2013寒假初二压强第一讲净君改_第1页
2013寒假初二压强第一讲净君改_第2页
2013寒假初二压强第一讲净君改_第3页
2013寒假初二压强第一讲净君改_第4页
2013寒假初二压强第一讲净君改_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12 3、物体A10NB20NABB3实验过程:(1)图甲、乙,验证压力的作用效果与压力的关系(2)4、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某小组同学做了如图所示的实验.通 显示压力的作用效果比 两图,可知受力面积相同时,压力 ,压力的作用效果越明显比较a、c两图可知 根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为 1、一头质量为6×103kg的大象,它的重力 N,若大象抬起一条腿,它对地面的压 学问题其中较有探究价值且易于探究的是()34、同学利用A、B两物体、砝码、等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示实验中是通过观 来比较压力作用效果的若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较 所示实同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对的压力作用效果相同,由此他得出的 123、符号 4、计算 其中F为压力大小(单位N),S为受力面积(单位例6、如图所示,质量为40kg的同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程(取(1)骑自行车行驶的速度为多少(2)骑自行车对地面的压力是多少(3)骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少压力和压强分别是F2P2,那么()平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:B.4:C.1:D.4:5 扎破轮胎而被迫停驶.下列说法错误的是() 6、压强计算推特例:放在水平地面直柱体3.则 它们的高度之比它们的高度之比它们的质量之比它们的质量之比 500N0.25N的力,图钉尖才能进入松木2A、BρA:ρB=1:3,底面积之比SA:SB=4:3,A对的压强和B对地面的压强之比PA:PB=1:2,则他们的高度之比hA:hB为 3F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强pf的变化情况是()A.F、p不变,fB.F、f不变,pC.F变小,p、fD.F、f不变,p4、如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(时()6、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 73.6kg20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占60﹪。求: 2、以下措施中,能增大压强的是( 铁路的铁轨要铺在枕木 3、下图中属于减小压强的是 路面打孔的钻 4、研究表明,光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的帆可以为太空飞船提供动力。设一个帆的面积1×104m2,正对时受到光的压强为9×10-4Pa,则帆受到光的压力 至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数,木块对桌面的压力,木块对桌面的压强。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)6、如图所示,A、B两长方体叠放在一起,放在水平桌面上,AρA,SA;BρB,SB,AB对桌面的压强恰好相等,则它们的厚度之比 一只脚的鞋印,如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只鞋印的面积约为cm2(计数大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算),最后算出双脚站立时对地面的压强为Pa。(g10N/kg)5kg274kg5×10-3m3的复合材料组成。求:牛/千克为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”3000m至少需要多少h.6轮“渣土车”12t,则该车对水平路面的压力为多少7×105Pa0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少N.(g10N/kg)10、质量为1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论