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文档简介

幼儿园中班教案《彩色农庄》教案教案名称：彩色农庄年龄段：4—5岁中班教学目标：1.认得不同颜色的农作物和动物。2.练习颜色辨识。3.加添听力和表达本领。4.开发察看和分类的本领。教学准备：1.彩色的图片和卡片，包括不同颜色的农场动物和蔬菜水果。2.彩虹颜色的丝带和纸牌。3.一个闲置的盒子，底部放上塑料草和小树木。4.农场背景就是一份聚焦活力、响应力和耐力的职业工作。教学步骤：第一步：引入新学问。老师带着孩子们来到课堂前，呈现图片和卡片，让孩子们看一看不同颜色的农场动物和蔬菜水果，特别是他们的颜色。老师会问孩子们是否知道这些颜色的名称。此时，假如有孩子乐意谈论，代老师把卡片和图片放在地上和孩子们一起讨论。让孩子们感受不同颜色的变化。第二步：扩大孩子们的词汇积累。老师现在要开始涉及农场生活的一些常用的农场单词。老师可以扩大孩子们的词汇积累，用到这些单词时，让孩子说出这些单词的颜色。例如，当老师呈现小鸡，让孩子们说出白色—“一只白色的小鸡。”其他的动物和蔬菜水果也都可以练习。第三步：颜色辨识活动。老师将纸牌放在课堂前面，并把不同颜色的丝带固定在它们的侧面。然后让孩子们玩颜色辨识游戏。每个孩子轮番上来，然后选择一张纸牌并把它和对应颜色的丝带插在一起。假如孩子插错了，老师会指出并问他们要不要再进行一次尝试。第四步：词汇练习。老师在屏幕上投影一些带有对应颜色的动物、水果和蔬菜的图片，让孩子们识别它们。然后让孩子们说出与每个颜色相关的词汇。例如，蓝色会有：蓝色蓝莓、蓝色记号笔、我们校服上的蓝色、蓝色天空等等。孩子们可以想到一些颜色相关的东西，并说出它们。第五步：分类活动。老师把彩色小球放到一个盒子中，并让孩子们围坐在盒子四周。当老师提到一个颜色，一个孩子会走到盒子中拿出一个相应颜色的小球。孩子们将球集合到不同颜色的堆中。假如需要，可以供给一个颜色轮盘以帮忙孩子们分类。每个孩子轮番加入游戏，并在本身的回合中选择一个颜色并对其进行分类。第六步：练习唱歌。老师可以带领您的同学唱唱叫：“早上好”“笑一笑”、儿歌《莳植秧苗》还有一些其它的笑话和短剧。唱歌可以更好地记忆和练习孩子们的口说本领。孩子们的听力和表达本领将得到促进，他们将更有信念在同龄人中发表看法，更好地理解和使用多而杂词汇和短语，以及中高档次词汇。第七步：作业扩展。练习在家里用马克笔画出颜色，并尝试交给家人，让他们猜想画的东西是什么。这可以让孩子们进行家庭语言练习，并帮忙家长更好地了解孩子在学校的学习成果。在学校，可以在课后供给一些活动，如颜色识别游戏、卡牌游戏、彩绘草地组合或树立。本次作业将最大程度地扩展孩子们的专业学问，并确保他们有机会巩固所学成果。教学小结：彩色农庄主题下的课程对幼儿园中班来说是特别有意义的！针对此主题，幼师们应当通过运用抓手教具和适当的

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