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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年荥经县中小学教师
招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.学习结果B.思维品质C.学习内容D.知识技能【答案】:A2.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()。A.遵守纪律B.连锁性感染C.互相帮助D.互相监督【答案】:B3.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.平等性原则C.针对性原则D.开放性原则【答案】:A4.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志【答案】:B5.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思【答案】:D6.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。A.组织策略B.元认知策略C.精加工策略D.复述策略【答案】:C7.下列对性格的描述中错误的是()。A.性格有好坏之分B.性格是稳定的C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】:D8.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】:A9.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.集体研究制B.发散思维法C.群体思维法D.头脑风暴法【答案】:D10.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.能力B.性格C.气质D.智力【答案】:A11.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类经济活动B.人类教育活动C.人类社会活动D.人类文艺活动【答案】:B12.()是一所由官家举办、私家主持的学校,其特点是学术自由。A.鸿都门学B.郡国学C.太学D.稷下学宫【答案】:D13.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()。A.道德情感B.道德意志C.道德认知D.道德行为【答案】:A14.中等程度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪的激活水平越高,操作效果越差,这体现了情绪的()功能。A.动机功能B.信号功能C.适应功能D.组织功能【答案】:D15.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。A.系统的马列主义理论修养B.必备的教育科学知识C.精深的专业知识D.广博的文化基础知识【答案】:B16.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.爱情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】:A17.“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A.二因素论B.教育万能论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】:C18.追求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。A.25%B.50%C.75%D.100%【答案】:B19.()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.研究型课程B.显性课程C.活动课程D.选修课程【答案】:B20.在对事物的知觉中有以往经验,只是为基础的理解,以便对知觉的对象作出说明,这一特性是()。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的理解性【答案】:D21.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A.成年早期B.青年期C.学前期D.学龄期【答案】:D22.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.约束功能B.调节功能C.导向功能D.制导功能【答案】:D23.国家“十二五”规划纲要提出,我国要实现经济,国内生产总值年均增长。()A.平稳较快发展7.5%B.持续稳定发展8%C.平稳较快发展7%D.持续稳定发展7%【答案】:C24.实施学分制的必要条件是()。A.班组管理B.导师制C.百分制D.过程管理【答案】:B25.在人的所有需要中,最重要的是()。A.生理需要B.自我实现需要C.安全需要D.爱与归属需要【答案】:A26.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】:A27.加涅将学习分为五种类型的依据是()。A.不同的学习结果B.学习情境的简繁C.学习层次的高低D.学习水平的优劣【答案】:A28.不属于班级的个体化功能的是()。A.求知功能B.矫正功能C.诊断功能D.促进发展功能【答案】:A29.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响,而与多数人保持一致的现象称为()。A.依从B.服从C.顺从D.从众【答案】:D30.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.志向性动机B.间接性动机C.远景的间接性动机D.社会动机【答案】:C31.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.功能固着B.思维定势C.原型启发D.问题表征【答案】:A32.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】:A33.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。A.自我监督训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我控制训练【答案】:B34.我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法【答案】:D35.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.矛盾者B.追求成功者C.所有人D.避免失败者【答案】:D36.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:B37.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.学而时习之B.学不躐等C.不愤不启,不悱不发D.长善救失【答案】:C38.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.记忆策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】:B39.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A.德育原则上B.德育方法上C.德育内容上D.德育规律上【答案】:C40.下列不是人文主义教育的代表人物的是()。A.伊拉斯谟B.蒙田C.维多利诺D.凯洛夫【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.发展于封建社会C.萌芽于原始社会D.形成于奴隶社会【答案】:BCD42.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.明确问题C.发现问题D.提出假设【答案】:ABCD43.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.同事关系C.师幼关系D.与教育管理者的关系【答案】:ABCD44.成就目标具有()。A.相对稳定性的特点B.情境性的特点C.效价性的特点D.自主性的特点【答案】:AB45.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】:ABCD46.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.内隐性B.公正性C.广泛性D.变化性E.综合性【答案】:ABCE47.依法执教的内容包括()。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】:ACD48.教师加强法律学习的途径有()。A.网络学习.B.在实践中学习C.自我学习D.组织学习【答案】:BCD49.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】:ACD50.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“知”B.“熟”C.“精”D.“会”【答案】:ABCD51.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD52.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党委统一领导B.全社会协同配合C.有关部门各负其责D.党政齐抓共管【答案】:ABCD53.从业人员素质主要包含()几个方面。A.能力B.知识C.态度D.责任心【答案】:ABCD54.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.健康权B.娱乐权C.不合理劳动权D.休息权【答案】:ACD55.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.节约其实就是小气的表现B.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子C.员工出公差,花费多少都可以D.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的【答案】:ABCD56.党在新时期面临的主要危险包括()。A.精神懈怠危险B.能力不足危险C.脱离群众危险D.消极腐败危险【答案】:ABCD57.诚实守信具有()。A.增值性B.易损性C.积累性D.利他性【答案】:ABC58.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】:ACD59.道德的特征是()。A.在阶级社会中,道德具有阶级性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有历史继承性和相通性【答案】:ABCD60.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师应当教人树立理想志向C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识【答案】:ABCD61.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.一稿多投或重复发表【答案】:ABCD62.现代认知心
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