广西壮族自治区河池市罗城县中学高二生物联考试题含解析

广西壮族自治区河池市罗城县中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述正确的是()

A．①、②、④依次为组织液、淋巴、血浆

B．神经递质是在②中发挥作用的C．④与①、②相比含有较多的蛋白质

D．正常情况下，呼吸氧化酶存在于①中参考答案：B2.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（

）A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D3.下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符合遗传规律的是家庭成员甲乙丙丁父亲患病正常患病正常母亲正常患病患病正常儿子患病患病患病患病女儿患病正常患病正常A.甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病B．乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病C．丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病D．丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病参考答案：D4.光合细菌在有光照缺氧的环境中能利用光能进行光合作用，同化CO2生成有机物，与绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体不同的是，它们的供氢体是H2S．以下关于光合细菌说法正确的是（）A．光合作用的场所是叶绿体B．光合作用过程中不产生02C．能够进行有氧呼吸D．利用H2S作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类参考答案：B【考点】化能合成作用．【分析】光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物．光合作用可分为产氧光合作用和不产氧光合作用．其中硫细菌、铁细菌进行的光合作用过程中不产生氧气．光合细菌属于原核生物中的细菌，原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种．细菌的拟核和质粒中存在环状DNA分子．【解答】解：A、光合细菌为原核细胞，没有叶绿体，A错误；B、光反应的供氢体为H2S，不分解H20，因此不产生O2，B正确；C、生活在缺氧环境，自身又不产生02，因此不进行有氧呼吸，C错误；D、能进行光合作用同化C02生成糖类，D错误．故选：B．5.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述，错误的是(

)A．步骤①所代表的过程是逆转录B．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，制备感受态细胞C．可以在培养基中直接禽流感病毒D．检验Q蛋白是否生成，可用禽流感康复的鸡的血清进行抗原－抗体反应试验参考答案：C6.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(

)A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质参考答案：B7.乙酰胆碱（Ach）是一种分子量较大的神经递质，作用于突触后膜后，被乙酰胆碱酯酶（AchE）催化水解。实验者让四组大鼠分别自由饮用不同浓度的醋酸铅溶液，60天后，检测脑组织匀浆铅含量及AchE活性，结果如表。下列叙述正确的是组别醋酸铅溶液浓度（g·L-1）脑组织铅含量（g·gprot-1）AchE活性（U·mgprot-1）A00.181.56B0.050.291.37C10.571.08D21.050.76A．本实验的自变量是AchE活性，因变量是醋酸铅溶液浓度B．乙酰胆碱是以主动运输方式由突触前膜释放需要消耗能量C．表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越快D．本实验目的：研究醋酸铅溶液浓度对大鼠神经冲动传递的影响参考答案：D8.在某一块2km2的草地上，调查该草地上黄鹂的种群密度．第一次捕获60只鸟．其中黄鹂24只并对其标记，第二次捕获46只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只．该地区黄鹂的种群的密度约为（）A．30只/km2 B．36只/km2 C．60只/km2 D．74只/km2参考答案：A【考点】F3：估算种群密度的方法．【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．【解答】解：根据题干信息可知，第一次捕获60只鸟．其中黄鹂24只并对其标记；第二次捕获46只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只．根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即N：24=（9+6）：6，N=60只．由于调查范围为2km2（公顷），因此该野兔种群的种群密度大约为30只/hm2．故选：A．【点评】本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算，考生要能够识记计算的相关公式，利用题中所给数据代入计算即可；特别注意题中提出“调查范围为2km2”，因此计算结果应除以面积．9.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A.选择优良品种进行杂交

B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案：C10.图甲表示某生物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。①—⑤表示生理过程。下列叙述错误的是A.图甲可发生在酵母菌细胞核中B.图乙中的①过程在人体成熟的红细胞内不会发生C.图乙中的③可表示图甲所示的部分过程D.图乙中涉及碱基互补配对的过程为①②③④⑤参考答案：A图甲中转录和翻译同时进行，酵母菌为真核细胞，转录和翻译分别发生在细胞核和核糖体上，A项错误；人体成熟的红细胞无细胞核，图乙中的①DNA复制会发生，B项正确；图乙中的③翻译可表示图甲所示的部分过程，C项正确；图乙中①②③④⑤均涉及碱基互补配对，D项正确。11.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌获得纯种的方法不包括

（

） A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素参考答案：C12.下图为人体体液免疫过程的示意图。试分析,能产生淋巴因子的细胞是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：A13.下列有关地理隔离的叙述错误的是A.造成地理隔离的障碍,对于陆生生物往往是水域、山脉、沙漠等，对于水生生物一般是陆地B.地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用C.地理隔离对人类没有影响D.物种大多是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的参考答案：C【分析】地理隔离指由于某些地理方面的阻碍而发生的，群体生活在不同的栖息地，彼此不能相遇，如海洋、大片陆地、高山和沙漠等，阻碍了生物的自由迁移、交配、基因交流，最后就形成为独立的种。【详解】地理隔离指由于某些地理方面的阻碍而发生的，如陆地上的山川、水域，海洋间的陆地等，A正确；地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，在物种形成中起着促进性状分歧的作用，B正确；地理隔离对包括人类在内的所有物种都有影响，C错误；物种大多是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解地理隔离的概念，明确新物种形成的标志是生殖隔离，而在此过程中地理隔离起到了重要的作用。14.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是（）A．个体 B．细胞 C．种群和群落 D．各种化合物参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．【解答】解：细胞属于最基本的生命系统，是能表现出生命活动的最小层次．故选：B．

15.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是（

）

A．这种转运方式可顺浓度梯度进行B．葡萄糖是以这种方式进入小肠上皮细胞的C．细胞产生的能量不会提高该物质的转运速率D．载体蛋白与被转运物质之间有特异性结合关系参考答案：B16.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的

（

）A．肽键

B．空间结构

C．肽链

D．氨基酸参考答案：B17.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的

A.1.875倍

B.1.375倍

C.1.273倍

D.0.575倍参考答案：B18.研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括

①就地燃烧秸秆

②秸秆用作饲料

③发酵桔秆产生沼气

④秸秆用于造纸A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B19.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是

(

)A.蛋白质和脂质

B.脂质和蛋白质 C.蛋白质和固醇

D.磷脂和蛋白质参考答案：A20.对下列各项生物学原理的解释，正确的是A．植物在光下不进行呼吸作用

B.主动运输是一个吸能过程C．杂合子自交后代都是杂合子

D.细胞分化后遗传物质发生了改变参考答案：B略21.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是

A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征参考答案：B22.如图为生态系统食物网的示意图。该食物网中

A.共有两条食物链B.能量可循环利用C.昆虫和鼠处于同一营养级D.鹰和蛇只有捕食关系参考答案：C食物链从草开始，到鹰结束，图中一共有3条食物链，A错误；能量是单向传递的，不能循环利用，B错误；图中昆虫和鼠都处于第二营养级，C正确；鹰和蛇之间为捕食和竞争关系，D错误。23.与下图所示的情况不相符合的是

(

)

A、具有一对相对性状的杂合子植物自交产生后代的性状分离比

B、第一营养级和第二营养级所含的能量比

C、高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

D、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：B24.下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代

B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位(

)C．蛋白质、核酸没有生命

D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构参考答案：C25.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

A．早期不属于负反馈，后期属予负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C，早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈参考答案：B略26.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，下列活动它不参与的一项是A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．合成并分泌抗体参考答案：D27.从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X的含量大于Y，用胃液处理，X被分解而Y不变。X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y。下列有关X、Y的叙述，错误的是A．X可能是蛋白质

B．Y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的X可能是载体

D．Y只存在于细胞核中参考答案：D28.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（

）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②③④参考答案：D试题分析：分析题图可知，a曲线为理想条件下的“J”型增长曲线，b曲线为自然环境下的“S”型曲线，故②正确；阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体，即环境阻力，故①③正确；K值为自然环境中种群的最大数量，即环境容纳量，故④正确。综上所述，D正确。考点：本题考查种群数量的变化，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.下图是植物组织培养的一般过程，相关说法不正确的是()―→A.过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行D.生长素含量高时，有利于根原基的形成参考答案：C【分析】分析题图，图示是植物组织培养的一般过程，其中a表示脱分化过程，b为脱分化形成的愈伤组织，c表示再分化过程，d为再分化形成的胚状体；在植物组织培养时，如果先使用生长素，后使用细胞分裂素，则有利于细胞分裂，但细胞不分化；若先使用细胞分裂素，后使用生长素，则细胞既分裂也分化；若同时使用且比例适中，则促进愈伤组织的形成；若同时使用，且生长素用量较高，则有利于根的分化、抑制芽的形成；若同时使用且细胞分裂素用量较高，则有利于芽的分化、抑制根的形成。【详解】A.据分析可知，过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化，A正确；B.植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，B正确；C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，只需要将细胞培养到愈伤组织即b阶段即可，C错误；D.生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成，D正确。30.下列四组生物中，细胞结构最相似的是：（

）

A．变形虫、水绵、香菇

B．烟草、草履虫、大（

）肠杆菌

C．小麦、番茄、大豆

D．酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C31.根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是（

）A．尿嘧啶(U)

B．胸腺嘧啶(T)

C．鸟嘌呤(G)

D．腺嘌呤(A)参考答案：C32.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是()。

A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性C．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：C略33.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力参考答案：B神经体液调节影响免疫应答，抗体和细胞因子可作用于神经——体液调节，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，B错误；HIV病毒主要攻击T细胞导致细胞免疫功能全部丧失，大部分体液免疫功能丧失，C正确；合理使用动物激素可提高机体免疫力，例如大量的研究已经证明，外源添加生长激素显著地提高了家畜的生长速度，降低单位日增重的饲料消耗量，促进了肌肉的生长和减少了组织脂肪的合成，D正确。【考点定位】免疫调节34.下列各物质组合中,通过循环系统的运送,与外界环境交换的是（

）①葡萄糖②血浆蛋白③氧气④二氧化碳⑤尿素⑥血红蛋白⑦激素⑧水A.①②③④ B.①③④⑤⑧

C.②④⑤⑦⑧

D.④⑥⑦⑧参考答案：B35.通常情况下，在血浆、组织液和细胞内液中，CO2的浓度依次为A．血浆﹥组织液﹥细胞内液

B．血浆﹥组织液=细胞内液C．血浆﹥组织液﹤细胞内液

D．血浆﹤组织液﹤细胞内液参考答案：A略36.在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于A．神经调节和体液调节

B．体液调节和环境调节

C．神经调节和免疫调节

D．免疫调节和环境调节参考答案：A37.某植物的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗锈病（T）对易感病（t）显性，两对基因位于两对同源染色体上。下列对DdTt和Ddtt杂交后代的预测中错误的是A．由于等位基因分离，后代可出现矮秆类型

B．由于基因重组，后代可出现矮秆抗锈病类型C．由于基因突变，后代可出现DDdTt类型

D．由于自然选择，后代的T基因频率可能上升参考答案：C略38.下列关于活动操作步骤的叙述中正确的是A．油脂检测实验中，换上高倍物镜后，调粗准焦螺旋，观察被染色的颗粒B．检测蛋白质时将双缩脲试剂A和试剂B同时加入，摇匀，观察颜色变化C．油脂鉴定中50%乙醇溶液的作用是洗去多余的染料D．还原糖的检测中，不需加热也能观察到红黄色沉淀的出现参考答案：C39.一对杂合的黑色鼠交配，产生了四只小鼠。这四只小鼠的表现型是

（

）A.全部黑色

B.黑白各一半

C.黑白之比为3:1

D.以上都有可能参考答案：D40.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（） A．图甲为“J”型增长，每年增加的个体数量始终不变 B．图乙为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值 C．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 D．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线． 【专题】正推法；种群和群落． 【分析】分析图形： 图甲表示种群的J型增长曲线； 图乙表示种群的S型增长曲线，曲线中的两个关键点：E点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；G点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值． 【解答】解：A、图甲为“J”型增长，每年增加的个体数量的比例始终不变，A错误； B、图乙为“S”型增长，F点开始，种群数量达到最大，出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值，所以G点时增长速率为0，B错误； C、防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行，C错误； D、渔业捕捞后剩余量应该在E点左右，以保持最高的增长率，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查了“J”型和“S”型种群增长曲线的生物学意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构． 二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）。⑴图中代表染色体相对数量变化的曲线是

。6～7的形成原因是

。⑵图中0～8时期表示细胞的

分裂过程。8时期表示

过程。8～13表示

。⑶细胞内含有同源染色体的区间的是

。⑷若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在1～4时期为

条。⑸着丝点分裂在横坐标数字的

处进行。参考答案：⑴曲线B

减Ⅱ后期，染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，导致染色体加倍⑵减数

受精

有丝分裂

⑶0～4和8～13⑷40

⑸6、1142.在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去