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文档简介

Word第第页近视的调查报告近视的调查报告1

眼睛是我们心灵的窗户,只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。但如今我们很多人都患上了近视,早早地戴上了厚厚的镜片。近视给他们带来了不少的困扰,那么到底是由于什么缘由才让他们患上近视?近视又给他们带来了什么后果?如何预防和矫正近视眼呢?我们三位同学就我们班的近视状况开展了调查。

一、调查对象与方法。

〔一〕调查对象:

11月18日至11月22日,我们三位同学组成调查小组,对我们班的近视状况进行了一次调查。

〔二〕调查方法:

我们对我们班的近视患者进行了一次采访,问题主要有,近视度数?家庭成员是否有近视?近视造成了哪些不便利?家里平均每天看电视或上网多少时间?近视后有否请医生进行视力订正?并对全班眼保健操状况和学习姿态进行了一次检查。以较客观的方式收集到肯定数量真实牢靠的原始数据。

二、调查结果与分析。

〔1〕长期读写姿态不正确,喜爱躺在床上看书,或看书写字距离太近。

〔2〕有的每天看电视,打嬉戏,玩电脑,平均每天时间超过2、5小时,用眼

时间太长,造成眼睛疲惫。

〔3〕没有坚持做眼保健操,或眼保健操姿态不正确,不仔细。通过对全班的眼

保健操检查来看,姿态正确及仔细的竞只有15人,达全班人数的29%左右。

〔三〕近视眼的后果“

通过对近视眼同学的采访,同学们纷纷表示患了近视眼后,生活有很多不便这处,总结后有以下几点。

〔1〕上体育课或课间活动时特殊不便利,特殊可怕眼镜掉下来后,找眼镜麻烦。

〔2〕平常生活时,在睡觉,洗脸的时候,常常要把眼镜摘下,戴上,超麻烦。

〔3〕眼睛时常有不舒适的现象,常常要用手揉眼睛。

〔四〕从上面的调查结果来看,近视已经成为一种普遍现象。而近视是可以预防的,近视主要由于用眼时间过长,学习姿态不正确,没有正确的体育熬炼以级用眼不卫生所造成的。而近视也的确实确给同学们生活和学习带来了不便之处。

三、解决方法:

〔1〕用眼时间不宜过长,每隔45-60分钟要休息10分钟左右,休息时多看看窗外绿色植物,使眼球能得到充分休息。

〔2〕在读写时,光线要适中。

〔3〕近距离用眼姿态要正确,桌椅凹凸比例要合适,写字时要记住三个一,手离笔尖一寸,眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳,不要躺在床上,和车上看书。

〔4〕看电视,玩嬉戏,上网时间不要太长,上网时眼睛距离电脑屏幕不应少于60厘米,看电视时,眼睛离电视应在2米以外。

〔5〕每天坚持体育熬炼,并仔细正确做好眼保健操。

〔6〕每天保持有充分的睡眠。

〔7〕患上近视后,应马上请医生,配上合适的眼镜和矫正方法,努力使自己的眼睛恢复健康。

〔8〕建议在学校和班级主动开展宣扬近视的危害和有效防治方法的活动。

四、感想

通过这次调查,我熟悉到近视的苦恼已牢牢地缠上我们,为了我们的眼睛变得更加光明。我们应当订正自己的不良习惯,到达良好的用眼习惯。同学们为了我们的心灵窗户变得更加秀丽,一起行动起来吧。

近视的调查报告2

最近,我们常常可以在电视里观察近视已经消失年轻化的趋势的新闻报告。刚好,这次的综合性学习中有关于近视的调查。于是,我们组五位同学对我们班同学的近视状况做了一次调查。

我们除了调查我们班同学的近视的人数,还找了十位同学再进行深化的调查。

我们在调查中发觉,我们班四十七人就已经有二十四人患有近视,超过了全班同学的一半人数。我们还从那十位同学的问卷当中看出,近视主要有两个缘由:

一、不留意用眼卫生:

也就是用手接触过某些不卫生的东西后,不洗手就擦眼睛;

二、用眼不正确:

则是看电视的时间长、玩电脑的时间过多、写字姿态不正确、晚上趴在灯光较暗的床上看书这些都是导致近视的诱因。在调查中,我们还发觉,接受调查的各五位男生和女生当中,有两位男生和三位女生近视,还有三位同学不知道怎么恢复近视和预防近视。

经过我们组这次的调查,可以看出近视就像新闻所说的那样,消失年轻化的趋势,只要我们留意爱护好并珍惜好自己的眼睛,就可以清楚地看到世界上美妙的一切。爱惜眼睛,从我们做起!

近视的调查报告3

项目名称:

关于青少年近视的调查报告

简介:

调查报告主要调查了青少年的近视状况,并对影响因素进行了充分详细的分析,为今后预防及掌握青少年做出肯定工作。

具体介绍:

调查报告从调查的数据动身,分析了近视的因素有用眼不健康,时间过长等,又从科学的角度分析了预防及防控措施,为今后的预防及防控做出肯定工作。

作品专业信息

撰写目的和基本思路

我国近视人群逐年提高,并向低龄化进展,近视患者视力降低、视觉功能受到损害,学习、工作和生活受到影响。若不能有效地掌握,它将严峻影响下一代的身体健康,甚至影响到民族素养与我国综合国力的提高。所以,特作此调查报告,并以调查问卷形式收集数据,统计数据并作分析。

科学性、先进性及独特之处

本作品在调查时,使用调查问卷的方法,进行数据的收集。在分析时

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