个人工作计划教师

个人工作计划教师新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点：

一、思想方面

要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作，要公平对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。

二、个人学习方面

在做好自己本职工作的状况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立“终身学习”目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公平关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”意识，做到时时到处讲安全，对幼儿进展自我爱护意识教育，做好交接班工作，培育幼儿生活自理力量，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进展。

四、家长工作

1、准时与家长反应幼儿信息，加强互动。

2、做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。

五、再多一点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作规划，我肯定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉!

个人工作规划教师2

在工作室学习已经两年了，这两年来听了许多教师的课，在这些独特的课堂里我端详过自己教学中缺乏的东西，熟悉了许多真正的语文人，我们来自不同的地方，不同的学校，却由于喜爱语文相聚在这里，在他们的身上我看到了自己许多的缺乏，阅读了许多的美文，在各位教师的笔下，美妙生活是如此简洁而详细，我也学习到了许多详细的教学理念和方法，并且在前进的路途中我始终试图让自己变得更加优秀。

转瞬，这个九月我迎来了我的其次个初三，一开学就各种各样的劳碌袭来，工作室的学习也翻开了崭新的一页，端详自己一路的成长，感谢师傅地急躁细心地指导帮忙还有宽容，固然对我来说那么重要的一年，确定要制定切实可行的进展规划才行。

一、让阅读成为一种习惯

师傅常常说，不读书、不旅行、不看戏，是语文教师最大的不务正业。对于这句话我是深表赞同的，旅行嘛每个假期都在井井有条地进展地不亦乐乎，戏嘛，有时机总是看些的，至于读书，许多时候就被我们遗忘了。有些时候我们可以找出太多的理由，今日由于什么缘由没读，明天由于什么缘由没读，最终说服了别人，却说服不了自己，语文教师的进步，肯定要从阅读中去找寻，读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，特殊是这一年，各项工作都很繁忙，告诫自己肯定要读书，要进步就要好好读书，“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是关于语文教学类型的书籍，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改良教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有制造性、艺术性，让语文教学中也开满漂亮芳香的花。

二、享受每次学习活动的乐趣

连续积极参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性讨论的活动、网络平台的争论讨论活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，今年又逢初三，自己肯定要努力克制工作的繁重，连续保持不缺席、你请假的好习惯。在活动中，学习观看、评价、改良课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且准时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。

三、站好课堂的主阵地

学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。要好好把握学习、讨论的时机，把每位教师先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面力量有质的飞跃。上学期，在师傅的带着下，我们小组完成了初中语文教材中鲁迅作品的讨论，每位教师都在不同的学校上了一篇鲁迅的作品，每节课后师傅还带着大家一起评课，一起讨论鲁迅作品，让我们对鲁迅的作品，这些学生最怕的课文进展了学习讨论，大家都发表自己的看法，提出自己的疑问，确的确实地有了系统的收获。这学期我们还将这种系统集体学习连续下去，诗歌教学也始终是个难点，本学期，每个教师又选择了一篇诗歌，将以同样的方式落实下去，期盼诗歌教学的学习探讨有更多的精彩和收获。作为一个教师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，讨论学情，制定好每堂课的教学规划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓舞学生自主学习，面对课堂突发觉象，要准时调控，提高课堂驾驭力量。

四、作文教学要付诸实践

今年我们开展的课题讨论是作文教学，今年我带的初三毕业班也要好好抓作文教学，所以对此应当进展更加深入地思索，比方，对于毕业班的学生怎样系统有效地指导作文将是我一年里需要好好思索并且实践的问题，我想应当有步骤、有规划、有方法地对学生进展指导，固然，作文的教学并非一天两天就可以到达很好的效果，我还需要向更多优秀的教师的理念学习，让自己也获得一些方法，将这些行之有效的方法传递给学生，成为他们前进途中最为开心的事。

总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在这个平台上，携着师傅和每一位教师的帮忙和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。

个人工作规划教师3

从20--年8月踏上教学岗位，转瞬间我已执教到第三个年头的下半年了。从一开头的满怀豪情与怀疑忐忑，一路走来，我在不断地学习成长着。在刚入职的时候学校针对年轻教师的“青蓝结对”工程为我指明白将来提高的方向。“一年提高、三年专业成长”，我针对自身实际，制定符合自己进展愿望的规划，并在工作中仔细执行、不断完善。

一、自我分析

具有较强的责任感和事业心，内心对教育事业有着自己的人生追求和情感认同。情愿在教育教学的道路上一步一个脚印，做一个对学生的将来进展有帮忙的好教师。

阅历缺乏：

①在班级治理和教育教学还有许多需要学习改良的地方。

②课堂教学方面要强化自己独特的教学风格，做到每节课都游刃有余、得心应手。

③适应新的教育教学形势，以学定教，加快自己课堂的变革。

二、个人目标

1、加强专业学问的学习和积存，提升作为一名语文教师的学问素养。

2、学习名师的教学艺术，不断提高日常教学水平与质量。

3、学习班主任工作的相关学问，在实践中加以运用。

4、关怀关爱学生，增加师生关系。

三、任务与措施

第一阶段目标：转变角色，确立目标

其次阶段目标：注意进展，积极进步

第三阶段目标：完善自我，有效教学

1、多读书。

①每月研读一本教育理论与实践相关著作，并做好学习心得的记录。三月《教学革命》，四月《共性化的教与学》，五月《从新手教师到课程领导者》、六七八月依据教学和自身需要设置。

②每月研读一本经典名著，三月《古文观止》，四月《诗经》，五月《道德经》、六七八月依据教学和自身需要设置。

2、多背诵。想让自己在学生面前呈现出一种诗意的文化气质，在多读书的根底上需要多背诵一些经典篇章、段落，让自己所积存的文化学问在课堂上如春风化雨一般，播于学生的心田。

3、练好三字一话。需要在粉笔字和铅笔字写字的标准性上下功夫，毛笔字需要多加练习。

4、从仿照名师到形成自己的风格。搜集名师讲课视频，借鉴他们的教学思路和风格，仔细备课，等到自己可以娴熟驾驭教学课堂之后，开掘并进展自己的教学特色。

5、勤钻研。结合自己的教学实践和自己的专业学问，将着重钻研习作教学。

个人工作规划教师4

寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本学期我连续担当六年级的语文教学工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作规划如下：

一、班级状况分析：

本班共有110名同学们，男女生比例根本持平，但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在肯定的差距，大局部同学学习态度端正，上课听讲用心，作业完成工整，但有一小局部同学们学习目的不太明确，学习兴趣不浓，需要在教师和家长的催促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和积极性。

二、指导思想：

新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。准时更新教育观念，一切以同学们进展为本，使同学们在愉悦中学习，在质疑中思索，在思索中创新，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时留意培育同学们具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学们身心安康的思想。

三、详细工作目标：

通过本学期教学，使同学们形成肯定的语文素养，提高听说读写的力量，并培育出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进同学们全面、主动、安康进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学们学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、方法措施

1、提升素养，积极备课

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学们、备教具，备教法学法。细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随便性。

2、课堂教学，深入探讨

在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学们的身心得到全面和谐的进展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和同学们的主体作用，使同学们的听、写、读等综合力量都得到提高。

3、延长拓展，培育语感

在教学中结合课文内容引导同学们进展拓展和延长，鼓舞同学们多读课外书，在读书中增长学问，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。

4、教学讨论，持之以恒

我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在同学们中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。

个人工作规划教师5

新学期开头了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作规划：

一、班级情景分析及工作重点

本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言本领、生活自理本领及培育幼儿的社会交往本领和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)安康领域

⒈逐步适应幼儿园的团体生活，心情根本开心。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

⒊了解简洁的卫生学问，情愿理解安康检查，熟悉五官懂得爱护。

⒋情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习一般话，愿意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

⒉学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的熟悉和感受。

(三)社会领域

⒈情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。

⒉愿意和同伴一齐嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢快。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、形状等外在特征上比拟自我与别人的不一样。

⒌学习理解教师的提议和批示，学习在团体生活中遵守根本规章。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中趣味的事物。

⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。

⒊喜爱操作、摆布。

⒋亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一齐做音乐嬉戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

(2)给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境

(3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。

⒉培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理本领，做到生活有序。

(1)熟悉自我的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能宁静午睡，不吵醒别人;

(4)培育良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。

⒊培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项团体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯