班主任应首抓学风建设模板范本

班主任应首抓学风建设班主任应首抓学风建设

如何做好班主任工作，是每位老师必需思索的问题。探讨这篇文章，正如"一千个读者就有一千个哈姆雷特'一样，每位班主任、每位教育工对班主任工作可能有独到的见解。我们盼望大家发出自己的声音，各抒己见，共同推动班主任工作向着科学化、人本化的方向进展。

许多人认为，班主任工作的重头是班级的纪律、卫生、考勤等反映班风建设状况的工作。但仅仅做到这些就是一个好班主任了吗？

我认为，在实际工作中，许多优秀的班主任有力量、有水平、又敬业，对班风建设的确很有一套，转变落后的班风、班纪立竿见影，然而同学的学习成果在整体上的定位还不够精确     。班级管理是为同学学习服务的，学风建设才是班主任工作的重头戏。在长期的办学实践中，形成了极具共性的学校文化及办学特色，创建了同学"自主进展、特色进展、共性进展'的育人模式。

从班主任到教学部主任，角色不同了，工作内容也发生了变化，这使得张主任能够从另一个层面上对班主任工作进行深化的思索。他认为，假如班主任在工作中能把学风建设放在更重要的位置，就会对全面提升同学素养特殊是学习方面的素养关心更大，而且，以良好的学风带动良好班风的形成不仅有可能，还是非常重要的途径。

在高中阶段，特殊是进入高三班级之后，同学的学习压力很大，班主任抓班风建设不能满意于抓纪律，应从为同学学习服务的角度动身，从以下几个方面抓好学风建设：

一、培育同学良好的学习习惯

培育同学的好习惯尤以培育学习习惯为重，由于好的学习习惯不仅可以保障同学取得好成果，而且有助于良好生活习惯的养成，为数不少的同学是由于学习习惯不好才影响了学习成果，对此班主任要有清晰的熟悉，加大培育良好学习习惯的工作力度，和同学一起讨论不良学习习惯的表现出形成式和矫正方法，这是一项让同学受益终生的工作。要做好这项工作，一靠管理，二监督，三靠引导。良好习惯的养成首先要从管理上入手，班主任态度要严厉 ，管理要严格，监督要得力，引导要得法。一件事做一次很简单，难的是每天这样做。学习习惯的养成也是这样，不是一日之功，持之以恒特别重要。

二、指导同学把握有效的学习方法

长期以来，"学不得法'成为制约同学学习成果的"瓶颈'，但许多班主任并没有真正重视过这个问题，很少级同学以切实可行的关心。这是班主任工作的一个盲区。学习方法包括对新学问的学习方法，也包括复习方法和考试方法。班主任在关心同学制定有针对性的学习方案上，由于没有共性的方案是行不通的，必需通过讨论和不断的调整制定适合同学个人的细节目标即每天要达到的要求，让老师的授课、复习进度和同学个人的学习进度有机地结合起来，同时要鼓舞和指导同学摸索更适合自己的学习、复习和考试方法。在这方面，班主任的作用是不行替代的。

三、为同学树立学习上榜样

在班级管理中发觉，不少同学不愿进行同学间的横向比较，怕"伤自尊'。这一现象提示班主任要在班级管理中营造乐观的学习氛围、良性的竞争心态，对学习习惯好、学习踏实的同学进行常常性的表扬，让他们在班里有足够的影响力，把同学们的留意力吸引到学习方面的"比、学、赶、帮'上。

四、让同学在胜利的体验中树立学习信念

班主任要努力让每一个同学在学习的过程中体验胜利，让每一个同学都体会到胜利的欢乐，树立学习的信念。比如在命题方向上，班主任要考虑到大多数同学盼望高分的心理需求，留意发挥考试的激励作用，让同学因胜利而喜爱考试，从而提高学习爱好。班主任还要擅长找出同学身上的亮点，同学哪方面好就表扬哪方面，不论结果如何，只要努力了，就要表扬。假如一个不爱交作业的同学经过教育，开头按时交作业了，那就是进步，就要准时表扬。

五、指导同学科学高效地利用时间

学校阶段进行的是扬长教育，同学不行避开地要参与各种活动。虽然学习时间与学习成果不肯定成正比，但时间投入不够的学习确定会影响到成果。作为班主任，能否指导同学有效、合理地支配好各项活动、保证足够的学习时间就显得特别重要。班主任不妨教给同学统筹支配的方法，指导他们科学地制定学习和活动方案，尽可能利用每一点时间。

六、辩证地看待考前放松

通常，中考前一周学校要给同学放假以进行适当的放松。但我认为此法不行取。就像运动员在大赛前必定会进行封闭性训练来保持最佳竞技状态一样，中考也需要同学保持最佳的竞技状态。就似乎高速行驶的汽车突然踩下了刹车，放假后同学写字、涂卡甚至思维的速度都明显变慢。

七、为科任老师创设良好的教育氛围

许多人认为，班主任要协调好与课任老师之间的关系。这项工作不妨换个角度来做，效果可能更好。班主任可以通过各种方式引导同学了解老师、宠爱老师、关怀老师，多看老师的特长和优点，让同学和老师在感情上融洽起来。这样一来，科任老师会感到自己在同学中有威信，也会真心喜爱这样的同学，教与学的关系就理顺了。

八、调整心态开心工作

班主任的工作很繁杂，每天都要面对几十个同学，忙和累是不行避开的，但再忙再累，也不要忘了先师孔子的教导："吾日三省吾身'。

班主任不妨时常从以下几个方面反思自己的工作、调适自己的心态：l、换位思索。同学也是独立的人，要站在他的角度