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文档简介

幼儿园大班体育活动：不倒翁

幼儿园大班体育活动不倒翁

幼儿园大班体育活动不倒翁

设计意图从幼儿的爱好点动身，培育孩子身体的平衡与协调，培育孩子受到挑战，敢于探究，集体合作的精神，体验胜利的喜悦。

本学期结合了我校开展的体育教学和讨论活动。

基于“以儿童为本，从儿童入手，以儿童为中心”的宗旨，本教学和讨论活动是依据大班的年龄特点和身体进展需要进行的。

活动目标

1.养成脚的平衡和平衡。

2.大胆探究，乐观参加活动，体验活动的乐趣。

活动预备

平衡板，沙袋，蝎子，画带，鼓皮

活动程序

一。

预备活动

热身运动，我们都是不倒翁。

二。

嬉戏

活动

1.嬉戏我们都是木人。

2.再次要求竞赛。

三。

勘探活动

年幼的孩子可以自由地玩平衡板。

2.平衡板桥

答儿童的集体嬉戏。

B河面扩大，儿童探究方法传播沙袋。

C增加难度并再次探究孩子。

D再次增加通过沙袋的难度和玩法。

3.嬉戏找伴侣

四强。

放松活动

听音乐，观赏图片，放松并有序地订购平衡板。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己

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