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文档简介

部编五四学制版八年级下册《国家行政机关》教学设计一、教学目标了解国家行政机关的组成和职责；理解国家行政机关对国家、社会和个人的重要作用；掌握国家行政机关的基本工作流程和运作机制；在具体案例中运用所学知识判断和分析形势问题。二、教学重点国家行政机关的组成和职责；国家行政机关的重要作用；国家行政机关的基本工作流程和运作机制。三、教学难点如何正确理解国家行政机关的重要作用；如何正确理解国家行政机关的基本工作流程和运作机制。四、教学内容及方法1.教学内容1.1国家行政机关的组成和职责国务院及其组成部门；各级人民政府及其组成部门；政府统一管理的事业单位和企业；非政府组织。1.2国家行政机关的重要作用保障国家政治、经济、法律和社会安全的实现；推动经济和社会的发展；保护人民的权利和福利；具有国际影响力的行政机关推动国际合作和交流。1.3国家行政机关的基本工作流程和运作机制制定制度和政策；实施多种具体行政行为；统筹协调各方面工作。2.教学方法知识点讲解：通过讲解理论知识点的方式介绍国家行政机关的组成和职责、重要作用以及基本工作流程和运作机制。形式化教学：通过课堂活动和讨论，让学生参与教学，促进学习效果。研究案例：通过分析和研究具体的案例，引导学生了解国家行政机关运作的实际情况，在学习中更好的理解理论知识。五、教学过程设计1.教学准备教师准备PPT和课件，准备相关案例；学生准备课程笔记和课外资料。2.教学模式采用创新型教学模式、过程式教学模式和研究型教学模式。3.教学步骤3.1任务导入学生在老师介绍之下展开课前思考，预估国家行政机关的作用以及如何运作。3.2理论知识点讲解通过PPT讲解国家行政机关的组成和职责、重要作用以及基本工作流程和运作机制，老师可以根据情况引入相关案例。3.3案例分析教师给出国家行政机关的典型案例让学生进行分析、探讨。教师在过程中引导学生独立思考、积极讨论，答案不唯一，可以根据不同的情况及学生的实际参与程度灵活调整。3.4练习以做笔记、创造案例等途径让学生巩固所学知识。3.5任务落实教师分发相关资料或布置相关作业，让学生回到课堂后深化学习。4.教学评价在探索性学习过程中：通过观察和鼓励学生的表现，给予学生合理的认可和评价。在查缺补漏过程中：通过试卷、答辩等形式对学生成绩进行针对性评价。在过程中教学中:通过小组成果显示，验收成果及反馈掌握的情况。六、教学资源教学用书：部编五四学制版八年级下册备课参考资料：相关案例、课件、资料等七、教学的创新点采用多种教学模式：创新型教学模式、过程式教学模式和研究型教学模式；引导学生进行独立思考和积极讨论；老师引入相关案例，增强教学的实践性和趣味性。八、教学总结通过本次教学，学

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