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文档简介

沪科版九年级全一册《电流做功》教学设计一、教学目标掌握电流做功的概念，并能用公式计算电流做功；了解电工实用计算公式，熟练掌握用公式计算电阻、电势差、电流、电功率等基本物理量；了解电能、电功的概念及其相互转化的原理。二、教学重点电流做功的概念和公式的掌握；电工实用计算公式的运用能力提高；电能、电功的概念及其相互转化的原理的理解。三、教学难点电阻、电势差、电流、电功率等基本物理量的计算；电能、电功的概念及其相互转化的理解。四、教学过程步骤一：导入（约5分钟）引导学生回顾电路中的电阻、电势差、电流、电功率等基本概念，并提出“电功”概念，进而引入本节课的教学内容——电流做功。步骤二：讲授电流做功的概念和基本公式（约15分钟）通过讲解和示范，让学生初步了解电流在电路中做功的基本过程，并掌握计算电流做功的公式及相关的物理量单位。步骤三：以案例为例，练习电路中电流做功的计算（约20分钟）运用电流做功的公式，辅以具体的案例分析和计算，帮助学生更好地理解电路中电流做功的基本过程和计算方法。步骤四：讲授电工实用计算公式（约15分钟）通过示范和练习，讲解电工实用计算公式的相关概念和运用方法，帮助学生进一步掌握电流、电阻、电势差、电功率等物理量的计算。步骤五：讲解电能、电功及其相互转化的原理（约20分钟）通过讲解和分析电能、电功的概念及其相互转化的原理，辅以具体的案例和计算练习，帮助学生更全面地理解和掌握电能、电功的相关概念、计算方法及其相互转化的原理。步骤六：总结（约5分钟）通过引导和概括，总结本节课的主要内容和要点，以便帮助学生更好地理解和复习本节课的知识点。五、教学反思本节课重点介绍了电流做功的概念及其公式，电工实用计算公式的运用能力提高，电能、电功的概念及其相互转化的原理等内容，使学生初步了解电路中电流做功的基本过程及其计算方法，进而掌握电能、电功的相关概念及其相互转化的原理。然而，从教学实践来看，本节课还有存在一些问题：学生对电路中的基本概念理解不够清晰。在讲解电流做功概念时，部分学生对电路中的电势差、电阻等基本概念理解不够清晰，导致对电流做功的掌握较为泛泛。计算练习过少。由于课时有限，加之学生对电路中基本概念掌握不够扎实，实际操作步骤往往比资料演示的短促，导致计算练习量过少，从而影响学生对电流做功的理解和掌握效果。针对以上问题，可在今后的教学中，加强对电路中基本概念的引导和讲解，及时

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