八年级下册语文期中试卷及答案8篇

八年级下册语文期中试卷及答案8篇一、积存与运用。（30分）

1、下面加点字注音完全正确的一项为哪一项（2分）

A．匿名（nì）鬈发（juǎn）解剖（pōu）颔首低眉（hàn）

B.朔方（shu）诘责（jié）虐待（nüè）广袤无垠（mào）

C.污秽（huì）迸射（bèng）管束（sù）箪瓢屡空（lǚ）

D.禁锢（gù）娥（huán）滞留（zhì）冥思遐想（xiá）

2、以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项（2分）

A．犀利文绉绉鹤立鸡群城惶城恐

B.溺爱眼翳病长嘘短叹盛气凌人

C.宛蜒脂粉奁繁花似锦随机应变

D.凛冽美髯公粗制滥造油光可鉴

3、以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项（2分）

A.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

B.精益求精表达了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推动器。

C.足球竞赛马上拉开帷幕，育才学校的队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。

D.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

4、以下句子没有语病的一项为哪一项（2分）

A.耸立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由喜爱鲁迅的人士集资铸成并提出建议的。

B.作家莫言采纳魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得出色成就，获得2023年“诺贝尔文学奖”。

C.期中复习时，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的学问，又遗忘了后面的学问。

D.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等养分素明显缺乏，养分状况不容令人乐观。

5、对以下文言语句的翻译不精确的一项为哪一项（2分）

A.造饮辄尽，期在必醉。――去喝酒就喝个尽兴，喝到肯定的时间必定要喝醉。

B.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。――不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

C.策之不以其道，食之不能尽其材。――鞭打它不能根据（驱使千里马的）正确方法，喂它不能竭尽它的才能。

D.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。――由于内心有足以欢乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

6、以下说法不正确的一项为哪一项（2分）

A.胡适是现代作家、学者，字适之，他曾提倡文学改革，是新文化运动的闻名人物，《我的母亲》节选自《胡适自传》。

B．鲁迅的《雪》选自《野草》，通过对江南和朔方雪景的比照描写，赞美了飞雪追求自由和坚韧斗争的精神，抒发了对美妙事物的赞美和与黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。

C.《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》中的“书”“传”“说”“序”都是文体名。

D.古代跟年龄相关的称谓许多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年女子。

7、以下表述有误的一项为哪一项（2分）

A.《海底两万里》是“现代科学梦想小说之父”凡尔纳的三部曲的其次部。该作品构思奇妙，情节危险，描绘的是人们在大海里的种种危险奇遇。

B.尼摩船长是一名学问渊博的工程师，也是一个抵抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的表达。

C.尼摩船长为救印度采珠人，与章鱼剧烈搏斗，被章鱼掀翻在地，状况特别危险，尼德兰手持钢叉救出了压在章鱼底下的船长。

D.《海底两万里》中的康塞尔是法国生物学家阿龙纳斯的仆人，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

8、简要写出一件尼摩船长运用科学学问带着大家脱离险境的事情。（2分）

9、春天是一年中最惹人情思的季节。请你完成“寻找春天的踪迹”的综合性学习任务。

（1）春天的节气。请按挨次补全春天的六个节气。（2分）

立春、雨水、、春分、、谷雨

（2）对联中的春天。请为下面的上联找出最恰当的下联抄在横线上。（2分）

上联：东风一拂千山绿下联：

旭日一轮到处红时雨催红万树花

百花争艳满人间南燕双归万户春

10、默写填空。（10分）

（1），松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）

（2）抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》）

（3），芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）

（4）韩愈在《早春呈水部张十八员外（其一）》中描写春雨的诗句是。

（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。（王安石《登飞来峰》）

（6）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是，。

（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，提醒了新陈代谢的自然规律。

二、阅读。（40分）

（一）古诗词鉴赏。（3分）

中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注】这首诗作于熙宁十年（1077年）。苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日，并有了难得的共同赏月的时机。

11、诗中与《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思高度全都的诗句是。（1分）

12、全诗表达了怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成各题。（14分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）

【解释】①资：盘缠。②审：具体。③稽：探究、考察。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。

13、解释以下句中加点字的意思。（4分）

（1）横柯上蔽（）（2）窥谷忘反（）

（3）不幸而在穷僻之域（）（4）终无济于天下（）

14、以下句中加点词的意思一样的一项为哪一项（2分）

A.天下独绝/猿则百叫无绝

B.千丈见底/才美不外见

C.负势竞上/沉鳞竞跃

D.若既不出户，又不读书/既加冠，益慕圣贤之道

15、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。

（2）人之为学，不日进则日退。

16．【甲】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了怎样的思想感情？（2分）

17、从【乙】文中我们可以学到哪些“做学问”的态度或方法？（2分）

（三）阅读下面文段，完成各题。（10分）

江南的雪

鲁涛

①对于一位在江南住惯的人，在寒冷的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就更加显得宝贵。

②雪从正月十一下起。刚一开头，雪肆无忌惮犹如撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，悦耳而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟识和奇妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年月，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在倾听叮叮当当的泉水声。

③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，犹如掩盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与模糊的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流漂浮，任意东西”的韵味。

④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比平常安静了很多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。安静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的”同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和担心；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；间或还有几个行人匆忙赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀有，我想到了一个缘由。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅自然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的安静和闲适。假如是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。

⑤雪除了给人们带来安静外，还给人们带来极高的兴致和美妙的盼望。记得《世说新语》里有一《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢？聪慧的人一眼就会发觉，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“快乐果”。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，农夫就信念百倍；有了雪，咱们老百姓就真快乐！

⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的缺乏：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够顽强，不够浑厚，娇气、羞怯、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸大。假如真要把江南的雪和北国的雪作个比方的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、潇洒，洋洋洒洒；而江南的雪犹如小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国闻名思想家孟德斯鸠认为地理与气候打算人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论的确有道理。

⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停顿对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的雪白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯粹。这让我想起了为人处世，人假如能够像雪一样坦坦荡荡，纯粹雪白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们经常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是由于雪代表了人们内心的追求：自然、纯净、潇洒。虽然有时候人们达不到雪白无瑕的那种境地，但憧憬她本身也是一件美妙的事物。这就是为什么大家都喜爱雪，欣赏雪的缘由。

⑧这场春雪已经溶化了，但它播撒在人们心间的盼望种子是不会溶化的，到了秋天的时候还会丰收。

18、文章第③段是从哪些角度来写江南的雪的？这样写有什么作用？请结合详细内容作简要分析。（2分）

19、简要概括文章第④⑤两段的主要内容。（2分）

20、江南的春雪有什么特点？第⑥段中将江南的雪与北方的雪作比照，有什么作用？（4分）

21、第⑦段中，为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”？（2分）

（四）阅读下面的文章，完成各题。（13分）

多翻几个个儿就熟了

朱成玉

⑴我的少年时间很短，最起码我自己这样认为。

⑵我说它短，是由于本该去享受的少年时间，被我自己掐断了。

⑶由于学习成绩始终很好，也由于我的倔强和傲岸，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对全部人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛观察全部人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。

⑷教师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。

⑸我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路――自学。

⑹那时候的我经受着“最落魄”的青春。我的语文教师刘季夫知道后，让我参加他的文学社，鼓舞我进展文学创作，那是我最早接触文学，一小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从今，我的文学之路开头了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，由于长时间拿笔，被冻成了馒头的外形。

⑺总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永久都是从中午开头。

⑻可是后来季夫教师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。

⑼母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓舞吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

⑽是啊，不工作，始终这么靠父母养活，我心里也内疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。

⑾只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。

⑿还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓舞：“哪有那么简单胜利的事儿，坚持住，总会有成果的。”

⒀我便选择连续坚持写下去。那个时候，喜爱看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪欲的微笑。

⒁和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜爱的书。我不敢信任，吝啬的母亲为了鼓舞我写作，竟然可以给我买那么多的书。《凄惨世界》、《复活》、《约翰克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的《凄惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人假如要作恶，可以恶到什么地步，而人假如决心行善，又可能产生多么宏大的精神力气；从托尔斯泰的《复活》中，我学会了用解剖刀一般锐利的目光端详四周人们的道德，同时也用严格的尺度端详自己的心灵；从罗曼罗兰的《约翰克利斯多夫》中，我感受到友情的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力气……

⒂我的文学之路从那个时候开头变得坚实了很多。

⒃又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！

⒄我深有感受，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！

⒅最终，一年后的某一天，我的文章最终发表了，而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示庆贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。

⒆这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。

⒇是啊，迷茫、困惑……什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！

22．请依据提示说说文章标题“多翻几个个儿就熟了”的含义。（2分）

表层含义：

深层含义：

23．请结合详细语境，品尝以下句子和加点的词语，分析其表达效果。（6分）

（1）那一刻，仿佛观察全部人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。

（2）我不敢信任，吝啬的母亲为了鼓舞我写作，竟然可以给我买那么多的书。

24、请结合自己平常的阅读积存，仿照文中第⒁段画线句子续写一句话。（3分）

25．下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项为哪一项（2分）

A．“那时候的我经受着‘最落魄’的青春”，是由于“我”没能考上重点高中，又不好意思重读，并选择了自学这条坎坷的路。

B．“睡梦中露出贪欲的微笑”，句中的“贪欲”是贬词褒用。

C．文中三次消失“没有一点（半点）煽情的意味”，都强调了母亲对我本真的鼓舞，在逆境中要坚持不懈。

D．文章最终一段抒情、谈论，卒章显志，凸显主题。

三、作文。（50分）

请以“给（致）的一封信”为题，写一文章。

要求：

①把题目补充完整，抄写在答题卡上。

②除诗歌外，文体不限。不少于600字。

③作文中不得消失真实的校名、地名、人名。

④书写工整，卷面干净。

八年级下学期期中考试语文试题及答案篇二

一、听说训练：6分

仔细听读一段文字（两遍），然后完成13题。

1、文中鲁迅所说的一句话是。

2、他们是国家的栋梁，社会的柱石中的他们指的是怎样的人？

3、这篇短评的中心论点是()

A、火柴灭了，却引起了熊熊大火。

B.情愿做点燃社会主义熊熊大火的火柴的人是高尚的。

C.火柴一擦就着，一吹就灭。

二、根底学问及运用：30分

4、以下加点字注音全对的一组是()

A.造诣zǐ菲fěi薄鞭笞t敷衍yan

B.服侍s恩宠chong戎rng机害怕qu

C.打盹duen踵zhong气馁nei蹊qī跷

D.瞩目zhǔ顾盼pn漠视m吸取j

5、以下词语中没有别字的一项为哪一项()

A、呕心沥血珠联壁合大声疾呼轻描淡写

B、风行一时通宵达旦漠然置之泰然处之

C、名副其实住立街头锲而不舍琼楼玉宇

D、著名中外涣然一新雍荣华贵漫卷诗书

6、以下加点词解释全对的一项为哪一项()

A.言过其实（实际）襟怀坦白（正直、诚恳）不关痛痒（疾苦）拍案而起（桌子）

B.无法曲宥（宽容）斤斤计较（过分计较）概莫能外（概括）富贵不能淫（迷惑）

C.张罗买卖（招引、接待）得过且过（并且）但求无过（只)接踵而至(脚后跟）

D.因人而异（依据）设身处地（假设）无济于事（补益）襟怀坦白（照实说出）

7、以下各句中是主谓句的一项为哪一项()

A.哎呀，天！B.校园里的桂花开了。

C.多美的石笋啊！D.我的圆规呢？

8、以下各句中谓语是由主谓短语充当的一项为哪一项()

A.他的精神很好。B.李勇大力士。

C.仙都风景美丽。D.两扇大门两个铜环。

9、以下诗句朗读节奏划分不正确的一项为哪一项()

A.何事长/向别时圆？B.剑外忽传/收蓟北

C.但闻/黄河流水/鸣瞅瞅D.满面尘灰/烟火色

10、以下各句，排列挨次已被打乱；调整后挨次正确的一项()

①他咬上牙，蹚着水，不管凹凸深浅地跑起来

②可是，看着浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团

③雨又迷住他的眼

④样子真想把车放下，去找个地方避一避

⑤天黑了一阵，紧跟着一亮

⑥刚跑出不远

A.①⑥⑤③②④B、④①⑥⑤③②

C.④②①⑥⑤③D.④⑤③②①⑥

11、以下修辞手法不同的一项为哪一项()

A、当面不说，背后乱说

B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

C.翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿

D.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

12、以下诗文与原文完全全都的是()

A山河破裂风漂絮，身世沉浮雨打萍。

B不闻爷娘唤女声，只闻燕山胡骑鸣啾啾。

C.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外音。

13、以下各句标点符号用得正确的一项为哪一项()

A、民族魂：这正是中国人民对于自己宏大代表的最中肯最贴切的评价。

B、民族魂这正是中国人民对于自己宏大代表的最中肯最贴切的评价。

C、民族魂这，正是中国人民对于自己宏大代表的最中肯、最贴切的的评价。

D、民族魂，这正是中国人民对于自己宏大代表的最中肯最贴切的评价。

三、现代文语段阅读：30分

（一）

①我国古代有一个穷人，饿得快要死了，有人丢给他一碗饭，说：嗟，来食！②穷人拒绝了他的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。③不吃嗟来之食这个故事很出名，传奇了千百年，是有其积极意义的。④那人摆着一副慈善家的面孔，叫卖一声：喂，来吃！⑤这个味道是不好受的。⑥吃了这碗饭，其次步怎样呢？⑦明显，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。⑧这个穷人很有骨气：看你那副脸孔，那种神气，宁可饿死，也不吃你的饭。⑨固然，有人会说，这个人干吗不去劳动呢？⑩问得对，但是，要知道，那时候土地是私有的，他没有土地如何劳动？○11也会有人问，他干吗不去找工作呀？○12问得也对，但也要知道，在那个社会里，同样没有穷人的就业时机。○13这样，他只好饿死了。○14不吃嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

14、这段文字选自写的一文；本文的中心论点是__________。

15、不食嗟来之食这个材料证明白孟子所说的____。这种论证方法是________。

16、这段文字既有记叙，又有评论，请用||标出这它们的分界。

17、这段文字共有四个问句，其中有一个与其它三句不同，请抄出来：

它的意思是：_______________________________________。

18、那副脸孔，那种神气是指_________________________。

19、文中这个故事很出名，它有什么积极意义？

________________________________________________________。

（二）

我们都是胜利者

①说到胜利，人们有一个错误观念：胜利只等于成名。有人认为，只有扭转天地的壮举，才算是胜利的举动；有人认为，只有首领、名人，称得上家的人，才算是胜利者；有人则干脆断言世界上没有一个胜利者，由于人生最终的结局是悲剧后人确定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实，我们都是胜利者，由于胜利只是一种感受，一种自我意识的主观感受。假如我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次胜利，都认仔细真地品尝一番，那么，幸福和欢乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得非常的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是胜利，应当感到快乐；作为一个农夫，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是胜利，也应当感到快乐。在更多的时候，胜利无须旁人认可，更不需别人来裁判；我们也不要把胜利的刻度画得太高，不要把胜利看得过于神圣。

③然而人的一生，不行能永久一帆风顺，不行避开要患病这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的熟悉就深入一步，对人生的感情就加深了很多，自己的意志就增加了不少，这种种经受和感受，不是另一种意义上的胜利？不也应当感到欢乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信念，面对困难，我们就会望而却步。

④大胆而骄傲地成认胜利吧。认仔细真地品尝自己的每一次胜利，从品尝中吸取动力，开启才智从而获得更大的胜利，这或许就是人生的意义所在。

20、第①段中，这实在是一种可怕的自卑中的这指的是：________。

21、第②段中幸福和欢乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得非常的丰富和生动的缘由是：________________。

22、第③段中这种种经受和感受中的经受、感受次序不能互换的理由是：

1)______________________________________

2)______________________________________

23、本文的论点是：_____________;围绕论点，是从两方面来论述的，这两方面是：

1)______________________________________

2)______________________________________

（三）

变

①马市长吃罢午饭，在客厅中闲适的品着茶。女儿笑盈盈地走过来，爸，我想请教您一个问题。有什么事就说罢。我们单位有个刚安排来的女大学生，放着悠闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说是不是太傻了？

②马市长放下手里的茶杯，望着自己的女儿说道：现在农村乡镇的条件确实挺苦，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬，我们肯定要大力支持。

③女儿诡秘地笑了笑：不过，我认为应当表扬的是她的爸爸，由于她爸爸非常支持她。

④那么她爸爸是谁？马市长问道。

⑤就是您老人家呀！

⑥什么？马市长立刻收敛了笑容，你怎么能这样，这肯定不行！

24、这篇微型小说的主要人物是___________。

25、这篇小说塑造人物的主要方法是________________。

26、马市长责备女儿你怎么能这样有两重含义：其一是_______;其二是。

27、这篇小说的主题是_________________。

四、古诗文阅读：14分

（一）

梁惠王曰：寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之专心者；邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

孟子对曰：王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？

曰：不行，直不百步耳，是亦走也。

曰：王如知此，则无望民之多于邻国也。

28、解释以下句中加点词语。

①、河东凶亦然（)②、邻国之民不加少(）

③、以五十步笑百步，则何如？（)④、以告富者(）

29、梁惠王移民移粟施政的实质是什么？30.用现代汉语翻译句子。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。

（二）

机关算尽太聪慧，/反算了卿卿性命！/生前心已碎，/死后性空灵。/家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。/枉费了意悬悬半世心，/好一似，荡悠悠三更梦。/忽喇喇似大厦倾，/昏惨惨似灯将尽。/呀！一场高兴忽悲辛。/叹人世，终难定。/

31、

①这首诗与课文《》同选自我国古代最优秀的长篇小说之一《》，是清代的。

②诗中所表现的人物是，她的失败正反映了封建社会走向没落的必定趋势。

③课文内容通过环境描写封建贵族之家的特点，其中又重点描写、、三位姑娘的居室，从侧面显示了居室仆人不同的性格和情趣。

32、忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。一句运用了和等修辞方法。倾、尽的意思分别是、。

五、作文：40分

谈论文写作：做任何事都有第一次，在众多的第一次中，有的轻而易学就胜利了，有的略作努力即成，也有的这些第一次或多或少都留在了你的记忆中，也肯定会产生不同的感想。

以《第一次的启发》为题，写一篇一事一议式的谈论文。500字左右。文内不得消失真实姓名、地名、校名等。

八年级下册语文期中试卷及答案篇三

一、名句识记

1、_________________，病树前头万木春。2.东风不与周郎便，_________________。

3、_________________，零丁洋里叹零丁。4._________________，_________________，此事古难全。

5、难过秦汉经行处，_________________。6.山气日夕佳，_________________。

二、理解背诵

1、《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独孤独之情的诗句是_________________，_________________。

2、韩愈的《早春呈水部张十八员外》表达诗人观看景物的句子

3、《水调歌头？明月几时有》表现了对亲人美妙祝愿的句子是___________，_________。我们所学的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，请你写出两个含有“月”字的诗句；____________________________

4《己亥杂诗》中运用形象比方说明虽辞官但仍愿为国效力的句子：_________________，_________________。

5、咏雪，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“_________________，_________________。”

6、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋勉向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_________________，_________________。

7、杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：_________________，_________________。

8、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“_________________，_________________”来表达对友人的深挚感情；

王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________，_________________”寄语远方朋友。

9、《过零丁洋》中最能表达文天祥崇高民族气节的两句话是：_________________，_________________。

10、苏轼的《水调歌头。明月几时有》：词中表达旷达胸襟，表现感悟人生哲理的词句是：_________________，_________________，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美妙祝福，道尽了千载离人心愿的词句是：_________________，_________________。

11、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“_________________，_________________！风雨不动安如山。”的呼喊。

12、龚自珍在《己亥杂诗》中说明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关怀国家的前途和命运的诗句是：_________________，_________________。

13、李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信理想必能实现的积极昂扬的。豪气）的名句是：_________________，_________________。

14、李商隐的《无题》中常用来比方教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：_________________，_________________。

15、〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：_________________，_________________。

16、李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“_________________，_________________。”

17、“剪不断，理还乱，是离愁，_________________。”出自（）的作品。

18古人擅长用比方的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“_________________”又如李煜《相见欢》中的“_________________”

八年级下册语文期中试卷及答案篇四

第一局部扎实根本功

一、词语写真集。依据拼音写汉字。（4分）

hān（)然入梦yān(）红

藻xìng（)liàn(）滟

二、诗文传真机。默写。（5分）

1、___________________，乌蒙磅礴走泥丸。

2、惶恐滩头说惶恐，____________________。

3、海内存知已，______________________。

4、谁言寸草心，_____________________。

5、__________________，随风直到夜郎西。

三、学做铁包公。对以下广告词修辞方法及作用分析不正确的一项为哪一项（分)(3分）

A、汽车刹车广告——生命安全的爱护神。（运用拟人，强调刹车对保证驾车安全的重要功能。）

B、鸡饲料广告——假如“配力那”还不能使你的鸡下蛋，那必是公鸡。（运用夸大手法展现饲料的催蛋功能。）

C、电视机广告——百闻不如一见。（引用成语，信任消费者看到电视机肯定觉得比听说的还好。）

D、保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是：敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面仆人。（运用反语、对偶、比照，展现保险柜牢靠的防盗功能。）

四、力量测试站。换一种表情或动作（如缄默、流泪、哭、笑……），仿写以下语句，字数可略有增减。（3分）

例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对将来的筹划。

仿句：_____________________________________________________________

五、设计方案展：同学们刚刚完成第六单元“高新科技”的学习，假如教师让你组织一个“我爱科学”的综合实践活动，你预备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请在下面写出你的活动设计方案。（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

恭喜你，你的表现棒极了！送你一颗幸运星，力量指数增长1000点！连续努力！

其次局部阅读观礼台

一、山水恋。阅读下文，回答下列问题。（14分）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建胜利的园林固然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，好像设计者和匠师们全都追求的是：务必使巡游者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完善的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿巡游者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，巡游者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1、这段文字的说明对象是（)(2分）

A设计者和匠师们修建胜利的园林各各不同。

B苏州园林的共同特点。

C设计者和匠师们的全都追求。

D苏州园林一切都要为构成完善的图画而存在。

2、说明对象的特征是（)(2分）

A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。

B苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。

C他们唯愿巡游者得到“如在画图中”的实感。

D务必使巡游者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画。

3、这段文字的构造形式是（)(2分）

A总──分B总──分──总C分──总

4、这段文字使用了________的说明方法。（2分）

5、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的挨次是（)(2分）

A从概括到详细B从整体到局部

C从主要到次要D从缘由到结果

6、文中加黑词“一切”“都”“决不”用得精确，简析它们的表达作用。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、哲思山。阅读《荷包蛋》，完成下面1——5题。（11分）

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃那一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”“真不让！”儿子一口把蛋给咬了一半。“别懊悔？”“不懊悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开头吃。固然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得清楚。

“记住：想占廉价的人，往往占不到廉价！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的。无奈。

其次次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端了无蛋的那碗。

“不懊悔？”“不懊悔！”儿子说得坚决。

儿子吃究竟，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得清楚。

“记住，想占廉价的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发觉自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占廉价的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1、请概括出小说3个情节的共同点，然后填空。（2分）

做面→（)→(）→总结

2、父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、试简要分析儿子3次借用“孔融让梨”典故的意图。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、父亲3次总结性的语言之间有着递进关系，文中能够显示这种递进关系的词语依次是、、，这是表达了父亲对儿子的之情。（2分）

5、文中最能提醒主旨的句子是。（2分）

三、爱国情。阅读《木笛》，完成下面1——5题。（13分）

木笛

南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。

应试者人头攒动，石头城气氛热闹——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。

终试在艺术学院阶梯教室。

房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”

声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，当心慎重地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他观察空蒙宽阔之中，居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苟言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。主考席的正中，就是那位威名远扬的丹麦大师。

大师什么也不说，只是悄悄端详朱丹。那种神色，仿佛罗丹端详雕塑。

半晌，大师顺手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。

接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢快：

1、贝多芬的《欢快颂》；2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”

这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考席有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”

朱丹答：“由于今日我不能演奏欢快。”

大师问：“为什么？”

朱丹说：“由于今日是12月13日。”

大师问：“12月13日是什么日子？”

朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”

久久，久久，一片寂静。

大师说：“你没有遗忘今日是什么考试吗？”

朱丹答：“没有遗忘。”

大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”

朱丹说：“请原谅。”

没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，坚韧果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”

听到这句话，朱丹立刻涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛当心慎重地放回绒套，转过身，走了。

入夜，石头城开头落雪。

没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开头他孤独悲壮的石头城之别。

朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。

接近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，沉默是天真的沉默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。

纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离，像是胸膛经受乱枪。

顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽敞，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

伫立雪中，朱丹当心慎重地从绒套取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，如同脉管滴血。严寒凝冻这个声音，火焰暖和这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然盘旋。

孩子们没有出声，孩子们在倾听。他们懂得，对于心语，只能报以倾听。

吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃烧的红烛。

朱丹非常意外，他回身向大师鞠躬。

大师说：“感谢你的精彩演奏，应当是我向你鞠躬。现在我该告知你的是，虽然没有参与终试，但你已经被乐团正式录用了。”朱丹问：“为什么------”

大师略作缄默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的精神。”

说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。

1、用简要的语句概括文章内容。（3分）

____________________________________________________________

2、文中仆人公出场时写到了“梅”，又几次写了入夜的“雪”，请在阅读全文的根底上就写“梅”或写“雪”的作用作简要的分析。（2分）

________________________________________________________________

3、联系上下文，说说“严寒凝冻这个声音，火焰暖和这个声音”这个句子在文中的详细含义。（2分）

___________________________________________________________________

4、文中的朱丹是一个怎样的人，请简要概括。（3分）

___________________________________________________________________

5、假设你是“孩子方阵”中的一员，在当时的情镜中，你地有什么感受，请写在下面。（3分）

___________________________________________________________________

四、诗海潮。阅读杜甫的一首诗，答复下面的问题。（12分）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1、这首诗是我国唐代的_______________主义诗人杜甫早年的作品。（1分）

2、这里描写的泰山之美，是自然造就还是人工美化，从_______________________这一诗句可以表现出来？（2分）

3、______________________________一句写出了泰山之高；___________________写出了诗人望岳心情的感动；_________________________________。（2分）

4、解释以下句子中“绝顶”的不同含义。（3分）

（1)会当凌绝顶。(）

（2)晓云绝顶聪慧。(）

（3)吴教师博学多才，可是才30多岁，头顶上的头发就掉光了，同事们开玩笑说他真是聪慧“绝顶”。(）

5、你有自己追求的人生绝顶吗？试言之。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

恭喜你，你的水平棒极了！送你一颗欢乐豆，力量指数增长1000点！连续加油！

第三局部作文芳草地（30分）

请任选一题作文

1、我们生活在“关怀”之中，家长、教师、社会无时无刻不在关怀着我们；随着年龄的增长，我们也渐渐学会了关怀别人，关怀我们生存的这个世界……

请以《关怀》为题，结合自己的切身感受，写一作文，文体不限，写出真情实感，字数600左右。

2、生活中，人人需要鼓舞，取得成绩和荣誉，鼓舞会给人以再制造的活力；面对困难和考验，鼓舞给人以信念，给人以奋进的动力。因此，我们要学会鼓舞别人，鼓舞自己，制造丰富多彩的人生。

请围绕“鼓舞”这个话题，自选角度，自拟题目，写一文章，写你最熟识的内容，表达你的真情实感，字数600左右。

参考答案

第一局部

一、酣嫣荇潋

二、1、五岭逶迤腾细浪2、零丁洋里叹零丁3、天际惹比邻

4、报得三春晖5、我寄愁心与明月

三、D

四、略

五、略

其次局部

一、1、B

2、D

3、B

4、打比方。

5、C

6、非常精确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的状况。

二、1、询问吃面

2、借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图廉价。

3①强词夺理，为自己占廉价找借口②巧言善辩，还想占廉价③受到教育，真心相让

4、告诫教育意味深长关爱

5、不想占廉价的人，生活也不会让他吃亏！

三、1本文通过爱国青年朱丹宁可失去考试的时机也不在南京大屠杀纪念日演奏欢快乐曲的事，表现了我们中华民族剧烈的爱国主义精神。

2、起到渲染气氛，衬托人物，推动情节的作用。

3、这句话说明了要悲壮乐曲的衬托下所表现出来爱国主义精神感染了在场的每一个人。

4、朱丹是一个既有精彩的音乐才华，又有崇高民族精神的人。

5、略

四、1、现实主义

2、造化钟神秀

3、一览众山小荡胸生层云

4（1)最顶峰(2特别、特殊）（指秃顶）

5、略

第三局部：作文(略)

命题说明

本着语文应对根底学问及阅读、写作力量培育的总体要求及本学期重点培育学生阅读力量的任务，对学生进展三方面的考察。

根底学问主要考察字的音、名句的背诵、学问的运用，学生综合实践力量。

阅读理解方面加强学生表述力量的考察，文体较全，要求较全，题量较大。选题主要切合本学期的“人与环境”、“爱国情怀”等单元，着重考察学生对书本学问的理解运用程度，同时注意对学生进展情感教育。

作文考察学生真实情感的流露，贯彻淡化文体原则，力图让学生有更宽敞的发挥空间，要求学生能在较短的幅里表达自己的真实情感，讲真话，抒真情。

八年级下学期期中考试语文试题及答案篇五

一、积存与运用。（30分）

1、下面加点字注音完全正确的一项为哪一项（2分）

A．匿名（nì）鬈发（juǎn）解剖（pōu）颔首低眉（hàn）

B.朔方（shu）诘责（jié）虐待（nüè）广袤无垠（mào）

C.污秽（huì）迸射（bèng）管束（sù）箪瓢屡空（lǚ）

D.禁锢（gù）娥（huán）滞留（zhì）冥思遐想（xiá）

2、以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项（2分）

A．犀利文绉绉鹤立鸡群城惶城恐

B.溺爱眼翳病长嘘短叹盛气凌人

C.宛蜒脂粉奁繁花似锦随机应变

D.凛冽美髯公粗制滥造油光可鉴

3、以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项（2分）

A.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

B.精益求精表达了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推动器。

C.足球竞赛马上拉开帷幕，育才学校的队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。

D.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

4、以下句子没有语病的一项为哪一项（2分）

A.耸立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由喜爱鲁迅的人士集资铸成并提出建议的。

B.作家莫言采纳魔幻现实主义手法，将民间故事和历史事实融入小说创作并取得出色成就，获得2023年“诺贝尔文学奖”。

C.期中复习时，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的学问，又遗忘了后面的学问。

D.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等养分素明显缺乏，养分状况不容令人乐观。

5、对以下文言语句的翻译不精确的一项为哪一项（2分）

A.造饮辄尽，期在必醉。――去喝酒就喝个尽兴，喝到肯定的时间必定要喝醉。

B.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。――不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

C.策之不以其道，食之不能尽其材。――鞭打它不能根据（驱使千里马的）正确方法，喂它不能竭尽它的才能。

D.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。――由于内心有足以欢乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

6、以下说法不正确的一项为哪一项（2分）

A.胡适是现代作家、学者，字适之，他曾提倡文学改革，是新文化运动的闻名人物，《我的母亲》节选自《胡适自传》。

B．鲁迅的《雪》选自《野草》，通过对江南和朔方雪景的比照描写，赞美了飞雪追求自由和坚韧斗争的精神，抒发了对美妙事物的赞美和与黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。

C.《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》中的“书”“传”“说”“序”都是文体名。

D.古代跟年龄相关的称谓许多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年女子。

7、以下表述有误的一项为哪一项（2分）

A.《海底两万里》是“现代科学梦想小说之父”凡尔纳的三部曲的其次部。该作品构思奇妙，情节危险，描绘的是人们在大海里的种种危险奇遇。

B.尼摩船长是一名学问渊博的工程师，也是一个抵抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的表达。

C.尼摩船长为救印度采珠人，与章鱼剧烈搏斗，被章鱼掀翻在地，状况特别危险，尼德兰手持钢叉救出了压在章鱼底下的船长。

D.《海底两万里》中的康塞尔是法国生物学家阿龙纳斯的仆人，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

8、简要写出一件尼摩船长运用科学学问带着大家脱离险境的事情。（2分）

9、春天是一年中最惹人情思的季节。请你完成“寻找春天的踪迹”的综合性学习任务。

（1）春天的节气。请按挨次补全春天的六个节气。（2分）

立春、雨水、、春分、、谷雨

（2）对联中的春天。请为下面的上联找出最恰当的下联抄在横线上。（2分）

上联：东风一拂千山绿下联：

旭日一轮到处红时雨催红万树花

百花争艳满人间南燕双归万户春

10、默写填空。（10分）

（1），松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）

（2）抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》）

（3），芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）

（4）韩愈在《早春呈水部张十八员外（其一）》中描写春雨的诗句是。

（5）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。（王安石《登飞来峰》）

（6）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是，。

（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，提醒了新陈代谢的自然规律。

二、阅读。（40分）

（一）古诗词鉴赏。（3分）

中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注】这首诗作于熙宁十年（1077年）。苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度一百多日，并有了难得的共同赏月的时机。

11、诗中与《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思高度全都的诗句是。（1分）

12、全诗表达了怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成各题。（14分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）

【解释】①资：盘缠。②审：具体。③稽：探究、考察。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。

13、解释以下句中加点字的意思。（4分）

（1）横柯上蔽（）（2）窥谷忘反（）

（3）不幸而在穷僻之域（）（4）终无济于天下（）

14、以下句中加点词的意思一样的一项为哪一项（2分）

A.天下独绝/猿则百叫无绝

B.千丈见底/才美不外见

C.负势竞上/沉鳞竞跃

D.若既不出户，又不读书/既加冠，益慕圣贤之道

15、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。

（2）人之为学，不日进则日退。

16．【甲】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了怎样的思想感情？（2分）

17、从【乙】文中我们可以学到哪些“做学问”的态度或方法？（2分）

（三）阅读下面文段，完成各题。（10分）

江南的雪

鲁涛

①对于一位在江南住惯的人，在寒冷的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就更加显得宝贵。

②雪从正月十一下起。刚一开头，雪肆无忌惮犹如撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，悦耳而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟识和奇妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年月，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在倾听叮叮当当的泉水声。

③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，犹如掩盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与模糊的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流漂浮，任意东西”的韵味。

④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比平常安静了很多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。安静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和担心；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；间或还有几个行人匆忙赶路，游离在这寂寥的”雪国中。行人的稀有，我想到了一个缘由。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅自然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的安静和闲适。假如是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。

⑤雪除了给人们带来安静外，还给人们带来极高的兴致和美妙的盼望。记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢？聪慧的人一眼就会发觉，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“快乐果”。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，农夫就信念百倍；有了雪，咱们老百姓就真快乐！

⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的缺乏：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够顽强，不够浑厚，娇气、羞怯、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸大。假如真要把江南的雪和北国的雪作个比方的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、潇洒，洋洋洒洒；而江南的雪犹如小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国闻名思想家孟德斯鸠认为地理与气候打算人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论的确有道理。

⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停顿对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的雪白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯粹。这让我想起了为人处世，人假如能够像雪一样坦坦荡荡，纯粹雪白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们经常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是由于雪代表了人们内心的追求：自然、纯净、潇洒。虽然有时候人们达不到雪白无瑕的那种境地，但憧憬她本身也是一件美妙的事物。这就是为什么大家都喜爱雪，欣赏雪的缘由。

⑧这场春雪已经溶化了，但它播撒在人们心间的盼望种子是不会溶化的，到了秋天的时候还会丰收。

18、文章第③段是从哪些角度来写江南的雪的？这样写有什么作用？请结合详细内容作简要分析。（2分）

19、简要概括文章第④⑤两段的主要内容。（2分）

20、江南的春雪有什么特点？第⑥段中将江南的雪与北方的雪作比照，有什么作用？（4分）

21、第⑦段中，为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”？（2分）

（四）阅读下面的文章，完成各题。（13分）

多翻几个个儿就熟了

朱成玉

⑴我的少年时间很短，最起码我自己这样认为。

⑵我说它短，是由于本该去享受的少年时间，被我自己掐断了。

⑶由于学习成绩始终很好，也由于我的倔强和傲岸，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对全部人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛观察全部人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。

⑷教师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。

⑸我没有选择重