考查。22.下列有关于蛋白质合成场的叙述，正确的是A.病毒蛋白质外壳是由宿主细胞核糖体合成的B.细菌核糖体的形成与核仁密切相关C.人体的抗体由T细胞中核糖体合成D.果蝇核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始参考答案：A【分析】解答本题需要掌握病毒无细胞结构，其在宿主细胞的核糖体合成蛋白质；细菌属于原核生物，无核膜、核仁，其核糖体的形成与核仁无关，同时要明确原核生物有无细胞核，其转录还未完成即可进行翻译，而真核生物由于有核膜的阻挡，转录完成后才能进行翻译。【详解】病毒只能生活在和活细胞内，其蛋白质外壳是由宿主细胞核糖体合成的，A正确；核仁与核糖体RNA以及核糖体的形成有关，但细菌（原核细胞）没有核仁，B错误；人体的抗体由浆细胞中的核糖体合成，C错误；果蝇属于真核生物，真核生物转录与翻译不是同时进行的，而是先转录后翻译，D错误。【点睛】本题考查了蛋白质的有关知识，要求考生能够识记蛋白质合成和加工的过程以及发生的场所，识记转录与翻译的过程及场所，再根据所学知识准确答题。23.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及 A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

D．RNA以自身为模板自我复制参考答案：D24.下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是()A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B．功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C．激素调控生命活动与图中功能④有关D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯参考答案：B25.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P参考答案：D26.（08南昌一中、南昌十中、新建二中联考）下列关于实验过程的叙述错误的是

A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察

C．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

D．色素的提取与分离：提取色素→制备滤纸条→画滤液细线→分离色素→观察参考答案：答案：C27.右图表示新鲜波菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况，下列说法不正确的是

（

）

A．叶绿体中四种色素只分布在类囊体溥膜上

B．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大

C．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

D．水稻任收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+丙）<（丙+丁）参考答案：C28.在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：实验CO2浓度(%)温度(℃)10.103020.102030.033040.0320

从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是

ABCD实验2光强度0.01%CO2温度温度实验40.03%CO2光强度光强度0.03%CO2P点温度温度CO2浓度光强度参考答案：D29.大多数B细胞必须依靠Th细胞（一种辅助T细胞）的帮助才能被激活，而Th细胞在Blimpl基因的调控下活性降低，在Bcl－6基因的调控下则活性升高。下列说法不正确的是A.Th细胞对抗原有识别能力B.只有在Th细胞的辅助下B细胞才能增殖、分化C.某人患免疫缺陷病可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关D.B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激参考答案：B【分析】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。

1、Th细胞的活性由Bcl-6和Blimpl两个基因调控，Bcl-6基因表达会导致Th细胞活性升高，促进B细胞的增殖、分化；Blimpl基因表达会导致Th细胞活性降低，抑制B细胞的增殖、分化。

2、免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、Th细胞对抗原有识别能力，A正确；B、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，B错误；C、因为B细胞在Bcl－6基因的调控下则活性升高，某人患免疫缺陷病免疫功能下降则可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关，C正确；D、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，所以B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激，D正确。故选B。30.下图表示人体的特异性免疫过程，请根据图判断下列说法正确的是

（

）参考答案：B31.地球上生命的能量始源于

A．食物

B．水

C．太阳

D．ATP参考答案：C32.可繁早晨起来刷牙经常牙龈出血，他应注意多吃哪一类食物(

)A.猪肝B.肥肉C.瘦肉D.蔬菜和水果参考答案：D人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C。33.红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因(A、a)控制，红色对白色显性。下图表示其生活史，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是A.子代菌丝体出现1∶1的性状分离比能直观验证分离定律B.若囊中A、a孢子比例不为1∶1,说明是减数分裂过程发生交叉互换C.若囊中第一个孢子基因型为A、第二个为a,说明有丝分裂发生基因突变D.若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a,最可能是减数分裂中发生交叉互换参考答案：B据图可知，8个子代菌丝体是由成熟的生殖细胞经过一次有丝分裂后直接发育而来的，说明子代菌丝体是单倍体，因此子代菌丝体基因型为A或a。如果子代菌丝体出现1∶1的性状分离比，说明合子在减数分裂时，等位基因彼此分离，产生了A、a两种类型且数量相等的配子，因此可以直观验证分离定律，A正确；如果合子在减数分裂过程中其同源染色体发生交叉互换，孢子囊中A、a孢子的比例也是1:1，因此若囊中A、a孢子比例不为1∶1,不能说明合子减数分裂过程发生交叉互换，可能的原因是合子在减数分裂过程中发生了基因突变，B错误；因为第一个孢子与第二个孢子是亲代细胞通过有丝分裂形成的子细胞，所以其基因型是相同的，如果第一个孢子基因型为A、第二个为a，说明有丝分裂过程中发生了基因突变，C正确；按顺序前四个孢子应该基因组成相同，若囊中第一、二个孢子与第三、四个孢子基因型不同，即减数分裂第二次分裂由同一个细胞形成的2子细胞不同，最可能是减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，导致染色单体基因不同，进而导致孢子的基因型不同，D正确。【点睛】本题考查细胞分裂、变异相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。34.下图为体细胞核移植过程流程图，相关叙述不正确的是

A．该过程中用到的动物细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合等

B．去掉受体卵母细胞的核的目的是为使核移植动物的遗传物质几乎全部来自有利用价值的动物提供的细胞

C．核移植的供体细胞一般都选传代10代～50代左右的细胞

D．该技术下生出的犊牛与供体动物的DNA不是100%相同参考答案：C35.将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、Ⅱ两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）．下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）A．DNA第二次复制产生的子代DNA有I、Ⅱ两种类型，比例为1：3B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n﹣1）D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1﹣2参考答案：D【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．根据题意和图示分析可知：拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=．图I类型的DNA表明一条链含32P标记，一条链不含；而Ⅱ两种类型的DNA表明两条链都含32P标记．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、DNA第二次复制产生的子代DNA共4个，有I、Ⅱ两种类型，比例为1：1，A错误；B、基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离；而DNA复制后分配到两个子细胞属于着丝点分裂，其上的基因是复制关系，B错误；C、复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n﹣1），C错误；D、DNA分子是双链结构，一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA共2条链，所以复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l﹣2，D正确．故选：D．36.某湖泊生态系统的食物网关系如右图，下列叙述正确的是①丙和丁存在着竞争关系②乙的同化量一定比丁的同化量高③若湖泊中受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高④此食物网中占有三个营养级的生物是丁A．①②

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：C【命题立意】本题旨在考查群落、生态系统的功能等知识。丙和丁都以乙为食，形成竞争关系；乙处于第二营养级，丁处于第二、第三、第四营养级，两者同化量从食物网相互关系中无法比较；由于生物富集作用，营养级越高，DDT含量越高。37.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是A．都要用到显微镜

B．都要对实验材料进行染色C．提高温度都能使实验现象更明显

D．都要使实验材料保持活性参考答案：【知识点】A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验B1

细胞质和细胞器C3

植物的水分代谢与植物的矿质营养【答案解析】A解析：三个实验都要用借助显微镜才能观察到相应的结构或现象，A正确；观察叶绿体时不需要染色，因为叶绿体本身有颜色（绿色），便于观察，B错误；观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察DNA在口腔上皮细胞中的分布与提高温度无直接关系，适当升温后，观察植物细胞的质壁分离与复原效果会更好，C错误；观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察植物细胞的质壁分离与复原要保持细胞活性，观察DNA在口腔上皮细胞中的分布不需要保持细胞活性，D错误。38.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.选用苏丹Ⅳ染液来鉴定花生油，颜色呈现红色D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定参考答案：D39.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖溶液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长。其原因最可能是A．葡萄糖被合成了淀粉

B．酵母菌细胞失水C．改变了培养液的pH

D．酵母菌发生了变异参考答案：答案：B40.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、细胞、糖类、蛋白质参考答案：答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(10分)图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段

长度,并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的

作为该组的实验结果。(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行

处理，目的是

(3)图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是

，判断依据是

。(4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有

作用；喷施生长素

(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于

突变体。参考答案：（1）处理前后侧芽（1分）

平均值（1分）（2）去除顶芽（1分）

避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（或排除顶芽产生的生长素对实验结果造成干扰）（1分）（3）a（1分）NAA的作用表现出两重性，a浓度对葡萄茎段的侧芽生长起抑制作用（2分）（4）促进或抑制（或两重性）（1分）不能（1分）激素不敏感型（1分）

【知识点】生长素的发现及生理作用解析：（1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段处理前后侧芽的长度作对照，对每组的数据需计算出平均值进行分析。（2）植物的顶芽能合成生长素，所以实验中要去除顶芽，避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰。（3）a、b、c三种浓度中，对照相比，b、c浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用，a浓度发生了抑制作用，浓度最高。

（4）从图2的正常南瓜茎伸长量变化曲线可知，生长素对其作用有两重性，从

矮生南瓜的茎伸长量基本不变可知，喷生长素不能使其恢复正常，说明该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体。【思路点拨】注意分析不同曲线间的关系，并与对照组进行对比。42.酵母菌是一种单细胞真菌，其结构简单，是研究生命科学的理想微生物。下图甲表示酵母菌中线粒体发生的“自噬”现象，图乙是研究酵母菌细胞呼吸方式的装置图，请回答下列问题：

（1）线粒体增大膜面积的方式是______________________，从代谢的角度分析，其现实意义是_____________________。

（2）由图甲可知，线粒体在_____________的条件下会损伤，由线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。“自噬”后的线粒体形成“自噬体”，并与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。该过程体现了生物膜具有____________。

（3）若该酵母菌的线粒体均遭此“损伤”，则在有氧的条件下，葡萄糖氧化分解的最终产物是__________，对其进行检测所需的试剂是_____________________。

（4）如果人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般__________（填“能”或“不能”）遗传给后代。

（5）某研究小组利用图乙所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。

实验步骤：a．将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球并保持密闭状态，再分别放入如图乙所示的实验装置中。

c．两组装置均放入20℃恒温水浴中，从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d．记录实验结果。

实验分析：

①该实验的自变量是___________，因变量是_____________________________。

②在实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是____________________、_____________________。

③一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面____________________，原因是________________________________________________________________。参考答案：43.多