校园诗歌朗诵

校园诗歌朗诵校内诗歌朗诵1

是谁,托着红日冉冉升起

是谁,培育幼苗参入云天

是谁,孕育花朵婀娜多姿

是您,那朴实无华的母校

是您,那无私奉献的母校

六年里

是您陪着我们欢乐

六年里

是您伴着我们玩耍

六年里

是您给予们学问

六年里

是您关注我们成长

让我们怎样感谢您

当我们走向您的时候

是您让我们在无穷无尽的学问海洋里游览

让我们怎样感谢您

当我们走向您的时候

是您指引我们在人生轨道上航行

让我们怎样感谢您

当我们走向您的时候

是您帮我们打下了坚如磐石的基础

要分别了,我们思忖许久,我们打算

要拿良好的学风感谢您,感谢您的朴实无华

要拿优异的成果感谢您,感谢您的无私奉献

啊!母校

生命的摇篮!

啊!母校

人生的基石!

啊!母校

航行的坐标!

如母亲的母校,感谢您培育了我们

给了我们花样年华

别了,母校

那六年的欢歌笑语在我们的心中常驻

别了,母校

那六年的酸甜苦辣在我们的心中回味

别了,母校

那六年的意气风发在我们的脸庞绽放

别了,母校,我们永久牢记您。

校内诗歌朗诵2

凌晨的思绪

陷入纠结的线团中

无路可逃

校内里琅琅的书声

浇铸着幻想的梯子

垂柳深处未明鸟错乱的节拍

直抒郁结的惆怅

漫长的苦旅

让我疲乏得如一匹古道上的廋马

我在花丛中搜寻

意象的蓓蕾

石榴树露出了火红的笑容

那些含苞欲放的精灵

正如一双双期盼的眼神

我的书桌上杂乱无章

蒙尘的稿纸

如宋朝幽怨的女子

伶仃的歪躺着

失魂落魄的我

需要一只天竺的飞鸟

引领或唤醒

天空布满少女的羞怯

云朵开头高雅的装修

四围一片大亮

我隐模糊约听到奋进的号角

校内诗歌朗诵3

带着辛勤，带着步伐，怀着忐忑的心走进校门；

留下回忆，留下纪念，有着上进的心连续努力。

做阳光少年，做优秀的进北人。

当第一次，第一步迈向进北校门，

心中或忧、或喜、或感受、或向往；

百感交集的心中，肯定有着对将来的美妙盼望。

在梦中游览着，游览着长大后自己是多么的聪颖、懂事。

光阴似箭，时间从指缝中消逝而去，

自己好像从一个稚嫩、不懂事的小孩突然变成了一个阳光、聪颖的少年。

身体不知何时变的高大、顽强。

一次次幻想着，幻想着能和擦身而过的大哥哥一样，一样有着威猛的身影。

人生道路坎坷不平，

有时或许会摔跤，或许会摔得头破血流，或许会摔得站不起来。

人生道路坎坷几何？

越过障碍困难几许。

人生就是要摔倒后，拍掉身上的尘土，擦干痛苦的眼泪，

触摸受伤的身体，感知神圣的灵魂。

站起来，一个顽强的信念鼓舞着我，顽强的迈向下一步。

啊！感恩学校！

是您把我们培育长大，学问仿佛是您的乳汁，让我们吮吸。

您是诞生人才的摇篮，

是您把我们抚养成人，让我们学会了顽强。

乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，我们也有一颗感恩的心。

啊！感恩学校！

校内诗歌朗诵4

总是在失去以后

才懂得拥有

就象校内里

每个遗弃诗句的角落

那一株株带露的小草

我们曾一起在他叶尖拂摸

当那滴露珠无声掉落

有一个故事也随他化进了泥土

还有围墙根那朵莆公英

圆圆绒绒

晶莹透亮

你我同时伸出手指淘气一碰

放飞了一个个如莆公英的梦

最是老师们

午夜窗前

光明旳灯光

如一首首沉睡旳诗篇

从来没有专心去把它读懂

时间总跟开着圆满旳玩笑

把少年时间象玻璃珠一样乱抛

走过了回头望

青春旳草坪处处都散发出淘气旳莹光

惹得我们梦里感伤

现实更惆怅

最无情是那年轻旳时间

只让我们做了一个昙花样旳梦

就从芳香旳校内迎来了外面旳阳光

校门边对你轻轻一挥手

青春就开头了各自远航

望着你旳背影

那首诗从今散落在你回家旳路上

最美是你那转角处旳含笑回首

长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬

撒落诗句一行行

远远旳最终一次挥手

写下一首没有结束句旳诗篇

你我从今没有回头望

校内诗歌朗诵5

我们的学校，

是一座游乐场。

同学们在游乐场里，

欢声笑语。

我们的学校，

是一座大花园。

同学们在园丁的培育下，

健壮成长。

我们的学校，

是一片天空。

同学们在天空上，

展翅飞行。

我们的学校，

还是一个家。

老师就是我们的母亲，

我们在母亲的训练里，

吸吮学问。

校内诗歌朗诵6

雨后的校内

雨后的校内

已非常黑暗

但那迷人的漂亮

却依旧可见

独自一人

拎着闲适的花伞

走在回舍的林间

潮湿的空气中

泥土的气息在发散

青草的味道那么浪漫

闭上双眼

身在眼前

心却已飘远

我是无归的流浪儿

在茫茫的沙漠中

梦见梦一样的小屋

我驻步我留恋忘返

从今不管日出日落烈日风霜

把自己交给徘徊

徘徊在小房子的身边

留下串串隐瞒伤痕的脚印

夹着盼望

夹着担心

夹着等待

每个星光绚烂的夜晚

以最深的用意编一段童话诉与小屋

童话如流星颗颗逝去

很多的等待在流淌

我叩门的手指已经变得僵硬

但我还是叩而又叩

小屋如寂静的古墓

压抑着渴望压抑着热忱

让全部执著沾上冬天的雨霜

在凛冽的北风中闪耀

夜已深

深如大海

大海无限干枯

枯成无垠的沙漠

悄然无声——

是等待是缄默冥想

似一把火炬

悬在空中

燃烧最终的热忱

背负一种悲凉

当我交给你最终的微笑

是我该告辞你重新启程的时候了

梦一样的房子

我已经不能叩访你的寂静的木门了

尽管背负沉重

尽管步履维艰

校内诗歌朗诵7

总是在失去以后

才懂得拥有

就象校内里

每个遗弃诗句的角落

那一株株带露的小草

我们曾一起在他叶尖拂摸

当那滴露珠无声掉落

有一个故事也随他化进了泥土

还有围墙根那朵莆公英

圆圆绒绒

晶莹透亮

你我同时伸出手指淘气一碰

放飞了一个个如莆公英的梦

最是老师们

午夜窗前

光明的灯光

如一首首沉睡的诗篇

从来没有专心去把它读懂

时间总跟开着圆满的玩笑

把少年时间象玻璃珠一样乱抛

走过了回头望

青春的草坪处处都散发出淘气的莹光

惹得我们梦里感伤

现实更惆怅

最无情是那年轻的时间

只让我们做了一个昙花样的梦

就从芳香的校内迎来了外面的阳光

校门边对你轻轻一挥手

青春就开头了各自远航

望着你的背影

那首诗从今散落在你回家的路上

最美是你那转角处的含笑回首

长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬

撒落诗句一行行

远远的最终一次挥手

写下一首没有结束句的诗篇

你我从今没有回头望

校内诗歌朗诵8

雨后，

天空消失一道缤纷的彩虹，

彷彿是哭泣后的天空，

有了绚烂的笑容，

不再愁眉苦脸，

天空的脸，

变得容光焕发，

更喧闹了！。

雨后，

小孩都跑出来了，

欢天喜地的吶喊着：

“雨停了！雨停了！”

大地起死回生，

到处布满了孩子的欢乐，

不再死气沉沉。

雨后，

五颜六色的花朵，

绚烂夺目的夕阳，

大地恢复了光采，

如此漂亮的风景，

如此清爽的空气，

就在雨后。

雨后，

天色暗了，

皓月高挂天空，

繁星灿烂刺眼，

伴着荷塘蛙鸣，

和阵阵的荷香，

我沉沉的进入梦乡。

雨后，

是那么的美妙，

产生的'生气，

如雨后春笋，

叫人心中的阴霾，

一扫而空！

校内诗歌朗诵9

假山前一群可爱的小鸟

叽叽喳喳地在觅食嬉闹

这儿是她们欢乐的王国

也没有任何外界的侵扰

啊，漂亮的校内静静静

白杨树微风中轻轻地摇

树上的蝉儿在声声欢叫

这是她们最快乐的季节

唱歌中享受成长的奇妙

啊，漂亮的校内静静静

办公室桌椅在宁静睡觉

梦中回味着暖和的依靠

离开仆人也有一些孤独

希望再看到老师的微笑

啊，漂亮的校内静静静

黑板上不见跳动的符号

也没有小手在上面涂描

眼前一排排整齐的书桌

牢记着每一个音容笑貌

啊，漂亮的校内静静静

怎么看不见孩子们舞蹈

怎么看不见孩子们跑跳

宽敞的操场也闷闷不乐

开学的那一天快快来到

啊，漂亮的校内静静静

暑假里又一次来到学校

眼前的景色是多么美妙

想起一个个可爱的同学

不由流露出欣慰和骄傲

啊，漂亮的校内静静静

待秋风吹过高高的树梢

孩子们回到暖和的怀抱

处处又是一片生气勃勃

我们再浇灌碧绿的秧苗

啊，漂亮的校内静静静

老师虽然临时离开学校

那份责任没有减轻分毫

他们正在细心做着预备

心中的圣火更熊熊燃烧

啊，漂亮的校内静静静

校内诗歌朗诵10

追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校内布满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个漂亮的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢快；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来，你会静静告知小伙伴：什么是礼貌，什么是敬重，什么是自爱，什么是自律……人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友情小手牵的牢。爱惜公物放心上，树立新风我做到。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。

“您好”“感谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。由于拥有文明，也就拥有了美妙的一切！做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。由于文明本身就是轻松、潇洒、实在，“给我一个支点，我可以撑起地球！”文明有时就像这位宏大的科学家所说的那样不行思议。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国训练家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要训练同学要做一个真诚的人，而同学的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

这些小小细节，来自于平常生活，或许并不起眼，简单疏忽，但它的爱护、安慰与暖和，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。

或许，发觉生活中的不文明之处特别简单，但是，假如多多发觉到那些出自于对他人敬重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的责备更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

在这个注意细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的敬重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落

校内诗歌朗诵11

“唧！唧！唧！”

响亮的蝉鸣，

一声声传入众人的耳中，

宣扬着炎炎夏日的到来。

“哗啦！哗啦！哗啦！”

澎湃的浪花，

兴高采烈的

拍打着岸边的岩石，

演奏出一首首，

来自大海，

布满活力的夏之歌。

“呀呼！呀呼！呀呼！”

海边的人们，

拿着冲浪板，

乘着海浪的翅膀，

在碧海蓝天下，

奔向大海凉爽的怀抱。

“咕呱！咕呱！咕呱！”

池塘边的荷花仙子，

高雅芳香，

伴随着青蛙的歌声，

翩翩起舞，

而那款款荷香，

泌人心脾，

令我心旷神怡！

阵阵熏风，

轻轻拂过我的脸颊时，

蝉唱、浪花、蛙鸣和叫卖     声，

一起来歌颂，

歌颂我最爱的季节

——夏天！

校内诗歌朗诵12

活动主题：

20xx年4月1日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗诵大赛在热闹的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉承我校优秀校内文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的喜爱，爱护优秀文化，丰富选手们及观众的学问面为目的。竞赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。通过这次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗诵爱好者供应了一个呈现自己的舞台。

活动目的：

1.传承中外优秀的诗歌文化，爱护中国优秀的文化遗产，增加广阔同学对中国优秀文化的喜爱之情，提高大家学习中外优秀文化的乐观性。

2.丰富校内精神文化生活，寓教于乐，学习中消遣，消遣中学习，充实大家的课余生活。

３.提高大家的审美意识，让大家熟悉到美是无处不在，始终要以一种美的心态接人待物。

４.加强我班班委的组织力量，让更多的班委在组织活动中得到熬炼。

活动内容：

此次诗歌朗诵大赛于20xx年4月1日下午15：30在弘德楼13304教室开展，全班9组选手报名参赛。本次活动包括两个部分，第一部分是观看视屏，内容是有关如何朗诵诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗诵。其次部分边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了出席评委和竞赛要求及评分细则后竞赛开头，选手依抽签挨次开头演讲。依据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最终，主持人宣布竞赛结束。

活动效果及意义：

通过这次活动，同学们对诗歌朗诵都有了一些了解，也使参赛者的一般话得到了熬炼。同时使我班班委的实践力量和组织力量也得到了熬炼。活跃了我班同学的课余生活，提高我班同学的学习和生活质量。在组织工作方面，预备工作做的较好，规章的制定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场次序以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次竞赛评比出了班上的前三名：第一名孙跃；其次名敖祥琼；第三名：赵红君。

活动阅历与不足：

虽然此次竞赛总的来说，还是比较胜利的，但仍旧有许多不足之处等待着我们进一步完善。

1、与评委的联系不准时，没能让评委在短时间内理解评分规章。

2、宣扬工作不太到位，没能让同学们真正理解到参与这次活动的意义，因此全班仅有9人参与。

3.设备方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，因此原本穿插的一段视频也没能放，主要还是由于时间紧迫没能检查好设备。

4、活动前没有进行模拟，以至于现场有点混乱。

5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起来懒散。

在以后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，盼望做得更精彩。

校内诗歌朗诵13

当凤凰花开时

校内里充满着

依依的离情

骊歌在火红的凤凰树上

轻轻唱出离别序曲

空气中飘散淡淡愁绪

毕业的学子

在树上挂满一张张祝愿卡片

凤凰树

是童年生涯最鲜亮的印记

蓊郁的森林

耸立一棵参天的神木

犹如一个巨人

俯瞰天地星辰

神木苍劲挺立

是一个历经沧桑的老人

亲睹春秋战国的分分合合

看尽楚汉相争的纷纷扰扰

朝代的盛衰起伏

他一目了然

时间的更迭替换

他心知肚明

岁月悠悠从他身后溜走

他仍矗立不摇

八月来到

桂花散发迷人香气

在