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12 3、物体A10NB20NABB3实验过程:(1)图甲、乙,验证压力的作用效果与压力的关系(2)4、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某小组同学做了如图所示的实验.通 显示压力的作用效果比 两图,可知受力面积相同时,压力 ,压力的作用效果越明显比较a、c两图可知 根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为 1、一头质量为6×103kg的大象,它的重力 N,若大象抬起一条腿,它对地面的压 学问题其中较有探究价值且易于探究的是()34、同学利用A、B两物体、砝码、等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示实验中是通过观 来比较压力作用效果的若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较 所示实同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对的压力作用效果相同,由此他得出的 123、符号 4、计算 其中F为压力大小(单位N),S为受力面积(单位例6、如图所示,质量为40kg的同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程(取(1)骑自行车行驶的速度为多少(2)骑自行车对地面的压力是多少(3)骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少压力和压强分别是F2P2,那么()平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:B.4:C.1:D.4:5 扎破轮胎而被迫停驶.下列说法错误的是() 6、压强计算推特例:放在水平地面直柱体3.则 它们的高度之比它们的高度之比它们的质量之比它们的质量之比 500N0.25N的力,图钉尖才能进入松木2A、BρA:ρB=1:3,底面积之比SA:SB=4:3,A对的压强和B对地面的压强之比PA:PB=1:2,则他们的高度之比hA:hB为 3F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强pf的变化情况是()A.F、p不变,fB.F、f不变,pC.F变小,p、fD.F、f不变,p4、如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(时()6、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 73.6kg20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占60﹪。求: 2、以下措施中,能增大压强的是( 铁路的铁轨要铺在枕木 3、下图中属于减小压强的是 路面打孔的钻 4、研究表明,光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的帆可以为太空飞船提供动力。设一个帆的面积1×104m2,正对时受到光的压强为9×10-4Pa,则帆受到光的压力 至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数,木块对桌面的压力,木块对桌面的压强。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)6、如图所示,A、B两长方体叠放在一起,放在水平桌面上,AρA,SA;BρB,SB,AB对桌面的压强恰好相等,则它们的厚度之比 一只脚的鞋印,如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只鞋印的面积约为cm2(计数大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算),最后算出双脚站立时对地面的压强为Pa。(g10N/kg)5kg274kg5×10-3m3的复合材料组成。求:牛/千克为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”3000m至少需要多少h.6轮“渣土车”12t,则该车对水平路面的压力为多少7×105Pa0.02m2,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少N.(g10N/kg)10、质量为1.
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