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文档简介

幼儿园中班中国画教案设计：好吃的樱桃幼儿园中班国画教学方案设计美味樱桃

1.观看樱桃并了解樱桃的外形。

2.尝试用手指在宣纸上画樱桃，感受宣纸的独特质感。

3.能够急躁细致地一张一张画。

◆活动预备

湖樱桃果，樱桃图片，带板的工作纸和樱桃手柄。

2.相关国画图片，国画颜料。

◆活动过程

1.观赏樱桃或图片，看看樱桃的外形。

老师今日老师带来了一个好吃的菜。

你怎么看？樱桃长什么样？（红色，小，圆形和瘦长的手柄）

2.鼓舞幼儿尝试用手指珍惜。

（1）老师红樱桃很美味，有些孩子想吃，但是他们的盘子上只有樱桃柄，没有樱桃，让我们添加樱桃。

一个手柄上有多少棵樱桃？

小班活动通常需要老师的支持和指导。

老师供应带有樱桃手柄的作业文件。

一种是关心幼儿巩固一对一对应的概念，另一种是关心幼儿解决构图困难的问题。

（2）老师用手指轻轻亲吻红色颜料，然后亲吻纸，留意樱桃把手下的人。

在盘子里放入樱桃后，用桌上的小毛巾擦拭双手。

3.观赏和评估。

老师您最想吃哪种樱桃？

评估应着眼于屏幕是否干净，樱桃的位置是否合适。

4.幼儿品尝樱桃并结束活动。

[评价]

对于小班儿童来说，手指画活动并不是很困难。

孩子们可以在带有背景的工作纸上添加绘画。

一方面，他们可以奇妙地感受到中国画的独特之美，同时，通过接触它们也可以感受到宣纸的独特质感。

在此基础上，还可以扩展类似的手指绘画活动，例如“漂亮的梅花”和“紫色葡萄”。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心

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