北师大版八年级数学上册《哪一款手机资费套餐更合适》教学设计_第1页
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文档简介

北师大版八年级数学上册《哪一款手机资费套餐更合适》教学设计一、教学目标了解目前市场上流行的几种手机资费套餐类型及其折扣优惠等内容；掌握对比不同手机资费套餐的方法，通过数学计算得出最划算的资费套餐；培养学生的数学思维和理财观念；培养学生的合作意识和解决问题的能力。二、教学重难点重点：了解不同手机资费套餐类型及其优惠内容，能够运用数学计算比较不同套餐的优劣；难点：如何对比不同资费套餐的优劣，如何运用优惠信息进行数学计算。三、教学内容1.调查不同手机资费套餐类型及其优惠信息让学生们自己去了解当前市场上流行的几种手机套餐类型，如全国流量套餐、闲时流量套餐等，并调查了解它们的优惠信息，包括优惠力度、是否有赠品等。2.运用数学计算比较不同资费套餐优劣同学们分组，每组选择一款自己觉得合适的手机资费套餐，根据所提供的资费标准和套餐内容进行计算，比较不同套餐的实际花费和优惠力度，找到最划算的套餐。3.分享自己的计算方法和比较结果每个小组分享自己的计算方法和比较结果，展示自己对于对比不同套餐的方法和思路。四、教学过程1.介绍教学目标和内容通过课堂讨论的形式，让同学们了解本节课的教学目标和具体内容。2.调查不同手机资费套餐类型及其优惠信息要求同学们自己去渠道了解不同的手机资费套餐类型及其优惠信息，并整理出来，形成清单。3.列出资费套餐计算公式教师可以在黑板上列出计算公式，如A套餐实际花费=月基础资费+语音通话费+短信费+流量费-优惠金额，B套餐实际花费=……4.组内对比不同套餐要求同学们组内成小组，每个小组选择一种自己认为还不错的手机资费套餐进行计算，在自己组内对比哪个套餐更加合适。组内可以讨论如何选择资费套餐，如何节省资费等问题。5.分享比较结果每个小组分享他们的计算方法和比较结果，展示自己对于对比不同套餐的方法和思路。6.总结在本堂课结束之前，教师总结本节课的重点和难点，强调掌握不同资费套餐类型和套餐的比较方法，同时也要理解套餐中优惠信息对总花费的影响。五、教学评价学生在教学中通过小组合作和课堂讨论的形式学习到了不同手机资费套餐类型及其优惠信息，并能够为自己选择一款最合适的套餐进行比较和计算。此外，教学过程中还锻炼了同学们的合作意识和解决问题的能力，培养了他们的数学思维和理财观念。六、教学扩展了解手机硬件的选择和配置对资费套餐的影

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