鄂尔多斯市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考鄂尔多斯市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.敏捷性B.灵活性C.独创性D.深刻性【答案】：B2.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.生活管理B.生活指导管理C.学习指导管理D.学生活动管理【答案】：D3.抛锚式教学也称（)，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.探究式教学B.情境性教学C.范例教学D.非指导性教学【答案】：B4.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.依法执教的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：C5.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则【答案】：D6.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D7.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.动力B.灵魂C.天职D.内在要求【答案】：A8.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A.教学策略B.教学目标C.学习方法D.教学方法【答案】：A9.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.剽窃C.虚假署名D.不良引注【答案】：B10.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育学》B.《论演说家的教育》C.《理想国》D.《大教学论》【答案】：B11.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.隐性功能B.正向功能C.负向功能D.社会发展功能【答案】：C12.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1906年C.1912年D.1902年【答案】：B13.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A.精加工策略B.复述策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：D14.德育过程中的基本矛盾是（）。A.受教育者与德育内容和方法的矛盾B.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾C.教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与受教育者的矛盾【答案】：B15.教育目的与培养目标是（）的关系。A.全面与片面B.抽象与具体C.整体与部分D.普遍与特殊【答案】：D16.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.霍妮C.埃里克森D.荣格【答案】：C17.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。A.视觉编码B.语言中介编码C.语义编码D.语言听觉编码【答案】：B18.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.问卷法C.观察法D.实验法【答案】：D19.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.人文主义思想B.自由平等思想C.自然权利思想D.三权分立思想【答案】：A20.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.社会助长C.集体舆论D.去个性化【答案】：D21.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权利B.义务C.权利和义务D.权力【答案】：C22.教育在人的身心发展中起（）。A.决定作用B.制约作用C.辅助作用D.主导作用【答案】：D23.终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.杜威C.康德D.裴斯泰洛齐【答案】：A24.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.人本化C.实用主义D.终身教育【答案】：A25.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.组织策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：C26.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。A.顺向迁移和逆向迁移B.自迁移、近迁移和远迁移C.一般迁移和特殊迁移D.正迁移和负迁移【答案】：C27.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（)A.赫尔巴特B.凯洛夫C.杜威D.洛克【答案】：A28.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A.心智技能B.绘画技能C.创造技能D.操作技能【答案】：A29.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.成年期B.幼儿期C.青年期D.少年期【答案】：D30.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段B.结束阶段C.整个过程D.中间阶段【答案】：D31.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C32.心理健康教育的灵魂和根基是（）。A.主体性B.科学性C.发展性D.全体性【答案】：B33.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.立德树人B.教育均衡C.教书育人D.教育平等【答案】：A34.大脑左半球主要是对（）负责。A.空间能力和积极情感B.空间能力和消极情感C.言语能力和消极情感D.言语能力和积极情感【答案】：D35.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：C36.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备学生B.备教材C.备方法D.备教案【答案】：D37."慎独"作为修养方法，就是（）。A.独立面对自己的种种不足B.一个人用慎重的态度对待自己C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B38.图像编码是（）的主要编码形式。A.长时记忆B.语义记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：D39.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.李大钊C.王国维D.蔡元培【答案】：D40.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.皮亚杰C.赞科夫D.布鲁纳【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.情感责任B.人文知识C.教育理念D.艺术涵养【答案】：ABCD42.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.心理健康功能B.职业自由感C.榜样效应D.动机作用【答案】：ABCD43.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.相互欺诈C.公平正义D.利重于义【答案】：AC44.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD45.关于光明磊落，其含义是指（）。A.心情舒畅B.胸怀坦白C.性格直率D.不含私心【答案】：BD46.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.人类个性的全面发展C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：BCD47.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.认知需要C.审美需要D.安全需要【答案】：ABC48.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.澄清技术C.共情D.具体化技术【答案】：ABCD49.选题时应注意的问题有（）。A.课题的可行性B.主攻目标要明确C.课题要有价值D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】：ABCDE50.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.便于开展集体活动B.教学管理比较简单C.有较强的专业性D.有规模效益【答案】：ABCD51.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.止损性D.智慧性【答案】：AD52.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.稳定-可变维度B.可控-不可控维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ABD53.以下是爱国的行为是（）。A.节约用水B.随地吐痰C.做好本职工作D.偷税漏税【答案】：AC54.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德规范C.职业道德意识D.职业道德活动【答案】：BCD55.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.巩固C.遵从D.转变【答案】：ABD56.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.法律法规C.政策制度D.社会舆论【答案】：ABCD57.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.是一种单向性的思想交流方式D.不利于课堂的管理【答案】：ABC58.奉献社会要求从业人员做到（）。A.义利相融，重在奉献B.加强学习，提高素质C.坚定信念，履行职责D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD59.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.实现个人价值D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD60.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.成功之源C.立身之本D.立足职场的唯一要素【答案】：BC61.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.形式合理C.内容正确D.目的明确【答案】：ABCD62.职业道德有（）特点。A.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性B.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性D.在形式和方