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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年武山县中小学教师
招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】:D2.()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。A.班长B.学生会C.班主任D.教师【答案】:C3.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。A.教学反馈能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.自我完善能力【答案】:C4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的()特点。A.自愿性B.广泛性C.实践性D.自主性【答案】:B5.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。A.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程B.人的发展不受环境的影响C.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定【答案】:A6.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。A.反思B.析疑C.迁移D.背诵【答案】:B7.市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.②③C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】:D8.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是()。A.群众性活动B.集体活动C.小组活动D.个别活动【答案】:D9.()是教育心理学的主要研究对象。A.教师B.教学内容C.教学过程D.学生【答案】:D10.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.主体内部构造完形B.主动地形成认知结构C.顿悟过程D.刺激与反应形成联结【答案】:B11.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于()。A.遵从集体阶段B.强制阶段C.服从法律和权威阶段D.强化阶段【答案】:A12.有关学生分班的说法,正确的是()。A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。D.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。【答案】:A13.学校文化的核心是()。A.教师B.学校的观念文化C.校园设施D.学生【答案】:B14.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.逃避B.冷漠C.分歧D.收敛【答案】:C15.学生伤害事故的责任应当根据()确定。A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系B.当事人的行为和主观动机之间的关系C.当事人是否是主观故意D.当事人的行为和损害后果之间的因果关系【答案】:D16.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()。A.滞后性B.未来性C.连续性D.广延性【答案】:A17.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。A.领导者B.记录者C.小组成员D.挑刺者【答案】:D18.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A.教育的任务B.教育的性质C.教育的内容D.教育的规律【答案】:B19.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德情境C.了解道德意志D.了解道德行动【答案】:A20.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态【答案】:A21.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。A.教育目标B.教学大纲C.教学目标D.教育目的【答案】:D22.中国近代制度化教育兴起的标志是()。A.学校教育系统形成B.定型的形式化教育出现C.“废科举,兴学校”及近代学制的产生.D.教育实体的出现【答案】:C23.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.教育因素B.遗传因素C.环境因素D.自我意识因素【答案】:B24.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】:C25.德育体谅模式非常注重培养学生的()。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:A26.每个学生的本质都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了()。A.人本主义思想B.精神分析的思想C.行为主义思想D.认知心理学的思想【答案】:A27.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象B.社会道德的发展受公民品德的制约C.个体品德的发展受社会道德的制约D.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约【答案】:C28.下列关于教师威信的观点错误的是()。A.教师应该树立权力威信B.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师的威信分为权力威信和信服威信【答案】:A29.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.人文教育B.素质教育C.实践教育D.通识教育【答案】:B30.在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】:D31.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.自我意识B.教育因素C.家庭因素D.环境因素【答案】:D32.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.能力B.情感C.气质D.认知【答案】:C33.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。A.人格尊严权B.公正评价权C.名誉权和荣誉权D.隐私权【答案】:B34.在认知方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因而容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是()。A.辐合型B.沉思型C.冲动型D.发散型【答案】:D35.评价教师某道德行为时,应该()。A.根据教师一贯的品质B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据该行为的目的D.根据该行为的的效果【答案】:B36.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()原则。A.疏导B.教育的一致性与连贯性C.因材施教D.导向性【答案】:C37.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A.内部反馈B.动觉反馈C.过程反馈D.外部反馈【答案】:D38.人的生理成熟以具有()能力为标志。A.生殖B.思考C.创造D.学习【答案】:A39.在感觉记忆中,信息的存储形式的()。A.图式B.语义C.视像和声像D.概念体系【答案】:C40.人的心理活动的内容和源泉是()。A.个性B.需要C.认知D.客观现实【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.事业单位法人B.非营利性民办学校C.营利性民办学校D.企业法人【答案】:BC42.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.练习的中后期会出现高原现象D.所有技能的学习,其练习曲线都相同【答案】:BC43.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.为人师表C.做中学D.向老教师和优秀教师学习【答案】:ACD44.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.重点难点B.教学反思C.规范和要求D.培养方向E.使用规格【答案】:CDE45.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.个人的交际能力B.对待工作的态度与责任心C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】:CD46.品德的心理结构包括的要素有()。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】:ABCD47.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.成就需要B.自主需要C.胜任需要D.归属需要【答案】:BCD48.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.成为"四有"新人【答案】:ABCD49.廉政教育具体指()。A.纪律处罚B.书面警告C.正式谈话D.提醒、劝告【答案】:BCD50.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些专注,少一些浮躁B.多一些付出,少一些计较C.少一些担当,多一些逃避D.多一些热情,少一些冷漠【答案】:ABD51.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门规范科学C.伦理学是一门价值科学D.伦理学是一门心理科学【答案】:ABC52.心理动力包括的心理成分有()。A.动机B.世界观C.需要D.兴趣【答案】:ABCD53.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的B.节约其实就是小气的表现C.员工出公差,花费多少都可以D.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子【答案】:ABCD54.职业道德评价的主要方式有()。A.社会舆论B.宣传教育C.传统习俗D.内心信念【答案】:ABD55.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.抄袭B.事实虚造C.虚假署名D.剽窃【答案】:ABCD56.孔子提出的教师道德规范有()。A.诲人不倦B.言传身教C.有教无类D.不耻下问【答案】:ABCD57.注意的基本特征是()A.指向性B.间接性C.概括性D.集中性【答案】:AD58.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.客观公正C.量化为主D.科学合理E.分类考核【答案】:ABDE59.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.动物学习B.机械学习C.人类学习D.机器学习【答案】:ACD60.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。C.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。【答案】:ABCD61.搞好课堂教学要做到()。A.形式合理B.内容正确C.方法得当D.目的明确【答案】:ABCD62.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.通过不断实验进行产品的再升级B.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作C.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.引入一种消费者
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