一年级新生入学常规训练

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、目的：此，我们根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行为几方面入手，让学生从感性上了解什么是学正常的学习生活作好铺垫。二、训练内容：1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是顺江学校一年级*班的学生，树立班级的概念。3、师生互相介绍，要求学生学会倾听（老师讲话不插嘴，同学讲话让学生学会自理。4保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。6、熟悉学校铃声，让学生明白铃声的作用。1、分排路队的整队训练。提出站放学路队和放学要求：（1）背好书包分排路队。（2）按高矮调整队行。要求记住前后的同学。（3）训练排队。向学生提出排队要求：静、齐、快，不拥挤，不吵闹，到规定地点散队，家长要在指定接送点接送。2、升旗仪式、课间操、集会队列训练的整队训练，提出要求：（1）要求记住前后的同学。训练排队。（2国歌要原地立正，向国旗敬个礼；走廊及楼梯上要靠右侧排队行走，讲清每个细节的做法的基础上，进行实际演练。老师要讲清“排—推6个动作。即进入学校要排队缓步慢行，进教室要轻轻地推开门，静静地走到座位，坐下，取下书包放下，迅速掏出书，打开书朗读。然后老师进行示范演示，最后让学生一个一个地过关。1胸离桌边一拳）等，使学生养成良好的学习习惯。2、模拟训练上下课的行为表演。3、指导学生训练举手、读书、起立等各种姿势。4、训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。5、指导传接本子的动作，做到快、静又不损坏本子。建议开展作业本传递比赛，1、上课要求（1）铃声响尽快进教室，安静坐端正等老师上课。（2（3（4）不做小动作，不想其他事，要专心听讲（眼睛看老师，耳朵听养成发言声音响亮的习惯。2、下课要求（1）等老师宣布下课后才可以下课。（2）把上节课的学习用品整理起来，准备好下节课的用品。（3（4活动，不到教学楼二三楼上活动，更不要去初中那边活动）（5）下课注意点：课间活动文明活动，不在教室和楼内高声喧哗，不在楼道内猛跑、打闹、滑行，遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：物，爱护花草树木，不乱拿别人的东西，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，不从窗户往外扔东西、吐口水。1、领着学生熟悉学校环境，让学生了解学校各项设施及功用，可以教学楼、教师办公室、卫生室、功能室、办公楼等，特别要告诉学生那些地方能玩，那些地方不能玩。2、引导学生爱护校园的一草一木（校园内不能喝饮料、吃零食、乱扔垃圾，走廊的墙壁要爱惜、教室的桌椅要保护等）1、发新书并认识新书。2、怎样爱护新书12、见到老师、同学问好，放学时与老师同学说再见。有事有病要先请假。1、下课时的安全：课间活动有秩序，不奔跑打闹，不做危险举动，走廊上和上下楼梯不拥挤、有秩序，靠右行，不随意离开学校。2、放学时的安全：在指定地点等候家长，不随便跟别人离校。遵守交通规则，不横穿马路、放学不在操场逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。1、认识劳动用具及它们在教室里的摆放位置。2、学习扫地、上下座位、装垃圾、套垃圾袋等并稍加练习。3、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。4、进行值日生安排及训练。1、认识课程表，知道每天带些什么书和学习用具。2、练习整理书包3、提醒学生每天自己带水、带纸巾，要求衣着整洁，每周剪指甲、附：各年级六项常规训练要求：1左上角，做到整齐、美观、使用方便;上课后，师生相互行礼问好；预备铃响后，学生回到教室等候老师。23书本身体都要正，一尺一寸一拳头，正确端正又干净。把课堂常规要合实际进行讲解。4牙、洗刷碗筷等；其次是自已能完成家庭作业，不要边做边玩；再次是自已能做值日，按照一定的顺序、分工，不怕脏、不怕累；最后是自已能进行个人卫生和简单家务劳动，定期洗澡、理发、剪指甲、换衣服等。5上(放)学时对家长、老师及告别客人时都要说“再见6a、注意遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课；上学之前要洗脸、刷牙、洗手、梳头，佩戴好红领巾；到达校门口要做到主动排队，不围小摊、不买零食、不拥挤、不打闹；进校后主动向值周教师敬礼问好。b、注意爱护公共财物及花草树木，不在课桌凳和墙壁上乱写乱画，不在走廊里打球、跳绳；c、放学要主动排好路队排队期间不随意说话、打闹，到达指定地点再散队，注意交通安全，上、放学要走右边人行道，过马路要走人行横道，等车的同学要按顺序上车，坐车时不要把头伸出车窗外；d、注意维护公共秩序，保持公共卫生，不在公共场合追逐吵闹，