重庆市江津区教育事业单位第三季度考核招聘紧缺优秀人才考试题库

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考重庆市江津区教育事业单位第三季度考核招聘紧缺优秀人才考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.课程标准C.课程评价D.教学过程【答案】：A2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.学术影响力B.个性影响力C.性别影响力D.年龄影响力【答案】：B3.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.名誉权B.受教育权C.人身权D.性的不可侵犯权【答案】：B4.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.内在动机C.自我奖惩D.自我效能【答案】：D5.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.学科活动B.科技活动C.社会实践活动D.体育活动【答案】：B6.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】：B7.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.愚蠢之爱D.完美之爱【答案】：D8.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容、德育方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、教育环境【答案】：B9.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】：A10.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.家庭结构B.教师期望C.班级气氛D.父母教养方式【答案】：B11.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.追求刺激的倾向C.回避困难的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D12.教师道德的社会作用不包括（）。A.促进社会经济发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：A13.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.活动课程B.学生课程C.学科课程D.显性课程【答案】：A14.以下属于程序性知识的是（）。A.知道北方的气候特点是什么B.知道吉林的省会是哪里C.知道圆是什么D.知道怎样骑自行车【答案】：D15.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义B.行为主义C.认知心理学D.信息论【答案】：A16.安全需要属于（）。A.后天需要B.缺失需要C.成长需要D.物质需要【答案】：B17.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.概念学习B.连锁学习C.信号学习D.解决问题学习【答案】：C18.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.自我教育法B.榜样法C.评价法D.比较法【答案】：C19.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.主导动机B.内在动机C.辅助动机D.外在动机【答案】：D20.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.消费性B.历史性C.生产性D.阶段性【答案】：B21.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.教育的一致性与连贯性原则B.疏导原则C.导向性原则D.因材施教原则【答案】：B22.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的不变性【答案】：A23.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.智力技能B.能力C.练习D.动作技能【答案】：D24.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.2秒到1分钟B.0．25～2秒C.0．2～0．5秒D.5秒到2分钟【答案】：B25.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.因材施教C.示范引领D.督导约束【答案】：C26.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.华生D.皮亚杰【答案】：A27.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.难度B.努力C.运气D.能力【答案】：D28.属于学习的内部动机的是（）。A.将学习当成一种乐趣B.为了得到某种奖赏C.为了考试而学D.为了教师的表扬【答案】：A29.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.研究型课程B.社会中心课程C.知识性课程D.地方课程【答案】：D30.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉恒常性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉理解性【答案】：A31.教师作为专业人员的特定要求不包括（）。A.必须专门从事教育教学工作B.要达到符合规定的学历C.需要具备相应的专业知识D.以谋生为主要目的【答案】：D32.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.负强化B.正强化C.惩罚D.奖励【答案】：A33.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.认知策略B.智慧技能C.言语信息D.动作技能【答案】：C34.心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生【答案】：B35.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德动机【答案】：A36.布鲁纳认为学习的实质是（）。A.同化B.形成整体完形C.主动形成认知结构D.形成条件反射【答案】：C37.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.群体道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.班级道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B38.教育评价的主要功能是（）。A.鉴定功能B.诊断功能C.改进功能D.导向功能【答案】：C39.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要C.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要【答案】：C40.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.压抑说B.干扰说C.痕迹消退说D.提取失败说【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业良心B.职业理想C.职业荣誉D.职业态度【答案】：BD42.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.规律C.纪律D.法律【答案】：ACD43.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.家庭美德C.职业道德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD44.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德信念的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD45.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD46.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.双向传播模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD47.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：BCD48.民族精神的特征有（）。A.民族性B.时代性C.发展性D.开放性【答案】：ABD49.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.标语口号C.制度D.公约【答案】：ACD50.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.态度转变C.健康概念认同D.采纳健康行为【答案】：ABCD51.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体对好与坏的判断以自身利益为依据B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体倾向于维护普遍的社会秩序D.个体认识到准则的相对性和人为性【答案】：BC52.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.精神面貌C.能力D.爱好【答案】：AB53.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：BD54.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD55.文明职工的基本要求是（）。A.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求B.学习科学技术知识，在业务上精益求精C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.生产活动中做到安全、卫生、文明【答案】：CD56.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.物质性原则C.多样性原则D.协调性原则E.多多益善原则【答案】：ACD57.职业道德包括（）。A.职业道德意识B.职业技能C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】：ACD58.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.出工不出力B.电信诈骗C.制造假冒伪劣产品D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD59.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.激励性C.集体性D.阶级性【答案】：ABD60.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.道德现象的共含性C.阶级性D.相对独立性【答案】：ABCD61.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求C.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起D.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】：ACD62.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】：ABC63.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.专业发展C.行动研究D.接触新知E.观摩教学【答案】：