2022年泰兴市中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年泰兴市中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.说到做到B.热心和同情心C.敬业精神D.重义气讲交情【答案】：B2.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.教师的领导方式和态度C.师生之间相互的认知度D.传统思想和师生个性的特点【答案】：C3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.个体认知C.他人期望D.教育评估【答案】：A4.教育学生的感情基础是（）。A.爱学校B.爱工作C.爱学生D.爱教育事业【答案】：C5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.学周安排B.课程设置C.学科顺序D.课时分配【答案】：B6.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式【答案】：C7.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业【答案】：A8.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.学生委员会的决议B.教学大纲C.教学人员D.组织的良好愿望【答案】：C9.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.生殖B.学习C.思考D.创造【答案】：A10.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学手段B.教学方法C.教学资金D.教学内容【答案】：D11.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.阶段性要求B.一般特征C.理想要求D.根本特点【答案】：D12."慎独"作为修养方法，就是（）。A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：B13.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型B.教育结构C.教育组织形式D.教育分类【答案】：B14.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.共情技术C.情感反应技术D.澄清技术【答案】：C15.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.赫尔巴特B.拉特克C.康德D.杜威【答案】：B16.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对社会的责任B.对学生的责任C.对知识的责任D.对自己的责任【答案】：C17.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育原则B.心理健康教育内容C.心理健康教育途径D.心理健康教育任务【答案】：C18.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.后习俗水平C.道德水平D.习俗水平【答案】：D19.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.工作人员D.人类工程师【答案】：B20.小学德育中的基本方法是（）。A.实际锻炼法B.说服教育法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】：B21.超我遵循的原则是（）。A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.满足原则【答案】：C22.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：B23.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.行为主义B.人本主义C.存在主义D.认知主义【答案】：A24.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.阶段性B.个别差异性C.不平衡性“D.顺序性【答案】：B25.小班教学通常班级人数规模在（）。A.50人以内B.15-25人C.10人以下D.30-40人【答案】：B26.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。A.华生B.冯特C.布洛卡D.巴甫洛夫【答案】：C27.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.流畅性B.灵活性C.独特性D.敏感性【答案】：A28.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精加工策略【答案】：A29.（）是教育活动过程中最基本、最重要的关系。A.师师关系B.生生关系C.群体关系D.师生关系【答案】：D30.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.提出假设B.验证假设C.发现问题D.理解问题【答案】：D31.学校具备了依法成立，有必要的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任等条件（）。A.必须审批才能成为法人B.挂牌后才能成为法人C.就可以成为法人D.并不一定就是法人，还需要办理相关手续【答案】：C32.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.从众C.服从D.群体极化【答案】：A33.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）。A.直接强化B.自我强化C.间接强化D.替代强化【答案】：B34.4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示使他得知自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。A.同化性迁移B.一般迁移C.重组性迁移D.顺应性迁移【答案】：D35.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.倒U型关系C.平行关系D.U型关系【答案】：B36.遗传素质为人的发展提供了（）。A.必然性B.可能性C.方向性D.现实性【答案】：B37.德国教育家赫尔巴特是（）。A.教师中心论的代表B.劳动教育中心论的代表C.儿童中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】：A38.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.内化B.原型C.变式D.定势【答案】：D39.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：D40.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教育目的确立的影响。A.经济B.科技C.政治D.文化【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的方法特性B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的理性色彩【答案】：ABD42.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.广泛性C.持久性D.渗透性【答案】：BCD43.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.评价结果C.设计方案D.理解问题【答案】：ABCD44.增强职业责任的要求包括（）。A.养成严于律己的习惯B.认真履行职业责任，做好本职工作C.熟悉业务，互相配合D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：BCD45.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.尽责期B.墨守成规期C.自治期D.自我保护期E.自觉期【答案】：ABCD46.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独是一种道德修养方法D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD47.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】：BCD48."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：ABD49.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：BD50.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度【答案】：BD51.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.爬山法B.简化计划法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD52.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重人才C.尊重知识D.尊重劳动【答案】：ABCD53.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.稳定期B.入职期C.退出教职期D.平静和保守期E.实验与重估期【答案】：ABCDE54.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.态度特征C.理智特征D.意志特征【答案】：ABCD55.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ACD56.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD57.下列与去个性化产生有关的是（）。A.责任分散B.匿名性C.群体规模D.自我意识【答案】：ABD58.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD59.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：BCD60.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】：ABCD61.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得社会的信任与尊重B.有助于弘扬团队精神C.遏制歪风邪气，改善环境D.树立良好形象【答案】：BC62.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.