师德演讲稿四篇

师德演讲稿四篇师德演讲稿四篇

【篇一】有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是悄悄地奉献着自己。

最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的赏花者。

武川县特校老师张漂亮、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特别的孩子们，她们倾其全部、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依旧执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名同学，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理力量，一些残疾同学的作品在国际竞赛中获奖，3名同学考入了聋人高校。

假如没有执着的抱负信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有同学今日的成就?!只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。

我们身边奋斗在教育一线的很多个老师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛苦而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。

他们以校为家，爱生如子。

一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着同学饥渴的目光他们不是唱歌家，却让学问唱出迷人的歌曲他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。

或许他讲课的每个细节随着时间的消逝会被同学忘却，但他的热忱、士气、信念和慈祥会永久保留在每个同学的心中。

老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

身正为师，学高为范。

老师用执着的抱负信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛苦浇灌，用博大而无私的仁爱悄悄滋润。

捧着一颗心来，不带半根草去。

这朵最漂亮的花，开在最宁静的地方。

【篇二】敬重的领导，友爱的老师们晚上好！今日，我的演讲主题是花开有声会有时。

我认为世界上一切美妙的事物都像花开一样。

当它突然消失时，肯定会有一种异样的信息，一种类似花开的声音。

这种声音，你只有保持一份纯洁的心态，于微小处才能听到。

自从1989年走上工作岗位以来，我连续担当年班主任，每天处理班级琐碎的事情，总觉得没做什么大事，静心回想，好多生活情节定格在脑海，回味在心田。

在与三千弟子交往中，尽管每朵花都有各自的特质，但他们开花的声音都是特殊的动人。

一、特别的花朵需要特别的关爱20年，我被借用在附属双语学校，任教一班级语文兼班主任，这可是我大姑娘坐轿子头一回。

其次天，发觉一名男孩下课很少出去，不与他人沟通，不是坐那画画，就是看童话书。

我走近这个叫邓津的孩子，才发觉他有一双忽闪忽闪的大眼睛，整个脸，一双手的皮肤像鳄鱼皮。

其他孩子不敢靠近他，更不敢跟他一起玩。

我与家长取得联系后，了解孩子在家表现，有什么特长、发觉孩子特殊聪慧，嗓音又好，绘画方面也很有天赋。

于是让他每天到讲台前领读汉语拼音，让孩子们看到他的闪光点，没事时，我当着大家的面拉拉他的手，摸摸他的脸，让他感受老师的关爱，也让其他孩子明白这是一种皮肤毛病，并不传染。

从那以后，只要有什么活动，尽量让他参与，增加自信，让他尽快融入大家庭。

连续教他五年，这孩子成了一共性格开朗的阳光男孩。

现已就读高三，前两天，他妈打电话怪我没带她喝喜酒，就听电话那头传来邓津的声音啊，巧珍的女儿都出嫁了，时间过的真快。

是的，同学