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文档简介

幼儿园大班教案《跳房子》含反思教案名称：跳房子教学目标：1.学会跳房子游戏规定，培育孩子的动手本领和协作本领。2.磨练孩子的跳绳技巧，提高协调性和爆发力。3.培育孩子的自信念和勇气，激发孩子爱运动的喜好。教学内容：1、跳房子游戏规定2、跳绳技巧教学准备：1、房子模型2、跳绳教学过程：第一步：导入（10分钟）老师呈现房子模型，引导孩子讨论什么是房子，房子有哪些特点。第二步：讲解游戏规定（10分钟）老师讲解跳房子游戏规定，并在黑板上画出游戏的规定，让孩子们理解。第三步：示范游戏（15分钟）老师示范跳房子游戏，并邀请孩子们一起跟着做。在过程中，老师可以给孩子们一些提示和引导。第四步：组织游戏（20分钟）将孩子们分成两组，由老师引导游戏，提示孩子注意安全，并激励孩子敢于尝试，勇于努力探求。第五步：跳绳技巧练习（20分钟）老师给孩子们介绍一些跳绳技巧，如单脚跳、交叉跳、反复跳等，让孩子们进行练习。第六步：总结（5分钟）老师和孩子们一起总结这堂课的内容，回答孩子们的问题，并激励孩子们积极参加运动，养成良好的运动习惯。教学反思：这堂课的紧要目的是帮忙孩子们了解跳房子游戏规定，并培育孩子们的跳绳技巧。在课堂上，我通过讲解规定、示范游戏、组织游戏、跳绳技巧练习等环节，让孩子们对跳房子游戏有了全面而深入的了解，拓宽了孩子们的运动领域。在给孩子们讲解规定和示范游戏的时候，我使用了简单易懂的语言和明显的肢体语言，让孩子们能够更加简单地理解和仿照。在组织游戏时，我不仅要注意孩子们的安全，还要激励他们敢于尝试和勇于努力探求，充分激发孩子们的喜好和热诚。在跳绳技巧练习中，我尽量让孩子们每个人都得到磨练，充分考虑到孩子们的个别差异，让他们在实践过程中渐渐提高。通过这次教学，我发觉本身在课堂环节的组织和掌控本领有待提高。有时候孩子们的积极性不够高，需要我依据情况适时调整和激励。另外，我也要注意在课堂上与孩子们的互动，激励他们自由表达和自我互动，其次也可以变换形式让孩子们在深入了解的前提下加添趣味性，吸引他们的注意力参加到运动中来，进而提高了他们的参加性和学习效果。总之，我认为这次教学收获颇丰，也更加深入了解了孩子们在运动上的需求和喜好，更加坚决了我在幼儿教育方面的努力探求。在以后的教学中，我会更加重视孩子

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