2022年湖南省永州市濂溪学校高一生物下学期期末试卷含解析

2022年湖南省永州市濂溪学校高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生活中其实生物常识无处不在，下列认识正确的是（）A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．牛奶中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充参考答案：B．【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．【分析】脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇，对人体有利；精瘦肉中含量最多的化合物是水；无糖八宝粥不添加蔗糖，但含有淀粉，属于糖类；人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品．解：A、脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪是机体的储能物质、磷脂是构成生物膜的重要成分、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成动物细胞膜的成分，性激素是机体的调节物质、维生素D促进小肠对钙、磷的吸收，总之脂类成分对人体有利，可以适量摄入，A错误，B、人体每天需要量最多的是糖类，粮食制品富含淀粉，而淀粉是一种多糖，可在人体消化道内分解成单糖，所以主食应该是粮食制品，B正确；C、无糖八宝粥不添加蔗糖，但含有淀粉，属于糖类，C错误；D、牛奶中含量最多的化合物是水，D错误．2.在某动物的卵细胞核中，DNA的数量为A，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA数量为A.4A

B.8A

C.A

D.2A参考答案：A卵细胞是减数分裂形成的，其核DNA数量只有体细胞的一半。在某动物的卵细胞核中，DNA的数量为A，则该动物体细胞中核DNA的数量为2A；有丝分裂前期，细胞中核DNA数量是体细胞的2倍，因此此时体细胞核中DNA数量为4A。故选：A。3.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是

（

）

A．存活，存活，存活，死亡

B．存活，死亡，存活，死亡

C．死亡，死亡，存活，存活

D．存活，死亡，存活，存活参考答案：D肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA在DNA酶催化作用下分解。因此S型菌的DNA在DNA酶作用下分解而失去转化作用，加入R型菌，子代仍为R型，注射入小鼠体内，小鼠存活；R型菌的DNA+DNA酶后，加入S型菌注射入小鼠，小鼠体内有S型菌，小鼠患败血症而死。R型菌+DNA酶，经高温加热后冷却，加入S型菌的DNA后注射入小鼠，小鼠体内无活细菌，因此小鼠存活。第④组小鼠体内也无活细菌，小鼠存活。4.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是

A.种群是生物进化的基本单位

B.隔离一定会导致新物种的形成

C.自然选择决定生物进化的方向

D.种群进化的实质是种群内基因频率的改变参考答案：B5.下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是()

．参考答案：C6.下列有关孟德尔遗传规律的正确叙述是

A.遗传规律适用于一切生物

B.遗传规律只适用于植物

C.遗传规律适用于受精过程

D.遗传规律是在配子形成过程中起作用的规律参考答案：D7.下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（

）A.通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期B.装片的制作流程是：解离→染色→漂洗→制片C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多D.显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂参考答案：A有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，A正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，B错误；有丝分裂过程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，C错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，D错误。8.下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式，下列关于该过程的说法正确的是

()A.只发生在细胞有氧时

B.只发生在细胞缺氧时

C.只发生在线粒体内

D.只发生在细胞质基质内参考答案：D9.下图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

A．甲图可表示有丝分裂前期、中期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示减数第二次分裂后期D．丁图可表示有丝分裂后期参考答案：D10.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于不同糖类在动植物细胞中的分布的比较记忆是解题的关键．

11.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D12.对下列有关遗传的说法，正确的是（）A.基因型为Dd的豌豆产生的雌、雄两种配子的数量比为1:1B.自由组合定律的实质是杂种后代性状表现的数量比是9:3:3:1C.水毛茛的水面、水下的叶的形态有差异，说明基因型相同表现型不一定相同D.表现型相同，基因型一定相同参考答案：C水毛茛的水面、水下的叶的形态有差异，说明环境对生物的表现型有影响，即基因型相同的个体表现型不一定相同。13.用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作顺序应是（

）①将要观察的物像移动到视野中央

②调节细准焦螺旋，直到物像清晰③使低倍物镜对准通光孔

④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤转动转换器，使高倍物镜对准通光孔

⑥调节粗准焦螺旋，直到物像清晰A．③④⑤②①⑥

B．③④⑥①⑤②C．④③②⑥⑤①

D．③④②⑥⑤①参考答案：B14.在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色∶浅黄色∶白色＝9∶6∶1，则F2浅黄色个体中纯合子比例为A.1/3

B.1/8

C.1/4

D.1/2参考答案：A根据题意，家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传，F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色∶浅黄色∶白色＝9∶4∶3，是9:3:3:1的变形，则F1的基因型为AaBb，F2浅黄色个体的基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1:2:1，其中杂合子比例为1/2，所以选D。【考点定位】基因自由组合定律的应用15.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是

A．间期有染色体的复制

B．后期有着丝点的分裂C．末期染色体平均分配到两个子细胞中D．分裂末期在细胞的中部不形成细胞板参考答案：D16.有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，相关的说法错误的是(

)A．连续分裂的细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期B．分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长C．细胞周期的大部分时间处于分裂间期D．观察洋葱鳞片叶表皮的临时装片时，可以看到多数细胞处于间期，少数细胞处于分裂期参考答案：D17.下列各组物质中，组成元素相同的一组是（

）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B18.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的参考答案：B19.蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是；

A、DNA的半保留复制

B、同源染色体的分离C．基因的选择性表达

D、姐妹染色单体的分开参考答案：B20.下列对组成细胞的有机物的描述，正确的是

（

）A．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．质量相同的糖、脂肪和蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的参考答案：A21.下图关于动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是参考答案：A22.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是

（

）A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂

C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂参考答案：D23.如图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述错误的是A.结构①与细胞中的能量转换有关B.结构②和④均不具有生物膜结构C.结构③是脂质合成和加工的车间D.此细胞可能是动物细胞，不可能是原核细胞参考答案：C【分析】分析题图：①是线粒体，②是中心体，③是高尔基体，④是核糖体，图示细胞具有核膜包被的成形的细胞核，是真核细胞，据此答题。【详解】A、①是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，A正确；B、②是中心体，④是核糖体，都没有膜结构，B正确；C、③是高尔基体，脂质合成和加工的车间是内质网，C错误；D、图示细胞具有核膜包被的成形的细胞核，有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，不可能是原核细胞，D正确；故选C。【点睛】解题的关键是熟记真核细胞与原核细胞的区别、动植物细胞的区别，能根据细胞器的形态结构判断图中的细胞器种类。24.下列属于群落的是A．一块草地上的所有飞虫

B．一条小溪中的所有鱼C．一段树干上的苔藓，真菌

D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物参考答案：D25.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是(

)

A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2

B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定

C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定

D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大参考答案：B26.下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（

）A.人体所有细胞中均存在细胞核B.蛋白质、RNA等通过核孔的方式是主动运输C.①可被0.01g/mL的龙胆紫溶液染成砖红色D.③是双层膜结构，主要成分是磷脂分子和蛋白质参考答案：D【分析】①表示染色质，染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，②表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，③表示核膜，核膜是双层膜，主要将细胞核内物质与细胞质分开，核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】人体成熟的红细胞不具有细胞核和多种细胞器，A错误；蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔的运输，不属于跨膜运输，不是主动运输，主动运输是小分子物质跨膜运输，B错误；①染色质可被龙胆紫溶液染成紫色，C错误；③核膜是双层膜，属于生物膜，生物膜的主要组成成分是磷脂分子和蛋白质，D正确。故选D。【点睛】熟记细胞核的结构、功能以及组成成分是解决本题的关键。27.图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运。下列叙述正确的是（）A.a物质可能是甘油,b物质可能是葡萄糖

B.a物质可能是水，b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气

D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸参考答案：A28.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发于婴幼儿，肠道病毒与大肠杆菌最明显的区别是()A.有无核膜 B.有无细胞壁C.有无细胞结构 D.有无遗传物质参考答案：C【分析】根据题干信息分析，肠道病毒是一种病毒，没有细胞结构；大肠杆菌属于原核细胞，有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等，但是没有核膜、核仁、染色质、多种复杂的细胞器等。【详解】A、肠道病毒和大肠杆菌都没有核膜，A错误；B、肠道病毒没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，但是这不是它们最明显的区别，B错误；C、肠道病毒是一种病毒，大肠杆菌属于原核细胞，两者最明显的区别是有无细胞结构，C正确；D、肠道病毒和大肠杆菌都有遗传物质，D错误。故选C。29.有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将()A．全部用于生物合成等生理过程B．一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C．全部转移到ATP中

D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中参考答案：B30.某种遗传病由X染色体上的b基因控制，一对夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。患病男孩的精原细胞减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条移向细胞的一极，剩下的一条移向另一极。下列叙述正确的是A.若患病男孩与一个不含致病基因的女性婚配，女儿一定患病B.若患病男孩与一个不含致病基因的女性婚配，儿子一定患病C.患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的D.患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母参考答案：D【分析】一对夫妇（XBXb×XBY）所生后代的基因型为：XBXB：XBXb：XBY：XbY=1:1：1:1，他们生一个XbXbY个体可能是母亲减数第二次分裂姐妹染色单体未分离所致。该个体产生的配子种类为：Xb：XbY：XbXb：Y=2:2:1：1。【详解】若患病男孩XbXbY与一个不含致病基因的女性即XBXB婚配，女儿和儿子一定含XB不患病，A错误，B错误；患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂姐妹染色单体未分离导致，C错误；患病男孩的致病基因Xb来自于母亲，母亲的致病基因可能来自于其父亲或母亲，故该男孩的致病基因可能来自于祖辈中的外祖父或外祖母，D正确。故选D。【点睛】男孩的Y染色体一定来自于父亲，X染色体一定来自于母亲。31.玉米叶肉细胞中含有的碱基和核苷酸的种类分别是：A．1种，2种

B．8种，8种

C．4种，4种

D．5种，8种参考答案：D32.将基因型为AaBb和AABb的玉米杂交，按基因的自由组合规律，后代中基因型为AABB的个体占

A．1/8

B．1/4

C．1/2

D．1/16参考答案：A33.下列关于RNA的描述错误的是：

A．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内 B．实验中利用DNA、RNA与甲基绿、吡罗红的亲和力不同检测其在细胞中的分布 C．RNA和DNA的基本组成单位是核酸 D．生物的遗传物质都是DNA和RNA参考答案：ACD34.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，分离比接近1：1C.F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：B试题分析：演绎的过程是进行验证，孟德尔分离定律中的验证是测交方法，是F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，测交后代中会出现两种性状，分离比接近1：1，故B正确。A是假说的内容，故A错误。C和D是最能体现分离定律的实质，故C、D错误。考点：本题考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。35.最能代表细胞膜的基本化学成分的一组元素是()A．C、H、OB．C、H、O、N

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P参考答案：D36.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案：D37.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是()A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞C.ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞参考答案：D蔗糖分子通过胞间连丝进行运输，水解后形成单糖，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，速度加快，A正确；筛管中的单糖借助单糖转运载体的协助、顺浓度梯度转运至薄壁细胞，其方式为协助扩散，B正确；图中蔗糖运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，因此ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C正确；蔗糖属于二糖，不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D错误。【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质进出细胞的方式的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和获取信息的能力，难度稍大。解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系。在此基础上，以图示中的箭头指向和文字信息为切入点，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。38.下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有①血红蛋白

②淀粉

③RNA

④胆固醇A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：A39.在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，正确的制片流程是（）A.染色→解离→漂洗→制片 B.漂洗→解离→染色→制片C.染色→漂洗→解离→制片 D.解离→漂洗→染色→制片参考答案：D【分析】观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验过程为解离、漂洗、染色、制片和观察。【详解】在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，应该先解离，让根尖酥软，再漂洗去盐酸，接着用碱性染料进行染色，最后制片、观察，所以制作洋葱有丝分裂装片的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片。

故选：D。40.下列关于酶或ATP的叙述，不正确的是A.酶是活细胞产生的可以在细胞外起作用一类有机物B.利用酶工程技术可以对酶进行改造使之更加符合人们的需要C.ATP中的两个高能磷酸键所含能量不同故稳定性不同D.吸能反应一般与ATP水解反应相联系，放能反应一般与ATP合成相联系参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验．请分析作答：（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A﹣D）所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：．②B瓶中澄清的石灰水还可用代替．（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．①若想达到实验目的，还必须设置实验，该实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）：用代替10%NaOH溶液，其他条件与装置Ⅱ相同．②预测实验结果并得出相应实验结论：若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只进行．若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌只进行；若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．参考答案：（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）

②溴麝香草酚蓝水溶液（2）①对照等量的清水（或蒸馏水）②有氧呼吸不

向右

无氧呼吸向左

向右

【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ．（1）在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为C→A→B（或C→B→A→B）；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要D→B即可．Ⅱ．（2）在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来判断细胞呼吸的类型．在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，液滴左移；若酵母菌只进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动，而装置Ⅲ液滴右移；若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置Ⅱ释放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧气使压强下降，故装置Ⅱ液滴左移，而装置Ⅲ由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳，故吸收的氧气量小于释放的二氧化碳，则装置Ⅲ液滴右移．【解答】解：（1）①有氧呼吸需要的装置是C﹣B﹣A﹣B．②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替．（2）①遵循实验单一变量原则和对照原则，装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．②若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只能进行有氧呼吸；若装置Ⅱ的液滴不移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌只能进行无氧呼吸；若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．故答案为：（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）

②溴麝香草酚蓝水溶液（2）①对照等量的清水（或蒸馏水）②有氧呼吸不

向右

无氧呼吸向左

向右42.

A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的

定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的

定律外，还与

有关。（5）该果蝇的一个精原细胞能产生

种精子。（6）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为

。参考答案：略43.豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色（y）为显性，形状圆粒（下标R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：（1）每对相对性状的遗传都符合_______________定律。（2）亲本的基因型是________（黄色圆粒），________（绿色圆粒）。（3）在杂交后代F1中，非亲本的表现型是______和______，它们之间的数量比值是______，F1中纯合体的基因型是______，F1中纯合体占的比例是______。（4）F1中黄色圆粒豌豆的基因型是______，若用F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2中纯合体所占的比例为______，得到的F2的性状类型有______种，写出表现型及比例_____。参考答案：