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文档简介

三区教师专项计划支教协议书一、协议背景为支持三区教育事业的发展，吸引优秀人才到贫困地区担任教师，提高教育质量、帮助贫困地区学生圆梦，教育部启动了三区教师专项计划，该计划旨在通过优先选拔优秀人才到三区担任教师，加强对三区教育的支持力度，让三区学生拥有更好、更充实的学习环境和资源。二、协议目的为确保贯彻三区教师专项计划，教育部、支教地和支教人员双方作出协议，在双方达成一致的前提下，对支教地及支教人员的权利和义务，以及双方的协作模式进行规定。三、协议双方1.支教地地址:________对接人:________联系方式:________2.支教人员姓名:________性别:________学历:________工作单位:________职务:________联系方式:________任务起止时间:________至________四、协议内容1.支教地的职责和义务：负责为支教人员提供住所；保证支教人员的安全；负责为支教人员提供生活保障，包括开设餐厅等服务；在支教人员到达支教地后，约定到场或现场进行合同签订；提供相关工作资料及教学资源。2.支教人员的职责和义务：遵守支教地的各项规章制度，尊重当地的文化习俗；严格履行教学计划，保持教育质量；为支教地的学生提供最好的教育资源和帮助；必须在约定的时间内到岗，在规定的时间内恢复工作状态或结束支教任务后，及时返回原岗。3.协作模式至少每周一次汇报会议;每月一次教育教学成果汇报；由支教人员根据工作需要举办相关讲座及培训课程；支教工作期间为正常工作时间，无年假。五、协议生效和终止签订本协议前双方应认真阅读条款，双方达成一致同意后签订协议；本协议于________起生效，有效期为________；双方一致同意可以续签新协议；发生协议不能履行的情况，双方应认真沟通、调解；在协议到期或终止时，双方达成一致后清算支教工作情况。六、附加条款其他如服务、照顾教师日常生活等问题可由支教地协定其他服务协议，取代本协议；未尽事宜以双方签订的其他协议、文件为准。七、协议签署1.支教地签署人2.支教人员签署人八、协议备份本协议由各方各持一份备存；备份的协议均等同于原件的法

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