部编版四年级下册语文多音字、组词、词语知识汇总

PAGEPAGE12020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版新课标四年级下册语文复习资料班级 闷mēn闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看）kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子n（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干）ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）ba（刀把儿ɡn（树干）划há（划船）乐yuè（音乐）数shǔ（数不清hà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重chónɡ（重庆）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着zhe（走着）折zhē（折腾）si（塞外）zo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号ho（号叫）朝co（朝下）曲qū（曲折））ho（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长cɡ（长度）和hé（和平）àɡ（肝脏）zɡ（长大）hè（唱和）处chǔ（处理）觉jué（觉得）扇shān（扇动）chù（好处）jo（睡觉）àn（风扇）角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）jo（角度）àɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷jn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）jn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转zn（转身）间jiān（中间）xì（关系）zn（转动）àn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发现）华há（中华）yìn（饮马）fà（头发）hà（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yo（要领）pō（血泊）好ho（好人）剥bāo（调áo（调节）ho（爱好）bō（剥削）ào（调动）便pn（便宜）散sn（散文）还i（还有）bn（方便）sn（分散）án（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）wèiwèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）削xiāo（削铅笔）难nn（困难）扎zhā（扎针）xuē（剥削）nn（灾难）zá（挣扎）圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）jn（猪圈）xū（气喘吁吁）ǎ（撒种）扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qiāo（悄悄）so（扫把）tn（弹琴）ǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾un（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝））二、组词拂（拂晓）彩（彩色）蓝（蓝色）愈（痊愈）饮（饮料）佛（仿佛）睬（理睬）篮（篮球）愉（愉快）吹（吹风）悔（后悔）映（倒映）适（合适）尊（尊敬）孤（孤独）歉（道歉）影（电影）恰（恰好）遵（遵守）抓（抓住）微（微风）原（原来）建（建设）正（正在）猎（猎人）徽（国徽）源（水源）键（关键）症（病症）蜡（蜡烛）柔（温柔）劳（劳动）叼（叼着）涛（波涛）植（植物）抒（抒发）唠（唠叨）叨（唠叨）祷（祈祷）值（值日）挺挺） 尝（尝艇潜） 赏（欣12345678、表示看的词语：瞧、望、盯、打量、欣赏、张望、注视、凝视、观察、鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈、开怀大笑、笑逐颜开、欢声笑语、欢天喜地、欢喜若狂10、意思相同的词语： 甜、捕、寻、叫、呼、医、解救11、意思相同的成语： 成上万聚会神、全贯、坚不移千言语、千万唤12、含牛的成语: 牛冲天九一毛、气如、牛小试牛蛇神、牛织女13、描写色彩的成语：万紫千红、五彩缤纷、五光十色、五颜六色、色彩明丽14、描写人物品质的成语：15、描写人物意志的成语：16、含寓言故事的成语：叶公好龙、画龙点睛、对牛弹琴、愚公移山、刻舟求剑17、神话故事的成语：精卫填海、八仙过海、夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月18、出自成语故事的成语：手不释卷、鹏程万里、胸有成竹、画龙点睛、闻鸡起舞19、含近义词的成语：生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语、千呼万唤、奇形怪状20、含反义词的成语：黑白分明、进退两难、东张西望、左邻右舍、七上八下、生死存亡21、象声词：哗、呼呼 、呱、咩咩 、喔、叽叽22、与战争有关的成语：知己知彼、百战百胜、决战千里、声东击西、草木皆兵23、形容山的成语：奇峰罗列、连绵不断、形态万千、峰峦雄伟、拔地而起、危峰兀立24、形容水的成语：波澜壮阔、水平如镜、清澈见底、波涛汹涌、清波荡漾25、用在不好方面的成语：26、用在好的方面的成语：四、近义词1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚搁均匀—匀称2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏静凶恶--凶狠3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概畅安静—宁静4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀眼违背—违反5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定确定 清闲饶恕—宽恕6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游—游玩 明丽—明媚 缓—慢慢7、赠—赠送 维—坚持 器—重视 教导诲 损—损坏 朴实淳朴8、慕—仰慕 企—妄想 情—愿意 踌—豫 似—好像 忧—忧虑9、急—着急 深—沉重 媲—比美 侵蚀蚀 灵—灵活 避开躲开10敏—敏捷 揭—掀开 立—马上 顿—立刻 净—干净 隐蔽隐藏11繁—繁衍 启—启示 阴—阴森 宛—悠扬 盘问—询问 静12、视—凝视 轻—蔑视 黝黑油黑 劫难灾难 趄—踉跄 防—防范13素—素养 弥—充满 卓—杰出 流—留恋 讶—惊奇 仿佛好像14、翔—翱翔 惊动打扰 权利权益 神奇神秘 快—爽快 珍贵宝贵15、顾—照料 酷爱热爱 骄傲自豪 鼓—扇动 骚扰—扰乱 震—震动16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然 和17、 扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设 辛—辛劳18、 专—专心 尊严威严 遮掩遮挡 赞—称赞 静—安静 更改更换19、 责—批评 寻—平常 公—公布 固—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独20、 赞—称赞 舒—舒畅 疑—疑问 坚—坚决 气馁—丧气 伺—侍侯21、满意中意 断—肯定 请求要求 可—厌恶 见—会见 悲惨凄惨22、 情—情形 吩—嘱咐 饶—宽恕 违—违背 应付—应对 凶—凶狠23、孤—独 厌—烦 如似 孤零—孤单24兴勃勃津有味 嘟嚷—唠叨叨 不主—情自禁25聚会神全贯注 笑颜开喜颜开 争恐后—不甘后人1前—后退 拥挤松散 保--破坏 干净肮脏 善—恶 沉—轻便2踌—果断 忧患安乐 灵—呆板 创造模仿 黝—净 赞—批评3平—波动 偶尔经常 安—喧哗 平静激动 糟—惜 乏—有趣4可—可恨 赞许指责 清—闷热 怀疑相信 清—浊 舒—郁闷5容—困难 感激抱怨 承—抵赖 扩散聚集 微波巨浪 聚—分散6、艳—暗淡 蜿—笔直 精—生疏 马—认真 疏—熟练 善—凶恶7、实—华丽 安—危险 冷—热情 伤—护 踌—果断 松散紧凑8频—稀少 减—增产 破—保护 容—困难 巧—笨重 敏—迟钝9、开—覆盖 立—迟缓 清楚模糊 宽敞窄 平—倾斜 提—降低10、平—战争 卓越普遍 沉—喧闹 黝—白皙 畅—阻塞 遵从违反11、傲—谦虚 完整残缺 坚—柔软 糟—惜 有—无限 失—希望12、阔—狭窄 清晰模糊 温—寒冷 明白疑惑 朴—华丽 独—普通PAGEPAGE1013、弱—强烈 漆黑明亮 消—出现 责备扬 公—秘密 固—随和14、别—一般 明亮暗淡 细—粗糙 舒—受 坚—动摇 容易困难15、功—失败 悲—幸福 错误正确 坚定摇 凶—善良 违背遵从16明—糊涂 下—上升 伸—缩 闲忙 稀—密17、头丧—昂挺胸 歪斜斜—端正正 繁茂—枯败叶18、神贯注心在焉 笑颜开—愁苦脸 迷解—恍大悟六、常见的关联词语(一)并列关系：各分句间的关系是平行并列的。如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……。(二)承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：。(三)递进关系：如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更还)……、……甚至……。(四)选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……。(五)转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：还。(六)因果关系：如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……。(七)假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、要是……就……。(八)条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论……都……、只有……才……、任凭……也……关联词填空练习1教（ 既 要学生习科文化识又 要学生做。2（ 多多多察作（ 写好。3天（ 十炎小仍然屋里磨题。4（ 他周围物观很细致写文来内很具。5王（ 关我们学习关我们身体。6（ 人乱伐林会环生衡影响类生环境。7我的班（ 工负责帮有困的人。8（ 小同学心集学都选当班。9（ 平刻苦练能比赛得成绩。10、天，红在会上演讲（ ）方（ ）动。11（ 天寒同们坚早到读书。12、（ ）自己书，（ ）以在里的白处下生字读音意思。七、句子（一）反问句改成陈述句：1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？4、这朵花很好看，难道你可以摘了吗？（二）缩句1、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。2、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。3、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。4、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。5、我激动得流下晶莹的泪珠。6、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。7、工人们在节日里仍然坚持劳动。8、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。（三）扩句4、战士们冲向敌人。5、太阳升起来了。2、几把坏了的扫帚被我整修一新。3、凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。4、茂密的树叶把阳光遮得严严实实。5、战士们把来犯的敌人消灭了。（五）改为转述句!”客人们!让小民3、老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来”老师对王耀说，叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。4、他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。我"父亲对我和他弟弟说，这是父亲对我们的希望.老师A我A对我说，请帮他拿本书．我!”他来替爸爸他爸爸他1让（六）修改病句缺少部分：1、经过半年的努力，终于赶上来了。2、光荣地加入了中国共产党。3、大家在操场上愉快地做。4、我们肩负着建设社会主义祖国。5、完成了老师布置的作业。词语搭配不当1、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2、这座桥不但坚硬，而且美观。3、我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。4、小气象员坚持每天考察天气的变化。5、我们一定坚持光荣的革命传统。6、我们要端正学习目的，明确学习态度。7、上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。8、我们养成了饭前便后洗手的风气。9、犯了错误，要决心改进。10、姐姐最爱看舞蹈和音乐。11、锯是鲁班发现的。重复1、大约有50个左右的人，参加了会议。2、我们学校有一千多个同学们。3、弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。4、我才不怕这些坏蛋们呢？5、五颜六色的彩旗