山西省晋城市拦车中学2021-2022学年高一生物模拟试题含解析

山西省晋城市拦车中学2021-2022学年高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是(

)参考答案：D2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂正确层次的是()①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥参考答案：C试题分析：生命系统按照从小到大的顺序，结构层次如下：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，①某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次，③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次，④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次，⑥整个池塘属于生态系统层次，⑦某池塘中的所有生物属于群落层次，⑧鲫鱼的心脏属于器官层次，⑨鲫鱼的血液属于组织层次，⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次，而②某池塘中的全部鱼类、⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子不属于生命系统的结构层次。故C正确。考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识。生命系统按照从小到大的顺序，结构层次如下：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命系统中最基本的结构层次。3.与DNA分子相比，RNA分子特有的碱基是()A.鸟嘌呤(G) B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶(U) D.腺嘌呤(A)参考答案：C【详解】DNA有A、T、C、G四种碱基，RNA有A、U、C、G四种碱基，故RNA分子特有的碱基是U，故C正确。【点睛】理清DNA和RNA的区别：4.下列有关小白鼠代谢的叙述，正确的是（）A．细胞中ADP在增加，说明葡萄糖的氧化在加强B．冬天气温下降时，小白鼠耗氧量明显减少C．小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程中，ADP增加D．肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物分解过程都产生ATP参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】1、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP的合成过程往往与放能反应相偶联，ATP的水解过程往往与耗能反应相偶联；2、体温恒定的机制的产热与散热保持相对稳定，当恒温动物由高温环境进入低温环境时，由皮肤直接散发的热量增加，通过呼吸产生的热量增加，以维持相对恒定的体温，该过程中耗氧量增加．【解答】解：A、ATP是直接能源物质，细胞中ADP在增加，说明消耗啊ATP增加，A错误；B、冬天气温下降，由皮肤直接散发的热量增加，通过呼吸产生的热量增加，以维持相对恒定的体温，该过程中耗氧量增加，B错误；C、小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的过程是主动运输过程，需要ATP水解释放的能量，因此ADP含量增加，C正确；D、肺泡内气体交换是通过自由扩散实现的，不需要消耗ATP水解产生的能量，因此不会伴随产生ADP的过程，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义，主动运输的过程和意义，体温调节过程，对于相关知识点的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．5.a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D试题分析：a细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A错误；b表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段，B错误；c图细胞由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色体数目加倍，但染色单体数目变为0，C错误；d细胞含有4条染色体，8条染色单体，D正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。6.下列关于蛋白质功能的举例合理的是 A.催化——抗体

B.运输——唾液淀粉酶

C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白参考答案：C7.下列叙述属于种群的生物是

（

）

A．某池塘全部鱼的总和

B．某草原全部哺乳动物个体总和

C.某森林阔叶树木的总和

D．某湖泊全部鲫鱼个体总和参考答案：D8.图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是

A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质

B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者

C．②和④过程只能发生于不同的细胞中

D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案：B9.下列哪项对种群的基因频率没有影响A.随机交配

B.自然选择C.基因突变

D.迁入与迁出参考答案：A10.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是A.由图可知，②③途径属于主动运输B.④途径的发生只能由电信号引起C.正常情况下，“▲”表示的离子的细胞外浓度高于细胞内D.静息时，由于①途径的作用，膜电位表现为内正外负参考答案：A试题分析：由图可知，②③运输过程需要载体和能量，属于主动运输，A正确；化学信号也可引起突触后膜发生离子跨膜运输，B错误；正常情况下，钾离子主要分布在细胞内，C错误；静息时电位是外正内负，D错误。考点：本题考查兴奋的传导相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.下列名称中，属于活细胞的是①植物的导管

②胰蛋白酶

③血小板

④木纤维

⑤花粉

⑥甲状腺激素

⑦酵母菌

⑧精子

⑨抗体A.①④ B.②⑥⑨ C.③⑤⑦⑧ D.①③④⑦⑧参考答案：C【分析】解答时先判断是否是细胞，然后判断细胞的死活；植物导管和木纤维为死细胞，花粉内含有精子，为活细胞，抗体为细胞的分泌物，不是细胞。【详解】①植物的导管是死细胞；②胰蛋白酶是分泌物不是细胞；③血小板是活细胞；④木纤维为死细胞；⑤花粉是活细胞；⑥甲状腺激素是细胞分泌物；⑦酵母菌是活细胞；⑧精子是活细胞；⑨抗体是细胞分泌物。综上所述③⑤⑦⑧。故选C。【点睛】本题考查了常见的细胞类型，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般。12.如图表示各种膜的组成成分含量：图示不能说明的是(

)A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用参考答案：D13.分析一块生物组织，发现其中含有蛋白质，核酸，葡萄糖，磷脂，水，无机盐，纤维素等物质，此组织最可能来自（

）A．蜻蜓

B．草履虫

C．黄瓜

D．病毒参考答案：C14.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是（

）。A.在分裂间期，核DNA复制含量加倍B.在分裂前期，由中心粒周围发出的纺锤丝形成纺锤体C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D.在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体参考答案：B【分析】无论动物细胞还是植物细胞都是在细胞分裂的间期通过DNA复制使其含量加倍，中期都有染色体的着丝粒排列在赤道面上，含染色单体;分裂后期，均有每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体，动物细胞在分裂前期，由中心体周围发出的星射线形成纺锤体，植物是由细胞的两极发出的纺锤丝形成纺锤体。【详解】A.动植物细胞有丝分裂间期，均有DNA复制和有关蛋白质的合成，A正确；B.动物细胞有丝分裂前期，由中心体周围发出的星状射线形成纺锤体，而植物细胞有丝分裂前期，由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，B错误；C.动植物细胞有丝分裂中期，染色体的着丝点均排列在赤道板上，都含染色单体，C正确；D.动植物细胞有丝分裂后期，每一个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，都不含染色单体，D正确.

故选B。15.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒（r）为显性。某人用绿色圆粒与黄色圆粒两亲本豌豆杂交，F1表型如右下图，则两亲本的基因型为（

）A.yyRR

YYRR

B.

YyRR

yyRr

C.YyRr

Yyrr

D.

yyRr

YyRr参考答案：D16.噬菌体侵染细菌的实验证明了A.蛋白质是遗传物质

B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案：B17.如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的理解正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案：D【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸根据题意和图示分析可知：图中Ⅰ表示物质从高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量，属于自由扩散；Ⅱ表示物质从低浓度向高浓度运输，需要载体，消耗能量，属于主动运输．【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输，A错误；B、Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输，所以不是胞吞和胞吐，B错误；C、根据题意和图示分析可知：Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输，所以氧、性激素是以Ⅰ方式进入细胞的，C错误；D、水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式即自由扩散进入细胞的，D正确．故选：D．【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，只要识记相关物质的特点，记住不同物质的运输方式，正确的识别图形的运输方式，就能得出正确的答案，属于中档题．

18.关于下列图示的叙述中，正确的是()A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C【分析】甲图上面一条链代表DNA，含有4种碱基，下面一条链代表RNA，也含有4种碱基，则代表转录过程；乙是核苷酸，包括五碳糖、磷酸和A（腺嘌呤）；丙中含有12个碳原子，属于二糖。【详解】图甲表示的是转录过程，有A、T、G、C4种脱氧核糖核苷酸和A、U、G、C4种核糖核苷酸，共8种核苷酸，A错误；ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，1个腺苷包括1个腺嘌呤和1个核糖，B错误；丙可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，组成其化合物的单糖为脱氧核糖或核糖，C正确；蔗糖是植物细胞特有的糖，在动物细胞内不可能检测到，D错误。【点睛】本题以图形为载体，考查核酸的基本单位、二糖等相关知识，意在考查学生理解对所列知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。19.某种毒素因妨碍呼吸作用而影响有机体的生活，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体

B．细胞核

C．线粒体

D．细胞膜参考答案：C20.下列有关免疫的说法中，正确的是（

）A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与参考答案：D【分析】1、特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能．2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物．3、过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．【详解】记忆细胞也能特异性识别抗原，A错误；吞噬细胞在特异性免疫有识别、处理和呈递抗原作用，在非特异免疫中吞噬细胞可直接吞噬消灭各种病原微生物，B错误；发生过敏反应的人在初次接触过敏原时，会引起特异性免疫，产生的抗体吸附在相关细胞表面，再次接触相同过敏原，会产生强烈过敏反应，C错误；吞噬细胞在两种特异性免疫均有识别、处理和呈递抗原作用，D正确；答案选D。【点睛】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，解题关键是识记特异性免疫和非特异性免疫的过程，理清吞噬细胞在免疫过程中发挥的作用。21.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株花粉受粉，则后代表现型及其比例是A．2红∶1蓝 B．2紫∶1红C．2红∶1紫 D．3紫∶1红参考答案：B22.下列叙述正确的是A．纯合子测交后代都是纯合子

B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子

D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B23.双链DNA分子中，G占38%，其中一条链中的T占该链的5%，那么另一条链中的T占该单链的（

）

A．76%

B．5%

C．19%

D．38%参考答案：C24.下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是A．细胞核

B．内质网

C．核糖体

D．叶绿体参考答案：BC25.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（

）A、AB、ab、ab、AB

B、AB、aB、aB、AB

C、AB、Ab、aB、ab

D、aB、aB、ab、ab参考答案：A26.丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？A．C、H、0

B．C、H、0、N

C．N、P、K、H、C

D．C、H、0、N、P参考答案：B略27.下图为三个处于不同分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体参考答案：A28.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为()A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入B．磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有一定的流动性C．微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物

D．生物膜具有半透性，优先让生物大分子物质通过参考答案：B29.2008年初，广州市流花湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜

B．细胞器

C．细胞质

D．核膜参考答案：D30.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（

）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖A．核糖、麦芽糖、乳糖

B．脱氧核糖、乳糖、乳糖C．核糖、蔗糖、糖原

D．脱氧核糖、麦芽糖、糖原参考答案：CRNA中含有核糖，植物细胞中含有的二糖是蔗糖，动物细胞中的多糖是糖原，C正确。【考点定位】糖类的种类及分布。31.在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物分别为（

）A．糖类、脂质、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D32.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是A．间期：与染色体复制有关的蛋白质来自核糖体B．前期：两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C．后期：线粒体为染色体向两极移动提供ATPD．末期：形成子细胞壁与高尔基体有关参考答案：B33.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（

）A．生物界与非生物界具有统一性B．生物与非生物没有区别C．生物界与非生物界具有差异性D．非生物起源于生物参考答案：A34.胰岛B细胞中的胰岛素(蛋白质)基因转录的场所是A．核糖体

B．中心体

C．高尔基体

D．细胞核参考答案：D35.洋葱根尖细胞中的核酸，含有的碱基种类是A.1种

B.4种

C.8种

D.5种参考答案：D试题分析：洋葱根尖细胞中的核酸包括DNA和RNA，因此含有的碱基是：A、T、G、C、U，5种。所以A、B、C项不正确。D项正确。考点：本题考查核酸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。36.关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不相符的是

A．虎克观察木栓组织，并命名细胞

B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞

C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位

D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞参考答案：B37.给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色

D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色参考答案：C38.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（

）A．在人群中随机抽样调查并统计

B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率

D．先调查该基因频率，再计算发病率参考答案：C略39.关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”，下列说法正确的是

A、观察到叶绿体和线粒体均是具有两层膜的细胞器B、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色

C、菠菜叶肉细胞同时含叶绿体和线粒体,观察线粒体和叶绿体均可用菠菜叶作为实验材料D、活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的参考答案：B40.图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：（1）右图可能是下列哪种细胞（）A．黑藻的叶肉细胞 B．硝化细菌 C．洋葱根尖细胞

D．蓝藻（2）该细胞内完成能量转换的结构有__________________________________；图中不具膜结构的细胞器是__________________（填序号与名称，缺一不可）（3）此细胞中可能含有色素的细胞器是______________________。溶酶体内部含有多种______________，请列举溶酶体的两种功能：_____________________________________；____________________________________________________________。（4）高等植物细胞之间的特有的信息交流方式是可以通过细胞膜上的______________进行；外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞膜上的__________结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变。这一过程体现了细胞膜的哪一功能？________________。（5）分离各种细胞器常用的方法是________________；研究分泌蛋白合成和分泌过程，常用的研究方法是________________。参考答案：（1）A

（2）①叶绿体②线粒体

⑨核糖体（3）①叶绿体③液泡水解酶

分解衰老、损伤的细胞器（2分）；吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（2分）

（4）胞间连丝糖蛋白（受体）进行细胞间的信息传递（2分）（5）差速离心法放射性同位素