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文档简介

简单的组合青岛版小学数学五年级下册一、情境导入孙娅楠纪长春赵子铭魏子焱从4名同学中选出2名同学，有多少种不同的组合方案？探究提示：1.写一写：有多少种组合方案？用你自己喜欢的方法整理在探究单上.2.说一说：在组内交流你的想法并说说理由。3.比一比：谁的方法更简捷。二、合作探索从4名已报名的同学中选出2名同学参加六一活动，你打算如何选择？方法一三、汇报交流问题：有多少种不同的组合方案？三、汇报交流答：一共有6

种组合方案。问题：有多少种不同的组合方案？方法二三、汇报交流赵子铭纪长春孙娅楠魏子焱纪长春孙娅楠魏子焱孙娅楠魏子焱3+2+1问题：有多少种不同的组合方案？三、汇报交流赵子铭纪长春孙娅楠魏子焱纪长春孙娅楠魏子焱孙娅楠魏子焱3+2+1答：一共有6

种组合方案。问题：有多少种不同的组合方案？=6(种)方法三三、汇报交流3+2+1问题：有多少种不同的组合方法？用A、B、C、D分别代表4名同学：ADBC三、汇报交流3+2+1答：一共有6

种组合方法。问题：有多少种不同的组合方法？=6(种)用A、B、C、D分别代表4名同学：ADBC其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。三、汇报交流比较刚才三种方法，你有什么发现？方法二方法一方法三它们都采用了连线的方法。第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。三、汇报交流从5名已报名的同学中选出2名同学参加六一活动，有多少种组合方案？新问题：又有一名同学报名参加活动三、汇报交流用点来表示学生人数。用两点之间的线段表示一种组合方案。完成右表。学生人数示意图线段数组合方案234512+13+2+14+3+2+113610三、汇报交流问题：从表中你发现了什么规律？用点来表示学生人数。用两点之间的线段表示一种组合方案。完成右表。如果学生人数有N个，那么组合方案就有四、归纳总结学生人数示意图线段数组合方案234512+13+2+14+3+2+113610

1+2+3+……+（N-1）种。五、自主练习甲、乙、丙、丁4个同学进行乒乓球比赛，每两人比赛一场，一共要比赛多少场？习题一：五、自主练习某校从5名候选人中选2名参加区“少代会”，有多少种不同的选法？习题二：五、自主练习从明明、红红、丽丽、平平4

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