小学英语教案四年级下册 Module5 Unit2 They were young.外研版三起_第1页
小学英语教案四年级下册 Module5 Unit2 They were young.外研版三起_第2页
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文档简介

小学英语教案四年级下册Module5Unit2Theywereyoung-外研版三起教学目标能够正确使用过去的动词形式，如was，were，had，did等；能够描述人的外貌和性格特征；增强学生的英语听说能力。教学重点能够正确使用过去的动词形式；能够描述人的外貌和性格特征。教学难点阶段性掌握过去时的基本用法；能够描述人物的外貌和性格特征。教学准备教学PPT；学习笔记；课程讲义。教学步骤步骤一：导入新课向学生简单介绍课程内容，让学生了解本课将要学到哪些内容；通过图片或实物让学生回忆一些已经认识的英文单词；利用手势和图片来帮助学生理解单词的意思。步骤二：学习课文播放课文录音，让学生仔细听，注意听力语音语调；教师将课文分为几段，分别进行学习，在学生理解的基础上，教师可以设置问题进行考察。步骤三：学生活动学生利用图片描述人的外貌和性格特征，老师及时纠正学生的发音；学生分组进行小组交流，描述组员的外貌和性格特征；学生带着问题进行小组讨论，加强学生的英语口语表达。步骤四：练习巩固提供一些描述人的图片，让学生自由发挥进行描述，培养学生运用英语表达的能力；播放相关视频，加强学生英语听力能力，教师也要用简单的语言帮助学生理解视频内容；针对学生的听、说、读、写进行单项训练，巩固所学知识。步骤五：课堂小结回顾课堂重点内容，让学生了解自己本次课程的表现；鼓励学生多参加口语练习，养成英语口语表达的好习惯；提醒学生及时复习课程内容，以便更好地进行下一步的学习。教学评价调动学生的英语学习兴趣，增强学生的英语口语表达能力；提高学生的系

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