2022年宁县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年宁县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D2.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】：A3.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德环境B.形成良好的道德习惯C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德意志【答案】：B4.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.意识和能力B.认知策略C.经验和方法D.规则和技能【答案】：D5.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.新颖性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】：B6.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.公平评价权B.人格尊严权C.名誉权D.隐私权【答案】：D7.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.警戒B.应对C.防御D.输入【答案】：A8.图像编码是（）的主要编码形式。A.瞬时记忆B.语义记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：A9.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C10.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.调整阅读速度B.设置学习目标C.产生待解答的问题D.浏览阅读材料【答案】：A11.超我遵循的原则是（）。A.道德原则B.快乐原则C.满足原则D.现实原则【答案】：A12.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机强度较高【答案】：D13.问题解决的首要条件是（）。A.检验假设B.发现问题C.提出假设D.理解问题【答案】：B14.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目的B.学习目标C.教学目的D.教学目标【答案】：D15.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.社交能力B.模仿能力C.操作能力D.认知能力【答案】：A16.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.反馈功能B.激励—动机功能C.导向功能D.调节功能【答案】：C17.“终身化”的教育特征出现在（）。A.古代社会B.近代社会C.文艺复兴后的欧洲D.现代社会【答案】：D18.心理评估的对象是（）。A.学生的异常心理B.学生的心理特征和行为表现C.学生的心理状态D.学生的异常行为【答案】：B19.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质【答案】：D20.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.能力C.个性倾向性D.性格【答案】：D21.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.神学的教育目的论D.教育的无目的论【答案】：D22.以下不是价值澄清模式的代表人物是（）。A.西蒙B.班杜拉C.哈明D.拉斯【答案】：B23.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，普遍性，科学性B.强制性，基础性，科学性C.强制性，普遍性，基础性D.科学性，普遍性，基础性【答案】：C24.班集体建设中最关键的因素是（）。A.学生人数B.目标和规范C.班干部D.班主任【答案】：B25.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.接受教育B.教育与生产劳动相结合C.从事智力劳动D.从事体力劳动【答案】：B26.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则【答案】：C27.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.配置性评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.标准参照评价【答案】：C28.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.基础性、强制性、义务性B.普及性、强制性、基础性C.普及性、强制性、义务性D.基础性、普及性、义务性【答案】：B29.小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A.压抑B.转换C.文饰D.投射【答案】：D30.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.班级授课制B.现场教学C.个别教学D.复式教学【答案】：C31.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、传出神经、反馈B.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器C.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经D.传入神经、神经中枢、传出神经【答案】：B32.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。A.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中B.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的C.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。D.多元智力理论为新课改提供了理论基础【答案】：B33.以下哪种属于程序性知识（）。A.关于袋鼠的定义B.某明星的个人档案C.产品的使用说明书D.名人的自传【答案】：C34.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.接受B.遵从C.内化D.认同【答案】：D35.下列不属于心智技能的是（）。A.运算B.吹拉弹唱C.阅读D.记忆【答案】：B36.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.相同要素说B.经验类化说C.形式训练说D.关系转换说【答案】：B37.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.15世纪B.18世纪C.16世纪D.17世纪【答案】：D38.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.需要B.意志C.情感D.人格【答案】：A39.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性【答案】：C40.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德养成C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德行为选择【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.职业行为与公共利益的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD42.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.学习C.遗传素质D.社会生活环境与教育【答案】：CD43.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.独创性C.精密性D.灵活性【答案】：ABD44.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定的社会环境的制约B.受一定物质生活和精神生活的影响C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD45.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度C.爱岗敬业反映从业者的责任意识D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】：BCD46.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师道德实践有很大的作用D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD47.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.外在归因C.努力归因D.可控归因【答案】：CD48.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD49.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力B.用情绪促进思维的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.理解和分析情绪的能力【答案】：ABCD50.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.体罚学生，经教育不改的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。【答案】：ABC51.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.计划策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.环境管理策略【答案】：BCD52.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.尊老爱幼B.自强不息C.诚实守信D.厚德载物【答案】：ABCD53.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务C.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益D.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任【答案】：AB54.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.按原则办事B.不徇私情C.发扬团队精神，增强内部凝聚力D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】：ABD55.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.企业法人D.非营利性民办学校【答案】：BD56.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.价值取向上注重利益性D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ABD57.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“会”B.“知”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD58.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.良好的职业修养【答案】：BD59.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.勤奋与求实C.忠诚与节操D.正直与自制【答案】：BCD60.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于随机应变【答案】：ABCD61.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD62.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的