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文档简介

20xx级汉旅游英语普通专科班班级见习总结20xx级汉旅游英语普专班班级实习总结20xx年x月x日—6月x日,20xx级汉旅游英语班全体32名同学完成了为期四个月的实习实训与学习。在这短短三个月的里,实习的生活让同学们感受十分深刻,最大的收获就是开阔了视野,增长了许多有关旅行社和旅游业的知识。同学们利用学校和分院给提供的这次实习机会,将理论与实际结合起来;分别在下列不同单位实习:新疆运通国际旅行服务有限公司、新疆巴士国际旅行社、新疆君游天下国际旅行社、新疆畅通国际旅行社,以及乌鲁木齐地窝堡国际机场等等。在这三个月里,同学们深刻体会到了社会的竞争,人与人之间的竞争。社会才是学习和教育二者相结合的大课堂,在那片广阔的大地里同学们的人生价值得到了体现,同时为将来进入社会的就业打下坚实的基础。同学们在旅行社和机场的心得很多,例如:一:提前20分钟到达办公室打扫卫生。二:熟悉南北疆的景点路线以及接待计划。三:参加旅交会。四:实践接站送机。五:实践在部分景点带团六:熟悉计调的工作。分别是:报价-制作计划-计划发至组团社-计划确认,加盖确认章-编制概算-下达计划-编制结算-报账-登帐-归档。以上都是同学们两周内在实习单位学习和接触到的知识,真的让同学们受益匪浅。但是通过这个学期半个月的锻炼,同学们学到的比仅仅是专业知识,更多的是对于塑造自己的一些感受,例如:1:要善于沟通。因为沟通时一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙地运用,认识一个人首先要记住对方的名字,了解一个陌生人首先要深入的交流,这些都需要自己去完成。2:热情和信心。尤其在旅游行业不管你作为一个导游还是计调,都要有热情和信心。3:要勤学、勤问、勤做,要讲究效率和质量、学会主动出击。当自己份内的工作完成以后,还要主动询问是否有其它工作,这样就为自己赢得了更多的机会。那会有意想不到的收获,人生就是如此,付出了不一定有收获但是不付出就一定没有收获。4:要有较强的责任心,把旅客的利益放在重要的位置。实习结束了,而实习带来的收获仍然存在,它将是同学们走向任何一个工作岗位的一笔财富,让同学们成长了许多,同时也让同学们学会了如何面对生活中的困难和挫折。在成长的道路上没有谁是一帆风顺的,而困难和挫折则是激励同学们前行的协奏曲,只有坚定心中最初的梦想、永不言弃、努力奋斗,人的生命才会开出最绚烂的花朵。同学们这次从准备到实习全过程都是经过新疆教育学院外语分院的精心安排和妥善处理,全班同学才得以顺利地完成了为期三个月的实习。同学们在实习单位勤学苦练,辛苦工作,给实习单位留下了深刻的印象,得到了实习单位的一直好评,很多单位表示暑假期间欢迎学生到各个单位去工作。同学们的实习不仅为自己的未来打下了坚实的基础,而且也为新疆教育学院和外语分院赢得了声誉,为学校和分院争光添彩。作为老师,我们为学生取得的成绩而骄傲,为学生的健康成长而自豪。学生今天是新疆教育学院的学生,我们应该为此感到荣幸和自豪。只要学生坚持不懈的去努力奋斗,大家未来前景是美好的,学校的未来同样是灿烂的!外国语教育分院20xx级旅游英语普专班班主任马琳璘20xx年x月x日第二篇:20xx级旅游管理专业班主任工作总结1500字20xx级旅游管理专业班主任工作总结在经济管理学院迎来20xx级旅游管理专业新生半年之际,作为旅游管理专业20xx级班主任,为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:一、努力抓好学生思想教育工作新生入学的初始阶段是一个学生思想、情绪波动较大的一个时期。因此此时的学生工作主要着重进行思想教育。首先,我们对学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,尤其是经历由高中到大学的转换期,产生的问题很多。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的课堂纪律、出勤情况、对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对少数出现思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变现象的学生,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的课余生活,使体会到大学生活的生机和多彩,引导学生积极参与各项院、系组织的活动,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。第三,尽我所能,减轻和缓解同学在异地求学的不适感思乡之情。组织“十一”国庆期间因路途遥远而不能回家的同学集体活动,使其能够在与其他同学共同参与、相互交流、娱乐的一片热闹和祥和的氛围中度过来到延边大学的第一个“十一”长假。既排解了思乡之情又增加了新同学之间的相互了解。二、积极配合学院学生工作的开展积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。特别是在新学期开始,同学们还没有形成对大学学习、生活规律和方法的一个基本认识,作为班主任,我对学生进行了集体谈话和交流,适时地将院里有关部门对我校学生学习成绩、考试、学生活动等细节的管理办法和指导思想传达给全体20xx级旅游管理学生。当然,在学期初的入学教育考试中,我班存在个别同学违反相关考试规定的现象,在接受了相应惩罚措施的同时,我对这几名同学进行了及时的思想工作,让学生写出20xx字的检讨,给学生一个改过自省的机会。同学都坚决表示不会再出现此类现象。三、积极开展班级集体活动首先,积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中表达出自己的理想,提早为自己的大学四年生活和学习树立目标。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会、征文比赛、知识问答赛等活动,还有就是同部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。从家长处及时得到更多学生信息,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。四、完善班级的管理制度,将竞争机制引入班级管理当中班级实行竞选与班级考察相结合,实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的

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