大学班会策划书

—大学班会策划书高校班会策划书篇1

班会主题：

感恩生命中的全部存在。

班会目的：

通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时辰存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。

班会宗旨：

我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!

活动地点：

勤学楼120课室

活动时间：

12月26日晚七点—九点半

前期工作：

课室布置清理：劳动委员

班会所需物品采办：生活委员

节目负责人：副团支书、体育委员、团支书

班会主持人：班长

班会现场秩序维护：考勤委员、文娱委员、团支书、体育委员

班会建议搜集记录：学习委员

班会照片拍摄：组织委员

黑板画负责人：宣传委员

班会策划人：班长、副班长、考勤委员

活动流程：

1、主持人致辞，宣布班会开头；

2、现场互动环节魔术表演；

3、主持人致辞—爱与感恩；

4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰（后附详则）；

5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言；

6、辅导员致总结辞；

7、主持人宣布班会结束。

后期工作：

课室清理由全体班干负责。

留意事项：

1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必需保持良好的秩序，并煽动大家主动发言。

应急方案：

1、冷场：实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。

2、显现冲突争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。

高校班会策划书篇2

一、活动背景：

清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这表达了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年同学虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年同学，对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二、活动目的：

1、通过这次主题班会，希望同学作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，主动的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导同学了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜如今的美妙生活。

3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

三、活动时间：

四月七日

四、活动地点：

六班级（2）班

五、活动准备：

1、清明节风俗活动片段，爱国电影（淮海战争）片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

2、同学课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。

3、每位同学调查自己家的家族史。

4、每组选若干名同学参与“清明学问知多少”竞赛，准备竞赛的题目。

六、活动过程

班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。

（一）利用竞答沟通的形式让同学们明白清明节的由来和清明节的风俗。

1、引导学介绍清明节的由来

生：简述晋文公与介子推的故事（略）

生：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，由于清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的风俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从今，清明节春游扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

设计意图：通过同学自己搜集讲解并描述清明节的由来更能深化领悟清明节的文化内涵。

2、指导同学领悟清明祭祖扫墓的文化内涵

班：清明节的风俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

播放清明节风俗活动影像资料或展现有关图片，最终播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

班：看了最终一组图片影像，同学们有什么想法这是封建迷信活动吗对待我们的祖先我们该不该缅怀，该如何缅怀（全班同学分成小组商量小组代表口答）

总结：清明祭祖不行少，扫墓祭祖”可以帮忙我们“追思祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能表达人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命本来的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对祖先的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

祭祖方式：寄予哀思的同时也要爱惜城市环境，实行鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

引导同学相互介绍自己的家族，并沟通自己在清明节与父母去扫墓祭祖计划。

班：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应当纪念他们。除了拜祭我们的祖先，我们还要祭拜历为人民立过功，做过好事的人物。

播放爱国电影（淮海战争）片段请同学们观看，并谈谈历为我们浴血奋战的革命烈士与我们如今和谐生活的关系。同学五人一组沟通观后体会、同学推举代表谈谈体会。

生：明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

班：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你明白这些活动的有关学问吗下面全班按课前布置分成两组相互提问，答对问题最多的一组获胜。

3、指导同学以小组竞赛的形式了解清明节的风俗。

问题如：有哪些体育活动秋千最早叫什么荡秋千有什么好处

蹴鞠是一种什么游戏谁创造的什么叫探春为什么要植树为什么要插柳戴柳祭祖时一般在什么树适宜等等问题

设计意图：通过小组商量辩论抢答的方式有助于同学全面了解清明节的风俗，直观的画面有利于同学真实感受清明节的气氛，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

（二）指导同学扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让同学用自身的力量去缅怀祖先烈士更有意义。

（三）模拟祭扫烈士现场：

奏哀乐，全体同学默哀1分钟表达自己对祖先及烈士的悼念，寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

设计意图：通过模拟活动，让同学在感知的基础上，用详细行动缅怀祖先烈士，让同学的情感在详细活动中得到升华与提高。

（四）总结：

用一分钟演讲的形式让同学谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。高校班会策划书篇3

一、主题的提出

诚信是欢乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财宝。那么我们小同学应当怎样做到诚信呢

为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。

二、活动目的

让同学在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。

三、活动准备

在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，同学所能搜集、查阅的资料少，这一特别情况。要求同学回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组商量，准备发言。

四、活动形式

形式：可采纳故事演讲、朗诵、谈感受等形式。同学选择，并将同学分成两个队竞赛。

五、活动过程

主持人：

同学们，诚信对我们太重要了。一个人假如失去了诚信，那他就会失去好友；而失去好友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧!用自己喜欢的方式谈。哪一队先来

红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟识，但今天同学们讲起来、听起来却别有味道。

红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最终会害了自己。我们可不能撒谎。”

苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。

主持人：

刚刚两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，竞赛连续。

这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时分，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时分，心里忐忑担心，挺难过，直到补上后才安静下来。我以后再以不能撒谎了。”

红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不情愿给我，我赶忙说：“奶奶，我拿去买，盈余的钱我肯定给你拿回来。”当我拿着盈余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的答复她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，劝慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”如今想想自己哄骗了年老的、慈爱的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后肯定不会再哄骗了。

红花队和苹果队的同学热忱高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最终在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。

六、活动反思

同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说简单，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢

还得把这次主题班会活动延长到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。

高校班会策划书篇4

主题：

安全教育

形式：

班会

时间：

20XXX年3月4日

出席人：

XXXXX全体同学

目的：

1、使同学们了解更多的安全防范学问

2、使同学们把握一些突发大事的处理方法，以及交通安全防范等。

教育重点：

防止交通事故，宿舍安全，预防火灾，培育有关防范力。

内容：

一、班长主持会议

学习安全教育工程：防火、预防交通、防触电、防食物中毒、防骗等。

遇到火情，危险情况时，保持冷静，快速实行有效的措施，比方说用湿毛巾捂住嘴逃离现场。

1、防触电，自己不懂得电路什么的，尽量别去摆布，久用的电线简单老化，此时更换新电线，尽量避开高压线，按时拔去电源等

2、交通意外每天都有发生，但是我们如何才能防止呢，首先，要懂得交通法规不违反交通法，不饮酒驾车，不在公路横走，过路口时四处观看后安全了再走，遇到机动车等大型车类，避开车辆，让道行驶……

本次班会触及到了寝室防火、放电、防止交通意外等日常各方面的安全问题，实行了只是问答、演讲等方式，并在整个班会过程中穿插了各类安全常识，赐予了大家耳目一新的感觉，然后由班长对班会进行总结，主题班会时间为40分钟，以下是班长通过同学的提问，自己的感想对班会做的总结。

班长：

伴着我国高等教育的快速发展，办学规模不断扩大，校内社会化现象日趋明显，一些治安案件，危机高校生人生财产安全的案件时有发生，由于有些高校生社会经验缺乏，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，对财务管理不当，轻信他人，更有同学在宿舍运用违章电器，横穿车流量大地交通道路，无视生命的珍贵。当鲜活的生命不留意安全而消亡时，让人感到痛惜和无奈地同时，更多的是反省，反省自身存在的问题，让此类杯具不再发生。首先，从意义上深入地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能随时夺走人间最美妙的生命，生命是美妙的，但更多时间是脆弱的，脆弱的生命让你没有第二次时机去阅历第二次尝试。所以当用整个生命为代价时，我们会在平常时辰警钟长鸣，对自己，对他人的生命更加珍惜。其次，在日常行动中认识到安全是第一位的。由于没有了安全，全部的工作就有了隐患，没有了意义。工作的目的是为了让生活变得更好，只有珍惜生命，才会拥有生命的时机和权力，这就要求我们做好安全防护，遵守各种安全规章制度，尽量努力爱护他人和自己不受损害。最终，将安全观念深化人心，让四周的人都树立起安全观念，在平常的工作学习生活中，以安全为第一要领，充足保障生命的生存权。

我们意识到我们存在许多的缺乏，也无视了许多东西，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的强化：

1、校内安全，天气渐冷，主动地提示大家留意保暖，留意平常运动的安全，由于我校人口较多，校外车辆如马龙，我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。

2、宿舍，我们看到我们宿舍仍存在缺乏之处：宿舍阳台大多有同学平常未按时清理掉的饮料瓶，以后每周做到废物清理，这样杂物就不会大量积累了。同时，学校禁止运用违规用电器，比方说热得快，电热宝，吹风机，电饭煲等，都是禁止的，在此提示大家不要把这些东西带进宿舍，发现不仅没收，更有通报的处分。

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，学习，使每个同学都感到一个完好、幸福的“家”的暖和。

通过本次主题班会，同学们对各类安全学问比从前有了更为深化的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会