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文档简介

幼儿园小班教案《猪太太生宝宝》含反思一、教案设计目的通过本次教学，帮忙幼儿了解和把握猪的生产过程，重温小动物的特点和生活习性，提高幼儿的察看和语言表达本领，引导幼儿把握基本的文化技能和生活技能。二、教学重点1.了解生产猪的过程和特点；2.加强幼儿的察看和语言表达本领；3.引导幼儿了解小动物的生活习性。三、教学内容及教学过程1.教学内容（1）把握生产猪的过程（2）谙习猪的特点（3）学习猪的生活习性2.教学过程（1）开场与导入老师为幼儿带来猪太太生小猪的故事，通过故事情节，让幼儿了解生产猪和猪的生活习性，引导幼儿体会小动物之间的亲情。（2）故事阅读老师为幼儿朗读《猪太太生宝宝》故事，故事中，猪太太生出了小猪，大猪父亲很高兴，小猪长大后也像大猪父亲一样鼓起了红扇子声，引起大家围观，幼儿可以通过察看、听故事的方式了解猪的特点和小猪成长的生活经过。老师可以利用故事情节，适时问幼儿一些问题，引导幼儿表达本身对故事中猪太太和小猪的看法和感受，提高幼儿的语言表达本领。（3）活动操作a.猪太太生小猪连线：活动前，老师准备好数张猪太太生小猪的图片，将图片打印出来，并将图片中的小猪和猪太太放在不同位置，让幼儿找出小猪和猪太太，将它们连线。通过此活动可以帮忙幼儿了解生产猪的过程，谙习小猪和猪太太的特点。b.仿照小猪遛妈妈：老师可以穿上与小猪相像的装扮，由幼儿扮演猪太太，仿照小猪遛妈妈的情景，让幼儿在遛妈妈的过程中，加深对小猪的认知和记忆，也可以磨练幼儿的动作协调本领。c.猪向日葵咔咔：准备好数只小尺寸玩具猪和日葵种子，让幼儿扮演猪，用猪咕噜咕噜的咔咔声找寻向日葵种子，此活动有助于幼儿发挥察看本领，培育幼儿动手本领。（4）课堂小结在课堂结束前，老师可以对今日的教学内容进行小结，提示幼儿今日学到的学问点，并共享今日表现优秀的幼儿。四、教学反思本次教学活动重要教授猪太太生小猪故事、猪的特点和生活习性学问，活动形式多样，内容丰富，旨在提高幼儿的察看本领和语言表达本领，引导幼儿了解小动物之间的亲情。在今日的教学过程中，个别幼儿稍有分心，语言表述不清楚，下一次希望能够加强幼儿注意力的培育，并且适当加添故事情节的多而杂度，加强幼儿参加感，激发幼儿对生活的古怪心和求知欲。老师也要不断学习和探究，创新教学方式，引导

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