体验成长类作文怎么写【范文赏析+技巧指导+进阶提升】初中语文 写作提升精讲专练

名师讲作文名师讲作文第七讲体验成长类作文怎么写主题主题解读读文作文生活是酒，体验就是尽情畅饮:潇洒不羁，激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味:怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知:清新无奇，至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过个中滋味，才能发掘出人生最闪亮的一页。作家刘墉说，成长是一冲美丽的痛。我们在成长中，不仅学会了理解，懂得了宽容，尝试着体贴，也在不断修剪自己这株小树上旁逸斜出的枝丫，改正自身的毛病，弥补自身的不足，磨炼意志，调节情绪……就像剥茧而出的彩蝶，成长的过程艰难痛苦，但也充满希望，这是一段从简单到复杂，从单纯到成熟的蜕变过程。成长中有阳光相伴，也会有阴霾笼罩，有平坦的路程，也会有坎坷的跋涉。请你回忆自己成长中的经历，回味自己在这段生命旅程中的感悟，将它们记录下来，为自己的人生记忆留下最珍贵的财富。阅历在体验中丰富，生命在体验中延续。体验过辛酸、欢喜、苦涩、无奈，才能真正知晓人生的意义所在，才能真正懂得生命的价值所在。生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张白纸上描绘着对人生的理解和思考，最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇章!拾麦穗张洁

在农村长大的姑娘谁还不知道拣麦穗这回事？我要说的，却是几十年前的那段往事。或许可以这样说，拣麦穗的时节，也是最能引动姑娘们遐想的时节。在那月残星稀的清晨，挎着一空篮子，顺着田埂上的小路走去拣麦穗的时候，她想的是什么？等到田野上腾起一层薄雾，月亮，像是偷偷地睡过一觉重又悄悄地回到天边，她方才挎着装满麦穗的篮子，走回自家那孔破窑的时候，她又想的是什么？唉，她还能想什么！假如你没有在那种日子里生活过，你永远无法想象，从这一颗颗丢在地里的麦穗上，会生出什么样的痴想。她拼命地拣呐、拣呐，在割麦时节或许能拣上一斗？她把这麦子卖了，再把这钱攒起来。等到赶集的时候，扯上花布、买上花线，然后她剪呀、缝呀、绣呀....也不见她穿，也不见她戴，谁也没和谁合计过，谁也没找谁商量过，可是等到出嫁的那一天，她们全会把这些东西，装进她们新嫁娘的包裹里。不过，当她们把拣麦穗时伴着的痴想，也一同包进包裹里的时候，她们会突然发现那些痴想全都变了味儿。多少年来，她们拣呀、缝呀、绣呀的是多么傻;她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋时所想象的又是多么不同……但她们还是依依顺顺地嫁了出去，只不过在穿戴那些衣物的时候，再也找不到做它、缝它时的情怀了。这又算得了什么？谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲伤，顶多不过像是丢失了一个美丽的梦。有谁见过哪个人会死乞白赖地寻找一个丢失的梦呢？当我刚刚能够歪歪趔趔地提着个篮子跑路的时候，就跟在姐姐们的身后拣麦穗了。对我来说，那篮子未免太大，老是磕碰着我的腿或是地面，时不时就让我跌上一跤。我也少有拣满一篮子的时候，我看不见地里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。而当我追赶它们的时候，好不容易拣到的麦穗，还会从篮子里跳出来，重新回到地里。有一天，二姨看着我那稀稀拉拉盛着几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩。”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁呀？”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉，说：“我要嫁给那个卖灶糖的老汉。”她们全都放声大笑，像一群嘎嘎叫着的鸭子。笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。他脸.上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。我的话，很快就传进了他的耳朵。那天他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那残留在半个葫芦后头的白发，也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇？”“我要天天吃灶糖呢。”他把旱烟锅子往鞋底上磕了磕，说：“娃呀，你太小哩。’我说：“你等我长大嘛。”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土了。”听了这话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你莫死啊，等着我长大。”他笑眯眯地答应着我：“我等你长大。”“你家住在呵哒？”“这担子就是我的家，走到呵哒，就歇在呵哒。”我犯愁了：“等我长大上呵哒寻你去呀？“你莫愁，等你长大，我来接你。”这以后，每逢经过我们这个村，他总是带些小礼物给我。或一块灶糖，或一个甜瓜，或一把....还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀。”我呢，也学着大姑娘的样子，让我娘找块碎布给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。我缝呀，绣....烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴地倒像个猪肚子。我让我娘给我收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑，叫我是他的小媳妇了，不过他还是常常带些小礼物给我。我知道，他真的疼我呢。我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他。每逢他经过我们村子，我都会送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。年复一年。我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。有一年，过腊八节的前一天，约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉了。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。但是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。入后来我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是个贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的孩子吧。等我长大以后，总感到除了母亲，再没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我一没有任何希求，也没有任何企望的。我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。【赏析】她为我们选取了几组对比的镜头：当“我”如同那些农村姑娘去拣麦穗时，“我”看见的只是蚂蚱和蝴蝶;当姑娘们都幻想嫁个理想中的男人时，“我”却要嫁给那个卖灶糖的老汉;当大姑娘们缝呀、绣呀准备嫁妆时，“我”却只绣好一个皱皱巴巴的猪肚子似的烟荷包。因为天真无邪，丑陋的“我”获得了别的姑娘也许一辈子得不到的疼爱：一块灶糖、一个甜瓜、一把红枣……就是幸福。也因为童言无忌，“我”使一位饱经生活风霜的老人在孤独中品味到了一丝温情。“我”会为老汉的生死而“着急”，“我”会为老汉的家在何方而“犯愁”。一边是懵懂的小女孩，一边是漂泊的老人，但谁又能说这两个陌生的个体之间没有依恋，没有珍惜?所以在童年的回忆中，我真的听到了张洁对于爱的渴望，对于真诚的呼唤。“成长体验类”作文，这几年的中考都已经涉及到了，如2021青海省请以“就这样，我长大了”为题目写一篇作文。2021年吉林省中考“播种”等等，比比皆是。这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼，成长路上遇到的成功、奖励、挫折、失败、忧伤、哀愁等，可以是思想方面的成长，也可以是身体方面的成长。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利于生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。所以作家刘墉说，成长是一种美丽的痛。可从以下几方面进行揣摩：1、体验成长过程，解剖自我灵魂；2、挑战成长磨难，展示人生风采；3、抒写成长感受，感悟生命意蕴。失误误失误误作读文览速览文老师，我想对你说夜幕降临，繁星闪烁。老师，你休息了吗？如果你还没有休息，就请耐心地听一下我这个你眼中的差生的心声吧！【开篇点题，表达自己想与老师倾诉的想法。但情感力度不够，平淡无奇。】老师，我想对你说，作为差生，我们对你排座位一直很有意见。你总是“以分定位”的，你总是按照分数的高低来安排座位的前后，从排头到排尾，分数呈递减的样子。当我们被排到后面时，我们明显地感受到人原来是要分三六九等的啊！，虽然我想学习，不得不从后排跑到前排，问完问题后又仿佛凯旋的大兵返回自己的差生阵地。“取经”之路难得很，老师，我们其实也是需要帮助的。【本段诉说了自己对老师“因分定位”的不满情绪。】在课堂上，看着一个个被叫起来回答问题的优生，我们不禁羡慕的要死，更为自己不能有机会展示自己而失望不已啊！尤其是在自习上，你从来不肯在我们后面多驻足一些时间。你总是很谨慎，从不越“雷池”半步，好像我们这里是可怕的“魔鬼三角”，其实，这里也很安全。【本段讲述了差生的待遇。从具体学习场景入手来写，但本段过于简略，不能很好地表达出“差生”的不公平待遇。】我们是差生，学习差成绩差，毋庸置疑。可是我们也想好啊！我们也有自己的爱憎、理想、信念、追求。我们也正在努力。优生是有感情的，我们差生也是有感情的，我们也需要爱心，我们也需要被尊重！老师，作为您的学生，我总想将心里话向您诉说。同时，作为社会的一个成员，我要代表差生们，向全社会呼吁：还差生们一个明朗的天空，让他们也平等地分享师爱，茁壮成长！【本段展示了作为一名差生的真实想法。】夜深了，老师。忙碌了一天您也该休息了。瞧，天空的星光闪耀，那是我们全体差生渴望被爱的象征啊！【结尾照应开头，结构紧凑，使文章主题得到一定的升华空间。】【赏析】本篇中考作文虽然紧扣题目要求，切合题意。但文中仍存在诸多不尽如人意之处：首先感情真挚不够，文中罗列了差生的一系列不公正待遇，但该生仅仅止于对客观事实的再现上，情感力度不够强烈、真挚；其次，语言表达能力尚欠火候，语言缺乏文采；第三，对细节的处理不足，文章仅仅浮光掠影式的罗列，而没能这深挖下去。写作写作建议读仪师名师览文材料选择1、品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则……2、学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……3、能力方面的成长：学会了一项技能，会开展小组合作活动，会为大家服务，能耐心做事情……4、友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学会了谦让……5、在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发，摩擦中懂得谅解，矛盾中得到教训，后悔中得到成长。6、人生道理的领悟：学会坚强、关心他人、懂得了豁达……注意事项1.要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。强调：我们应该注意到“成长”是一种变化过程，是-个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要详写变化的过程和感受。2、把事情发生的环境写清楚。任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。3、要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。4、要突出文中的主角是“我”。5、要展示成长的足迹，在内容上以“新”取胜，着眼于我的生活，写出自己与众不同的人生经历、体验等，这样就能新颖别致。6、注重自我故事的波澜，在情节上以“妙”取胜。尽可能写出成长的波折，使情节生动。7、要抒写自我内心的情感体验。写作技巧1、从小事入手。每个人成长的过程是一个漫长的过程，经历的事情太多了，我们不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面，只能从有意义的小事切入主题，再现成长经历，表达内心情感和成长思考，如果贪多求全，反而流于空泛，不如选取一个方面着力进行描写。比如，自己什么事情做的最漂亮了。和同学之间发生过哪些矛盾？最后又是处理的？和老师、家长有怎样的对立情绪？最后又是怎样相互沟通的？通过这些事情，你明白了什么？感悟到了什么样的人生道理？2、注重故事的细节描写。这篇作文要求写过去的事，事情里少不了人物，所以整个事情的发生、发展、结束，以及人物的语言、外貌、动作、心理等，都要进行详细的刻画，事情和人物不要选的多。3、情感真挚的故事与感悟相结合。人的成长，就是不断完善自己的过程，每个阶段都会有新的感悟，通过故事的描写，一定要写受到的启发和感悟，不能只说事情，而不讲由此引发的道理，不然，文章就会流于形式，没有深度。满分满分佳作作读朗追梦让我更出彩雄鹰搏击长空，是因为它有翱翔蓝天的梦；藏羚羊血泪迁徙，是因为它有看到春天的梦；骆驼刺强忍干渴，是因为它有征服沙漠的梦。追梦，让人生更出彩！【先用排比修辞，再用短句点题，既有文学色彩，又不拖泥带水。】五岁时第一次接触钢琴，小小的我目不转睛地盯着不断流出美妙音乐的黑白键，听着它从浑厚质朴的最低音滑到欢快清脆的最高音，眼神中充满了向往。凭着一股热情，我的钢琴一路考到了八级。父母的掌声，亲朋的称赞，让我感到了我人生的出彩。我暗下决心：从此，这钢琴便承载着我的梦想。【“一路考到八级”之事一笔带过，既说明了钢琴让“我”的人生出彩，为下文的“更出彩”做铺垫，又留出了空间详写“更出彩”的过程。】然而，往上的路却如此艰难。“这么简单的谱子都弹不下来，你还想不想走专业这条路？”钢琴老师重重地坐回椅子上。泪水模糊了我的双眼，放弃的念头再次在脑中闪过。泪眼蒙昽间，琴键的颜色只剩下灰色，从手中流出的也只是枯燥无味、断断续续、重复不断的练习曲，声音低沉而古怪，充斥着气馁与沮丧。【以琴键灰色、琴音古怪来烘托“我”的沮丧心情，,给读者身临其境之感,增强了文字的感染力。】一缕阳光透进来，将一个小生物的影子拉得好长好长。是一只蜗牛！它在微风中颤颤巍巍地向上爬着，触角高高昂起。我想，它的心情一定不错。突然，正在努力向上爬行的它如枯叶一般摔到了地上，看着它旋转的灰色外壳，一种同情感油然而生。正当我为它叹息时，它却又伸出了弱弱的触角，缓慢而坚定地爬起，沿着爬过的道路重新向上。这一幕让我惊呆了，它爬行的声音那么细碎，但对我来说却是振聋发聩。不经意间,一缕阳光已经被它踩在脚下，同时也像一把剑一样直直地插进了我的心里。为了追寻梦想,它义无反顾地爬着。一只蜗牛尚且为了追梦无惧坎坷,而我呢？我不禁心生惭愧。【看蜗牛，问自己，“我”坚定了追梦的决心。】“我要一步一步向上爬……小小的天有大大的梦想。”手机里优美的歌声又在耳畔响起。仍是复杂刻板的练习曲，但我却从中听出了梦的乐章，它歌唱着坚持与永不言败，让我渐渐找回状态，向着自己的梦想奋起直追！如今，一次次在山呼海啸般的掌声中，举起奖杯的我，脸上写满自信，眼中闪着彩色的光芒。我知道，是不懈地追梦，让我的人生更加出彩。【“掌声”即“出彩”，“一次次”“山呼海啸般”意味着“更出彩”，好一个收束有力的“豹尾”！】【点评】1.层次明晰。全文采用总——分——总结构，开篇点题，结尾呼应，中间“一波三折”——受称赞、被批评、受启发、再追梦，层次明晰，结构完整。2.衔接自然。一顿批评使“我”流泪，一缕阳光让蜗牛出场，一番观察令“我”顿悟，一支歌曲催“我”奋进，其间的衔接十分自然，“我”的心理转变也因此显得真实可信。3.写景细致。在写蜗牛的爬行情形时，运用了贴切的比喻（如枯叶一般）、“矛盾”的词语（缓慢而坚定、细碎却振聋发聩），同时融入了真切的情感（同情感、叹息、惭愧）。一、箴言警句1、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐。2、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅拽去之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。3、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。4、青年人？信你自己罢？只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。5、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。（莎士比亚）6、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。（布雷默）7、如果我们做与不做都会有人笑，做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！（佚名）8、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。（赫胥黎）9、竞争颇似打网球，与球技胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（佚名）10、有所作为是生活中的最高境界。（恩格斯）二、经典事例1、1850次拜访在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意地坚持着自己做演员、拍电影、当明星的梦想。当时，好莱坞共有500家电影公司，他不止一遍地逐一数过。后来，他又根据自己认真设计的路线与排列的名单，带着自己为自己量身定做的剧本前去拜访。第一遍下来，500家电影公司没有一家愿意聘用他。但这位年轻人没有灰心，继续他的第二轮拜访。第二轮拜访，500家电影公司依然拒绝了他。第三轮的拜访结果相同。这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访，当拜访至第350家电影公司的时候，老板破天荒地答应让他留下剧本先看一看。几天后，年轻人得到通知前去详谈。就在这次详谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本的男主角。这位年轻人就是席维斯·史泰龙。2、程菲曾是中国女子体操的领军人物。3岁多，她就走上了体操之路。要练好体操，首先得纠正一些形体上的不足。程菲走路带有遗传的“外八字”。进训练馆第一天，教练就说：“进了训练馆后，就要脚尖踮着走路