沁源县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考沁源县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育学生的感情基础是（）。A.爱学生B.爱学校C.爱教育事业D.爱工作【答案】：A2.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.总结性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.配置性评价【答案】：C3.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.学习能力B.交往能力C.管理能力D.研究能力【答案】：D4.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：B5.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.代币奖励法B.肯定性训练C.惩罚法D.示范法【答案】：A6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.隐私权决定的B.人身自由权决定的C.荣誉权决定的D.人格尊严权决定的【答案】：D7.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.学校教育B.教育年龄C.教育目的D.教育年限【答案】：C8.学生临考的怯场属于（）。A.激情B.心境C.应激D.理智感【答案】：C9.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。A.训练B.培训C.自学D.教育【答案】：D10.心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.人格完整C.人际关系和谐D.情绪良好【答案】：A11.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“取法乎上”B.“无法即法”C.“取法乎下”D.“取法乎中”【答案】：A12.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.文字的出现B.教师职业的出现C.教学方法的系统化D.班级授课制的出现【答案】：A13.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.布鲁纳B.柏拉图C.陆志伟D.桑代克【答案】：D14.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和消退抑制B.消退和干扰抑制C.前摄和倒摄抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】：C15.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.上位学习B.下位学习C.有意义学习D.并列学习【答案】：C16.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.学习作用B.改进作用C.维持身心健康作用D.习惯和方法上的支持【答案】：D17.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.惊讶B.激动C.感激D.自信【答案】：D18.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.群体道德社会化和社会道德群体化【答案】：C19.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.生产劳动B.学校教育C.科学实验D.社会生活【答案】：B20.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.次要特质B.首要特质C.共性特质D.中心特质【答案】：D21.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。A.义务B.利益C.权力D.权利【答案】：A22.操作技能的特点是（）。A.物质性、内潜性、展开性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、简缩性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：B23.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.其内容具有时代性和阶级性C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：C24.学习动机的强化理论的提出者是（）。A.建构主义者B.行为—认知主义者C.认知主义者D.行为主义者【答案】：D25.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.无过错责任原则B.过错责任原则C.公平原则D.严格责任原则【答案】：B26.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性【答案】：A27.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）。A.认同B.内化C.同化D.依从【答案】：A28.以下哪一个不属于复述策略？（）A.画线B.排除相互干扰C.做笔记D.利用随意识记和有意识记【答案】：C29.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.学习C.成熟D.社会文化【答案】：D30.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.认知结构B.共同原理C.学习定势D.共同要素【答案】：A31.我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A.活动课程B.综合课程C.核心课程D.分科课程【答案】：D32.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.意志B.情绪C.行为D.态度【答案】：A33.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.学校教育与社会教育相结合B.普通教育与职业教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：C34.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】：D35.终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A36.智力技能的特点是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：A37.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.2?7岁B.10~12岁C.8-10岁D.0~2岁【答案】：A38.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.归属和爱的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.审美的需要【答案】：D39.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.学科课程B.潜在课程C.活动课程D.综合课程【答案】：A40.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业具有的功能是（）。A.完成当事人社会化过程B.提高生活品质C.获取生活来源D.实现个人价值【答案】：ABCD42.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.个体差异性C.平衡性D.连续性与阶段性【答案】：ABD43.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.人云亦云C.坚持己见D.随波逐流【答案】：BD44.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义文化建设D.社会主义政治建设【答案】：ACD45.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业幸福C.职业责任D.职业良心【答案】：ABCD46.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理职业内部各种人际关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理不同职业间的关系【答案】：BCD47.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.维持良好人际关系的现状B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD48.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABDE49.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.神经质C.情绪性D.外倾性【答案】：ABD50.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的情感体验C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的人格特征【答案】：ABC51.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.服务群众C.奉献社会D.办事公道【答案】：ABCD52.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.精密性C.流畅性D.独创性【答案】：ACD53.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业道德准则D.职业道德活动【答案】：ABD54.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德情感修养B.职业道德认识修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD55.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.矫正功能C.治疗功能D.预防功能【答案】：AD56.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用【答案】：ABCD57.人际关系包括的成分有（）。A.情感成分B.意志成分C.行为成分D.认知成分【答案】：ACD58.教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.教书育人C.崇高的理想信念D.以人为本【答案】：ABC59.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事关系C.工作环境D.发展机会【答案】：ACD60.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.环境整洁明快B.低耗高效C.严格执行操作规程D.精神振奋【答案】：AC61.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】：ACD62.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.没有求知的欲望与兴趣B.对工作的事业心与上进心C.稳定而持久的职业动力D.良好的性格特征E.从事教育工作的使命感【答案】：BCDE63.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.提倡爱岗敬业，在某种程