小学生讲礼仪演讲稿7篇

小学生讲礼仪演讲稿7篇小学生讲礼仪演讲稿篇1

敬重的老师们、友爱的同学们：

早上好！

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？〞做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为他人着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨〞——一个大家再也熟识不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔

融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用途的人。因为道德经常能填补智慧的缺陷，而智慧却永久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会处处炫耀自己的功勋。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名学生，我们已经不在是一个幼儿的孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。

小学生讲礼仪演讲稿篇2

大家好!

做一个文明的人就要从小事做起，“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人〞，因为“小事不做，大事难成〞。记得曾发生过这样一件事。那天，天气很冷，负责楼道卫生的老师正在拖地，有时还拿起湿抹布擦着地面的污点，手被冻得通红。这时下课的铃声响了，许多同学簇拥着从教室里走出来，走到刚刚擦过的地面时，并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步，自觉排成了一队，踮着脚尖挨着墙边从老师的身边走过，他们担忧自己踩脏了刚刚拖过的地面。这是一件小事，但是这些同学体谅别人、珍惜别人劳动成果的行为令人感动。这就是文明。文明就是这样一点一点培育起来的!

假如同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年，那么秀丽的校内肯定会春风长驻，锦上添花。

不仅要做到自己爱惜，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，留意谦让。遵守交通规则，不逆行公路.形成各种良好的行为习惯。

同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要敬重自己、敬重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";要老实守信，言行一致，表里如一。我们提倡"团结友善"。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要敬重人、理解人、关怀人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。"己所不欲，勿施于人"。我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡"敬业奉献"。大力提倡不断钻研、求实创新、主动向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀学问的高峰。反对学业上的不思进取的消极看法。让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁华、社会进步做出自己的奉献!

我的演讲完毕，感谢大家!

小学生讲礼仪演讲稿篇3

尊敬的老师、友爱的同学：大家好！

我是五年级班的xx，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起〞；她是爱的教养，她是美的修养！

她/就是/文明，她/就是/礼仪！

同学们，假如你/失去了今日，你/不算失败，因为你/还有明天。假如你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，假如你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是爱护公众的长城，是爱惜他人的神灵！

看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不仔细学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美妙的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，秀丽的人生/将自此/起航！友爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/将来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

小学生讲礼仪演讲稿篇4

金风送爽，桂子飘香，我们期盼的2008北京奥运进入了倒计时，到处洋溢着喜庆的气氛！同学们，少先队友们，在这个兴奋人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在迎接奥运会到来的日子里，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校形象更美妙？如何让远方的客人感受到我们中国少年的新面貌？

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风气源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动〞开始，我们的祖先就始终走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于微小之处观看人。当我走在公路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校内，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期盼着文明之花开遍我们的校内，开遍我们的祖国大地！

一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，呈现少先队员的新风采，做好的东道主，塑造出我们中国人的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。

同学们，行动起来吧！我们要从如今做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为2008北京奥运献上一份厚礼！

我的演讲完了，感谢大家！

小学生讲礼仪演讲稿篇5

各位老师，各位同学：

大家好!

从连绵不断的万里长城，到雄伟峻拔的五岳雄山;从雄伟浩大的故宫到庄严宽阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应当为此感到傲慢，感到自豪。

当侵略者的铁蹄践踏我们秀丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不行侵害的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

再翻开5000年的历史长河，我发觉祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种憧憬!

长江——那是祖国的脉搏!跳动着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀。黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好傲慢啊!

不管在何时何地，我都会始终思念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。

我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国〞这个词在我们心中牢记!

东方雄狮已不在沉睡，它已慢慢苏醒，迈着坚决的步伐走向世界的前列!中国，加油!

感谢大家!

小学生讲礼仪演讲稿篇6

友爱的老师、同学们：

文明是一个城市的标志，文明是一个城市的代言词。从市民身上就可以看出这个城市的好或差。我是江干人，我是多么期望自己所处的江干区，每个人都可以变得文明、有礼貌，给别人留下一个好印象。文明其实很简洁，有时仅仅只是捡起地上的垃圾，把垃圾扔进垃圾桶里。这么小小的一个动作，不经意间就能看出你这个人的素养，这个城市的素养。虽然如今的江干区看起来并不是那么的干净，但我信任以后的江干区将会越来越秀丽，越来越干净的！

文明不仅仅表达在动作上，还表达在一个人的语言用词上。不要动不动就说脏话，就骂人，否则没人会情愿和你做朋友。相反，假如你看法和气，十分谦逊，你的朋友就会许多。就拿问路来说吧，假如你十分有礼貌地问别人路怎么走，那么别人就会很愿意地告知你。我曾观察过这样一个故事：一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？〞老大爷用拐杖在地上敲了敲说：“还有500拐杖。〞“路只有论里，哪有论拐杖的？〞小青年不满意地说。“论里〔礼〕，那你就应当叫我大爷！〞看了这个故事，我当时就感慨万分，“那个青年假如真要问路的话，那就应当文明有礼貌地问别人，而不是那般地不耐烦，不满！〞其实，语言也是一门艺术。在学习上，你遇到了难题，当你向别人请教时，你应当是十分虚心，而不是显露出一副不耐烦的表情，要不然谁会教你？在生活中，假如你遇到了困难，就你用这样一种令人不舒适的语气和看法，是没有人会帮助你的。

在生活中，其实处处都有文明它与你的生活亲密相关，它可以把你和大家联系在一起，让你在人生的道路上结交到更多的好朋友。在你虚心地向别人请教题目时，文明就会出现；在你有礼貌地向别人问路时，文明就在你的身边；在你被别人帮助，说一句“感谢〞时，文明此时正笑眯眯地看着你；在你捡起地上的瓜果，扔进垃圾桶时，文明便会向你竖起大拇指……

那如何做一个文明有礼的江干人呢？首先，我们应当留意自己的着装、外貌，不要邋邋遢遢的，衣服要干净洁净，让人看得下去。然后就是，不要乱扔垃圾，你自己应当有公共空间意识，假如大家都没有公共空间意识，你扔我扔的，那我们的城市会变得怎么样，那可真是不敢想象啊！最终一点，就是期望大家不要讲脏话，在平常，自己的父母说话时会时不时的说一句脏话，在这种状况下，你要告知父母不要乱讲脏话，否则我自己也会说脏话了。文明是中华上下五千年的传统美德，假如你真的宠爱自己所处的城市，那你是绝不忍心去破坏它。而我是江干人，我爱杭州，我爱江干区，所以我是肯定不会去破坏它，我会好好地爱惜它，让江干区变得越来越美。文明要牢牢记住：“讲文明语，做文明事，当文明人。〞我期望在我们大家的带动下，杭州会变得更加文明，更加秀丽，我们也会变得文明有礼。看！文明正笑眯眯地看着你呢！

小学生讲礼仪演讲稿篇7

各位老师同学，大家好!

我今日演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立〞。就是说，你不学“礼〞，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是集体的脸面，更是社会大家庭。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦〞，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节〞的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他有没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情