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文档简介

圆的认识-1.通过画一画，折一折，量一量，体会圆的特征，认识圆的各部分名称。2.理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系;并初步学会用圆规画圆。3.多动手，勤思考，认真观察，主动发言，善于分享。学习目标-1、请观察下图：哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB

不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH

不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心-012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米-用圆规画一个半径为5cm的圆.并用字母o、r、d标出它的圆心、半径、直径。动手画一画-

请你用剪刀把刚才画的圆剪下来，通过折一折、画一画、比一比、量一量等。看看你有什么发现？小小发现师-折一折沿任意一条直径对折后，发现圆两边完全重合，说明圆是轴对称图形，而且圆有无数条对称轴。-o•在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等-012346785o在同一个圆里所有的半径都相等。量一量-o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等-新发现半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2rr＝d2或ABCO在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．-想一想用圆规画圆时,圆的中心位置是由什么决定的?圆心确定了，圆的位置就确定了。圆的大小是由什么决定的?

半径决定了圆的大小。圆心半径-填表（单位：m）0.480.432.840.525.2-想一想折过若干次后，可以发现什么？一张圆形纸片找不到圆心了，该怎么办呢？-直径的交点就是圆心。o-

可是硬币不能对折又该

怎么找到圆心？-通过观察可以发现直径是最（）的一条线段。圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么？通过测量又发现了什么？长----为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？---“圆，

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