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文档简介

委托书白鹭人教版小学语文五年级上册白鹭教案设计教学目标能理解委托书的含义及格式能读懂简短的委托书，并做出正确的理解和判断了解委托书的用途和重要性，学习如何撰写委托书能运用所学内容，编写规范，格式正确的委托书教学重点委托书的格式委托书的用途和重要性精读委托书，理解委托人和受托人的权利和义务学习如何撰写委托书教学难点理解委托书中的法律用语掌握委托书的格式和内容的正确性和完整性学习如何撰写委托书教学内容及安排第一课时教学内容通过介绍委托的含义和基本知识通过案例分析真实案例，引导学生学会区分委托书和合同的区别教学安排通过ppt和视频介绍委托的含义及基本知识，让学生对委托有初步的认识。分小组讨论委托书和合同的区别，归纳总结，然后由学生进行发言和解读。第二课时教学内容讲解委托书的格式和要素分析委托书中常见的法律术语教学安排分组讨论和比对不同委托书格式的不同之处，以案例进行学生讨论和解读。分析委托书中的法律术语，在小组内逐一讨论，解读相关术语。第三课时教学内容培养学生阅读理解能力读完委托书后，学生能够作出正确理解和判断教学安排让学生阅读一篇较短的委托书，并逐段阐述和提问，增强学生的理解能力分组迅速阅读一篇完整委托书，并做出简洁准确的总结第四课时教学内容学生将学习如何撰写委托书重点讲解委托书的起草原则和技巧教学安排翻转课堂，让学生事先熟悉委托书的撰写技巧分组合作，在规定时间内，完成一份小型委托书的范例教学提供一份模板，供给学生实践，让学生可以利用模板进行范文推敲课后作业布置一份300字的作文，要求学生归纳总结自己对委托书学习的认识和学习收获。教学评估小组讨论的轮番展示团队合作的委托书草拟，口头简报教学感悟本次的课程设计在教学内容的选择上，充分利用了区分法律和常识概念的方式，可以提高学生的法律意识、阅读体验和语言表达能力。在方法上，本次课程设计中采取翻转课堂的方法，让更有限的时间可以得到更具效益的教学结果。对于学生来说，本次

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