2020小学教师个人研修计划

2020小学教师个人研修计划

2020小学教师个人研修计划教师应该树立终身学习的观念，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力。为了达到这个目的，教师需要抓紧每一分每一秒的时间来学习充电。通过学习，教师可以提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。在工作中，教师应该积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学。在实践中，教师应该不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为“新”型的教师。为了提高教育理论和学术水平、增强知识更新能力和教育教学能力，教师需要端正学习观念。首先，教师应该树立终身学习的观念，坚持不懈地学习。其次，教师应该多渠道地学习，不仅要在书本中学习，还要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养和丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。最后，教师应该广泛地学习各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。根据继续教育培训计划，教师需要确定本学期的学习内容。本学期主要学习《有效研修》一书，应做到以下几点：认真自学教材，共分五个单元，每周必须完成一个单元的学习，在学习的过程中认真揣摩，研究教材，做到真正领会、理解、掌握研修的方法，并且做好自学笔记。积极参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合。积极进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教科研能力。积极参加网络学习，在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主选择。自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真承担自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。在学习《有效研修》的过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会。不断吸收新的教育教学经验和方法，加强交流，提高自身的教育教学水平，同时也为其他教师提供帮助和借鉴。五、总结通过制定个人研修计划，我将更加有计划地、有针对性地开展教育教学研修工作，不断提高自身素质和教育教学能力，为学生的全面发展和教研教学工作的顺利开展做出贡献。同时，我也将不断更新教育教学观念，不断超越自我，成为一名合格的教师。为了提高自己的教育教学能力，我需要弥补自己在科学技术应用上的不足。我制定了个人研修计划，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，成为一名优秀的小学教师。我将通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念。我会加强理论学习，通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，并努力运用于课堂教学实践之中。我也会立足常规教学，潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。我会注重经验积累，积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，并及时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。为了实现这个计划，我将积极参加教师集体学习活动，认真参加每周一次的教研活动，并积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。我也会多读对自己有用的书，进行读书研习。最后，我会在每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我，并时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。同时，我也会利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。不断更新自己的知识和教育理念，积极参加各种教育培训和学术会议，提高自己的教育科研水平和专业素养。广泛阅读不同类型的书籍，可以丰富和更新专业知识，领悟生动情境下的课堂教学真谛，提高教学水平。同时，要多加钻研和思考，将教学实践和理论结合起来，通过总结和反思形成自己的教学风格。积极阅读《小学语文新课程标准》和相关高效课堂范例的视频，深入理解和掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。在教学研讨和提升方面，我将积极向同伴学习，多进入同组教师和优秀教师的课堂，虚心向他们学习。积极参加校内外的教研活动，平时及时反思每节课的教学，与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。在教育教学研究方面，我将尝试多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。及时反思每节课的教学，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，坚持每天都有点滴收获，每月写一篇较高质量的教育教学论文。并参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。要充分利用市级、县级和校级课题研究平台，积极参与研究，不断探索和研究适合学生特点的教学模式。大胆尝试以“问题设计”为载体的“导学案”课堂教学模式，寻找适合自己学生的教学模式和方法，提高课堂教学效率。边实践边反思边总结，推广个人校本研修工作，为整个学校的校本研修做出贡献。树立终身学习的思想，树立终身为学生服务的思想，不断更新知识和教育理念，积极参加各种教育培训和学术会议，提高教育科研水平和专业素养。面对未来的工作，我充满信心，有许多美好的设想，将带着激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断超越自己，走进学生心灵，创造多彩人生。以供教学改进参考。二、针对学生的不同学习能力和个性特点，设计出富有个性的导学案，提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的学习效果。三、通过集体备课和教学研讨，不断完善导学案的设计和教学实施，形成经验总结和教学论文，为学校教学改进和教师职业发展提供参考。四、通过个人播客和博客的发布，与其他教师进行交流和分享，互相学习，共同提高教育教学水平。五、在教学实践中不断尝试和创新，形成适合本校和自己的教学特色，为学校的发展做出贡献。小学教师个人研修计划一、广泛阅读，提高教学水平广泛阅读各类书籍可以充实和更新自己的专业知识，领悟生活化和情境化课堂教学的真谛，提高教学水平。我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，并欣赏一些文学书籍，写好读书感想，不断充实自己。二、虚心向他人请教，进行教学研讨和提升新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，与同组教师交流学习，提高自己的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新型的教师在今后的教学中，我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地参加校内外教科研培训活动，提升