赤峰市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考赤峰市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A.管理能力B.研究能力C.教育能力D.控制能力【答案】：C2.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.组织策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.问答法D.讨论法【答案】：C4.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.分组教学C.个别教学D.班级授课【答案】：D5.（）是教师教学工作的起始环节。A.上课B.备课C.课外辅导D.作业的检查与批改【答案】：B6.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：B7.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.立即性D.澄清【答案】：C8.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.发现性活动B.探究性活动C.训练性活动D.社会性活动【答案】：C9.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.道德情感B.个性特征C.主观能动性D.心理因素【答案】：C10.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.11、12岁以上B.7—11、12岁C.0—2岁D.2—7岁【答案】：A11.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】：C12.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.严爱结合C.因材施教D.理论联系实际【答案】：A13.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.完形一顿悟说B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.认知一结构学习论【答案】：B14.下列选项属于道德行为的是（）。A.无知行为、被迫行为B.教师的地点行为C.教师自主自愿选择的行为D.儿童和野蛮人的行为【答案】：C15.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.关系转换说B.概括化理论C.学习定势说D.共同要素说【答案】：D16.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.长善救失B.教学相长C.藏息相辅D.启发诱导【答案】：B17.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。A.疏导原则B.因材施教原则C.理论和实践相结合原则D.集体教育原则【答案】：D18.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.体谅模式B.社会学习模式C.价值澄清模式D.认知模式【答案】：A19.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.尊重的需要B.安全的需要C.生理需要D.自我实现需要【答案】：D20.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.布鲁纳【答案】：B21.头脑风暴法的特征是（）。A.集体讨论B.向不同的方向扩散C.不经过明显的推理D.跳跃式【答案】：A22.取得教学成功的内因是（）。A.教材的媒体作用B.学生的主体作用C.教师的主导作用D.学校的管理作用【答案】：B23.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的理想性B.教师道德的社会性C.教师道德的层次性D.道德的超前性【答案】：C24.形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之后B.教学过程之前C.学生毕业时D.教学过程之中【答案】：D25.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.抗诱惑能力的形成B.道德行为技能的掌握C.道德信念的确立D.道德习惯的养成【答案】：C26.学校教育始于（）。A.封建社会中期B.奴隶社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期【答案】：C27.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.教育经验总结法B.个案法C.测验法D.产品分析法【答案】：D28.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作整合阶段B.操作模仿阶段C.操作定向阶段D.操作熟练阶段【答案】：A29.学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）。A.特殊迁移B.一般迁移C.水平迁移D.具体迁移【答案】：B30.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.上层建筑B.政治经济制度C.生产力D.科学技术【答案】：C31.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：C32.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是自然形成的或先天形成的习性【答案】：C33.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【答案】：A34.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】：C35.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.过错责任原则B.严格责任原则C.公平原则D.无过错责任原则【答案】：A36.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.调节功能D.约束功能【答案】：A37.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.皮亚杰D.华生【答案】：A38.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育环境B.教育者、受教育者、德育内容、德育方法C.教育者、受教育者D.教育者、受教育者、教育内容【答案】：B39.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.视为同一成果B.可以在不同的出版物上自由发表C.不需要注明原始刊载处D.语言不同可以记为不同研究成果【答案】：A40.实施学分制的必要条件是（）。A.班组管理B.百分制C.导师制D.过程管理【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师知：B.师能：C.师表：D.师品：【答案】：ABCD42.关于道德评价，错误的说法是（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.领导的道德评价具有权威性C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：BCD43.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对今后成败的期望B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对成败的认知D.影响个体的后继行为【答案】：ABD44.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.所处的社会地位不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】：ABD45.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值B.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小C.一个人有损社会和他人，就是有负价值D.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大【答案】：ABCD46.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.理论研究C.应用研究D.基础研究E.实验研究【答案】：ACD47.教师在实践中树立威信，应（）A.注意自己的仪表、作风和习惯B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.加强师生间交往【答案】：ABCD48.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.会有效增强身体机能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC49.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.坚持自律和他律相结合B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.确立可行目标，坚持不懈努力D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：BCDE50.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：ACD51.关于人生价值的认识正确的是（）。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：ABD52.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】：ACD53.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.跟随谁B.为了谁C.依靠谁D.我是谁【答案】：BCD54.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习观的变化C.学习方式的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC55.一个诚实守信的人该做到（）。A.培训高尚的人格B.顾及各方面的关系C.树立进取精神和事业意识D.正确对待利益问题【答案】：ABD56.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德判断C.道德行为D.道德理想【答案】：AC57.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一套成文与不成文的规范B.共同目标C.成员之间心理上的相互依存D.一定的组织形式【答案】：ABCD58.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD59.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性【答案】：ABCD60.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.薪水待遇C.同事关系D.工作环境【答案】：ABD61.道德的主要作用（）。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德是进行阶级斗争的重要武器【答案】：ABCDE62.职业权