2023年工作实习总结模板汇编7篇

2023年工作实习总结模板汇编7篇工作实习总结篇1

时间一晃而过，到中国人寿保险股份有限公司广州分公司工作已经一个月了，在这段时间里领导同事都赐予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了中国人寿“诚信天下，稳健经营，追求卓越”的品质，也体会到了作为团险保存一员的专业和辛勤。在对公司人员肃然起敬的同时，也为我有机会成为中国人寿的一份子而惊喜万分。

经过近一个多月在中国保险公司团险保存部的实习，在领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步在公司我学到的不仅是理论学问，更多的是自我综合素养方面的相识。最主要的是不仅让我学会了做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢中国人寿保险公司，给了我这么好的一次机会。

记得初到中国人寿时，在和领导的第一次谈话时就留意到，中国人寿是一家特别重视员工感受的公司，公司的规章制度都特别的人性化，尽量为大家营造出轻松的工作氛围。但是，这并没有影响到公司运作的专业和严谨性。我想，作为一个分公司一员，对问题的处理的确只是基本技能，更重要的是对流程的把握，这也应当是自己工作学习的重心。在中国人寿广州分公司团险保存部实习，我先后接受了保险业基本理论和多种保险基本条款及规定的培训，参与了听讲新人培训会与每周例行的大小型晨会，参加保险代理人换签合同的各项流程处理事宜，接待保险业务员及为其制作、打印各种险种利益的演示表格，协助个险销售部及组训室的其他同事解决工作上的问题等。通过，为这些各种形式的工作参加，我学到了许多珍贵的好用学问：

(1)保险搜集整理以及保险行业的现状，使我对保险有了一个更客观、全面的相识，理智的推断，也激发了我对金融学的深化了解和欲学以致用的爱好。

(2)通过对已知资料的分析和与同事们的沟通，提高了自我的思索认知实力，通过对保险业的现状的探讨和前景的科学预料，进一步引发了我对职业取向的思虑。

(3)对职场有了初步、真实、贴切的相识，明确了努力和改善，通过与同事们和众多的业务员的交往、接触，学到了宝贵的人际交往技巧和处世阅历，交到了几位可以虚心请教的长辈挚友，感谢他们对我的指导、教化和思想启迪。

(4)电脑办公的好用学问与软件应用技巧，以及处理问题的实力和阅历，强化了我对知料搜集整理和提高实力的学习欲望。

(5)勤奋、踏实、仔细、负责任做事风格的重要性，只有这样，才能得到认可，才能真正有所收获。

以上是我的个人实习报告，当然，以我个人之见也发觉了一些小的问题，如保险代理人考核制度不够健全，保险业务员职业素养参差不齐，出勤制度不够完善，分工不定期不够明确等须要改善。

这次实践教会了我很多，不仅让我扩展了学问视野，增长了社会见识，而且为我高校毕业后走向社会打下了坚实基础，是我青春时期的一笔重要财宝，使我终生受益。最终由衷的感谢中国人寿保险公司广州分公司，给了我这么好的一次机会，感谢在我实习期间全部帮助过我、教育过我的人!

工作实习总结篇2

状况基本统计：

实习地点：

实习时间：20xx.XX.20~11.15

指导老师：

班主任工作班级：

高一(20)班

教学工作班级：

高一(1)班、高一(2)班、高一(3)班、高一(4)班、高一(5)班

上课6周，每周5节，班会课2节，课外活动一次，监考10场

工作总结：

班主任工作

总体状况：

一到学校第一个任务就是当高一(20)班的实习班主任，老师也给我了许多机会发挥，每天都要管理班级的日常工作，如迟到早退、扣分的状况等。在实习期间组织了两次的班会课，也参加了他们广播操竞赛、社会实践、黑板报竞赛等活动。在级长和班主任的指导下，总体工作进行得非常顺当。

工作感想：

有人说，班主任是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校支配的日常活动，譬如各类评比，德育活动等等，还要应对种种外的状况。东莞中学的班级规模一般在50-60人不等，班主任作为这几十人的管理者必需要对他们负责。而我作为一名实习班主任，也必需要尽力协作班主任管理我们的班级。而班主任首先就要每天记录好学生的迟到早退现象和违纪状况，所以每天我都要跟学生一样早起床，到班上看有没有学生迟到，基本上学生早上6点半就会到班上，那么我也须要6点半左右就到班上看学生的状况，因为学校是不允许带早餐回课室吃的，所以我也须要监督学生，看有没有人在课室吃早餐的状况。同时我也要记录好学生的违纪状况，除了早上不准在课室吃早餐外，我还要留意有没有学生偷偷把手机带到课室里去，这也是违纪的；有必要的话，晚上也要到学生的宿舍去视察他们宿舍理的卫生状况和关灯以后还有没有人说话的状况，当然到宿舍跟学生闲聊也是跟学生沟通、加深感情很好的一个方法。

除了时时刻刻监督好学生之外，我们也须要关切好每个学生，特殊是班上一些刚到学校，还不习惯住宿生活的学生。刚到班上的时候，班主任就支配我给18个学生进行月考前的心理辅导，劝慰他们不要太惊慌，不要过于在意分数的凹凸，在学习上应当形成良好的习惯和方法等等。月考之后，我也会视察有没有学生因为考试考差了而心情低落、一靡不振等心里状况，刚好跟这些学生进行心里劝慰、辅导，因为现在的小孩的心理承受实力很低，我们应当刚好地劝慰他们，跟他们多沟通，让他们感觉到许多人都很关切他的。另外，这段时间甲流感盛行，许多学生都感冒、发烧，当发觉他们有这些症状的时候，我们应当刚好的通知家长，支配学生请病假，回家休息，实习总结《颖诗实习总结》。同时还要对请假的学生进行跟踪联系，确定学生平安到家，几时回校等等。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必需考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个胜利的集体活动是培育学生集体荣誉感的良好契机。所以在期间的集体活动，我都会花足够的时间进行前期打算，而事实证明，打算充分就会事半功倍。

在担当实习班主任的期间，因为我的年纪与他们相仿，也因为我的形象比较亲切，我很快就博得了学生们的信任，他们许多时候会主动找我说说心底话，我也很乐意成为他们的倾听者。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会依据学生的详细状况给出一些指导看法，目的就是培育他们的树立正确的价值观。本身是一个不行规定期限的行为，我个人认为更类似于给予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进行的时候，我实行的是一种"细水长流"的法。每次指责的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的看法告知他们事情的重要性。对于班里面的"顽固分子"(我对常常被其他老师投诉的学生的戏称)我都会不定期找他们闲聊，了解他们心里的想法，以便"对症下药"。所以说，当班主任就须要一种父母孩子般的耐性。

总体状况：

担当了五个班的教学任务，独立完成了5个课时的新授课，18个课时的重复课。在老师的`指导、帮助下顺当完成了全部教学任务。

工作感想：

虽然每次正式上课之前，我都会模拟上课好几次，但是到了正式上课的时候还是会有许多意想不到的事情发生，所以我首先体会到作为一个合格的老师，首先要有敏捷应对突变状况的实力。另外每次上完课后，老师都会对我这节课上课的状况、表现提出一些建议和评语，我都会依据老师的这些建议，反思自己的不足，并且但我自己觉得有必要的时候，我也会恳切地询问学生对我上课的看法，虽然有时候看到学生对自己上课的表现感到不满足的时候，会感到很懊丧，很难过，但我也能几时调整好自己的心态，不断地改进我的课堂。随着对学生了解的深化，我上课越来越得心应手了，学生也越来越喜爱我的课。

当然，也有一些学生不太协作的。许多学生在上课的时候不听我的话，操作时间不按我的要求来做，自己上网，我安排下去的任务也不去完成的。对于这些现象，我通常只是会站到他们的身边，让他们知道老师始终在关注着他们，那么他们也就不敢做别的事情了。但有时候我也会不去指责他们，因为他们作为中学生，都有肯定的自尊心，我们应当要充分顾虑他们的心理状况；同时他们的学习生活特别的惊慌，一个星期一节的信息技术课也是他们作为学生压力调整的一个环节，所以我们上课的时候应当尽量地让他们放轻松，不要再给压力他们。

正因为信息技术课是他们压力调整的一个环节，所以我上课的风格是比较轻松的。每次踏进教室我都会保持自然的微笑，无论多累，心情多差，我都会保持我招牌的微笑。同时我也会在导入部分和操作比分尽量支配学生们有爱好的话题，让我的课堂好玩起来，无形中也让学生加强了对信息技术的爱好。

最终，我觉得我最大的问题就是我的个人学问储备不够足够。在日常中我都会犯些小错误，这些都是不够严谨的体现。所以期间甚至是回来后我都始终在复习中小学的学问，不放过每一个细微环节。务求可以做到上课不犯学术性的错误。我也会不断地积累我的教学阅历，越挫越勇，不断成长。

工作实习总结篇3

我的专业是药学专业。XxXx年,我在北京XxXx公司进行了Xx个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒，一转瞬，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们惊慌而充溢，，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了很多课本上学不到的东西，同样也遇到了很多的困难和挫折，看到了自己本身存在着很多问题。以前总以为液相色谱分析很简洁，配样进针就完事了，可现在发觉并不是那么简洁，在实际工作中，样品，流淌相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了很多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺当完成任务。从中我们学会了如何发觉问题，分析问题，解决问题，相识到医药探讨的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取学问，而是更多的思索分析，不再刻板的探讨书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了高校的象牙塔，能够娴熟操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素养得到了全面的提高。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了珍贵的看法。两位领导依据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力信任我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的高校生涯也即将画上一个完备的句号。在这样一个经济大萧条时期，许多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划将来的蓝图，并为我们支配了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战阅历和崇高的人生目标，我们对将来充溢着信念，充溢着希望。

我们不会遗忘，我们所获得的珍贵阅历的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆训诲。所以，我再次向你们表示最真诚的感谢，并致以最崇高的敬意

工作实习总结篇4

20xx年9月23日上午5点30分我们全体同学整装待发，于上午7点左右准时登上去往河北省秦皇岛市的火车。这是我们期盼已久的海上实习，我们每个人都精神饱满地向往和期盼着我们的海上实习生活。这次海上实习的目的是让我们能够近距离的接触大海，通过专业人士的讲解和亲身实践让我们了解和驾驭从海洋中获得样品并且分析样品组成的方法和对海洋环境预报和监测的方法和重要性。

实习单位及岗位介绍

国家海洋局秦皇岛海洋环境监测中心站坐落于渤海之滨河北省境内素有“夏都”之美誉的秦皇岛，其经验了近四十年的发展，业务体系日臻完善，综合技术实力日益雄厚，已具备了国家海疆运用测量乙级资质，建成了国家首批海洋环境监测系统示范站，目前已完成了河北省海洋环境监测总站的筹备工作，已成为集海洋水文、气象、海洋环境监测预报、海洋环境爱护、海洋防灾减灾和海洋科研调查、技术服务为一体的海洋公益事业单位。

河北农业高校海洋学院位于秦皇岛市海港区，南临大海，环境美丽，是一所以海洋科学、水产养殖为主，信息工程、机电工程、水环境爱护与检测、旅游与商务英语等多学科协调发展的学院。

秦皇岛渔轮码头

实习内容及过程

虽然仅仅三天的实习时间，但我们的实习内容还是很充溢和完整的。

刚刚到达秦皇岛市内学院为我们支配的酒店，我们稍作休息便赶往了国家海洋局秦皇岛海洋环境监测中心站。在那里我们了解了一些进行海洋天气预报，海风，波浪等的预料和监测及播报仪器设备和方法，我们也参观了对海洋海水组成，生物组成，和海洋污染状况及其防治的一些从未见过的仪器和方法，我们从中知道了国家对海洋监测和分析应用方面的重视和发展状况。这对国家海洋资源应用和渔人们的出海平安都具有特别重大的意义。

接下来的其次天，我们早早便动身去了位于秦皇岛市海港区的河北农业高校海洋学院。在那里我们零距离接触到了大海，那遥不行及的海天相接的弧线，那迎面而来的微凉的海风让我们的心境一下子变得开阔起来。

最终一天我们乘着渔船出海，在那里我们学习到了底栖动物的采集方法。底栖动物是指在水地区栖息的动物总称，一般包括水生环节动物、水生软体动物、甲壳动物和水生昆虫。底栖动物采集和调查的目的在于水体中底栖动物的组成种类分布及对水体单位面积上底栖动物的平均密度和生物量作出比较牢靠的估计，从而为水体中底层鱼类的放养指标供应肯定的依据，另外还可以依据这些数据评述水体的污染程度。

采样的代表性要强，因此应选择那些水域特性较强的地区和地带，如水库江河流域内的库湾部分，水库的近坝区，沉入水下的旧河床地段等，采样点要反映整个水体的基本状况，因此在选点之前，要依据水体的具体地形图对其形态和环境进行了解，从而依据环境特点（如水深、底质、水生植物等）设置断面和采样点，断面上设置的点是直线的，每隔肯定距离设一采样点。通常设断面必需考虑几个方面的因素：如底质、水深、水生高等植物的组成以及受污染地区等。断面和采样点的设置多少视详细状况而定。

采样时间视调查任务而定。鉴于底栖生物生长繁殖的速度比浮游动物慢，所以，一般每季度采样一次，最低限度应在春季和夏末秋初各采样一次，如水库，需在水库最大蓄水时和最小蓄水时进行。采样时，应事先记录当时的天气、气温、水温（表层、底层）、透亮度、水深，然后进行采样，再记录底质和水生植物状况。

采样时每个采样点上的大型和小型底栖动物各采集2次样品，将样品放入广口瓶中后应贴上标签（写明地点、编号、日期），然后带回室内处理。

定量样品采完后，分别在各采样点上采肯定数量泥样做定性标本用还可在沿岸带和亚沿岸带的不同生境中，用抄网捞取一些定性标本，来不及分拣的样品，应放入冰箱内保存，以免虫体腐烂不利于分析。

实习体会和总结

转瞬间高校生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响，将课堂所学学问运用于实践成为我们必经的道路，最终这一次的海上实习给了我们这样的机会。

短短的三天时间很快就结束了，但这些天的所见所闻和这短短的三天我们所学到的学问和方法却会陪伴我们很久很久。回想起这一段学习过程时，信任每个人都会感觉这是一段令人难忘的经验。

海洋是地球系统重要的组成部分，海洋面积广袤，其面积大约占地球总面积的70.8%，海陆面积之比大约为2.5:1。当今世界，人口激增，耕地锐减，陆地资源几近枯竭，环境状况日趋恶化，众多有识之士，预见到了这些危机，将其目光纷纷投向了海洋，一些国家相继制定了21世纪的海洋发展战略，很多科学家甚至政治家均称21世纪为“海洋科学的新世纪”。何以如此？因为全世界面临的人口、资源、环境三大问题，几乎都可以从海洋中寻求出路。在人类早期相识海洋的历史中，中国人民做出了巨大贡献，虽然中国封建社会时期闭关锁国政策的实行严峻阻碍了中国海洋科学的发展，但新中国的成立又为海洋科学的发展带来了新的曙光，在物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋工程、海洋环境爱护与预报海洋遥感与卫星海洋学等方面，都取得了巨大的进步。

但另一方面，海洋的发展也存在着生态环境被破坏的危急，应当说人们对海洋环境的爱护意识仍很淡薄。在秦皇岛旁边海疆我们便发觉了人们遗弃的以塑料袋为主的海洋周边的垃圾。据资料显示，由于人们的盲目拦海围垦、滥采砂石、乱伐防护林、酷渔滥捕以及不合理的养殖对海洋环境的污染与损害，已呈现范围扩大、危害加重、影响深远等趋势，理应引起社会各界的广泛关注。据秦皇岛海洋环境监测中心的工作人员介绍，秦皇岛旁边海疆也时常会发生赤潮。

另外，我剧烈地感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。短暂的实习过程，让我深深感受到了自己所学学问的肤浅和实际运用中的专业学问的匮乏。我们现在课堂上所学的学问较为系统和偏向学术性，要把学习到的学问应用于实践对我们来说是一件比较困难的事。海洋科学所包含的范畴是特别广泛的，世界大洋既浩瀚又相互连通，从而具有整体性与统一性，海洋中各种自然

过程相互作用及反馈的困难性，人为外加影响的日趋多样性，主要探讨方法和手段的相互借鉴相辅相成的共同性等等，促使海洋科学发展成为一个综合性很强的科学体系。海洋科学探讨明显地干脆依靠与干脆的观测，其次信息论、限制论、系统论的观点和方法在海洋科学探讨中越来越显示其作用。而且海洋科学分支细化与相互渗透，而综合化与整体化探讨的趋势日趋明显。这对我们学习的学问的综合性与全面性有特别高的要求，不仅对生物，化学，物理等学科要有所探讨，也要懂得收集信息和应用信息的实力和学问。实践是检验真理的唯一标准，这次实习使我们的实践实力有所提高，并使一些课堂上学到的学问在四周的生活中得到了很好的应用，从而加深了我们对相关学问的理解并从中了解到了学问和实践的重要性。

对于海洋科学的发展，国家委以重任，人民寄以热望，发展海洋科学，旺盛海洋经济，爱护海洋环境，造福子孙后代，任重而道远，前程似锦。我们肯定要更加努力学习科学文化学问，并且学会将理论应用于实践，提高文化素养和实践实力，在不远的将来为祖国的海洋科学发展做出自己的贡献。

工作实习总结篇5

实习第一周转瞬即逝，在这一周里，中学实习队的队员们劳碌而充溢。

一、实习老师和班主任工作

作为实习数学老师，我们主动听课，综合各个老师的讲课特色，有选择性地汲取，并且做好批改作业、试卷，检查改错的工作。作为实习班主任，每位队员都仔细履行着检查早操、管理几率、中午以及晚上的查寝、关注意点问题学生等职责。

二、队会

队会是一个队伍顺当开展工作的基础，我们在几次队会上讲解了实习队留意事项，听课笔记的记录方法等，并且对实习工作进行了动员。

三、黑板字练习

好看的黑板字是一名胜利老师的敲门砖，利用空闲时间，实习老师们主动地充溢、提高自己，信任努力肯定会带来收获!

四、讲课练习

3月16日下午一点，指导老师何老师来到江北中学，检查了各位同学的听课笔记，为大家解疑答惑。同时，于下午两点进行了新课试讲，当场对三位同学进行点评，分别从课堂导入，语言连接，内容支配，板书要求等方面进行了点评，并且强调了大家肯定要珍惜时间，抓住机会，不断提高自己。

第一周的实习工作劳碌，实习老师们带着些许迷茫，照旧十二万分地投入热忱与努力，信任努力会开出最绚丽的花!

工作实习总结篇6

教化实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的基本技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任杨老师的帮助辅导下，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教化教学工作和班主任工作的基本状况总结如下：

一、教化工作方面

1、听课实习期间，我担当的是小榄镇其次中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习老师)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校支配了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的驾驭、课堂气氛、与学生沟通状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨老师对我说评课应当注意几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教化学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告知我哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多，学生的接受实力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、起先说话等。

老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不是非常强，课堂出现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完备”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。

4、作业练习教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反应实力。

以上就是教化教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后耐性回答学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还须要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

二、班主任教学方面

实习期间，我担当的是小榄镇其次中学初一(6)班的实习班主任。这是个刚由小学升上初中的班级。班上有46位学生。二中初一级一共有8个班，期中两个培优班，6个一般班，一(6)班是一个一般班，加上二中的生源不来就不是很好，所以总体来讲，我所负责的班学习的基础较差。但在班主任杨老师的带领下，树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字登记来，能给学生亲切感，我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊异，也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上，我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄巧丽，我叫她的名字跟她打招呼，她听到了很兴奋说“老师你这么快就记得我们的名字了，我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作安排。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。

首先，日常工作主要状况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室和三包区的清洁卫生，督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读，早读是从7点30分钟起先，到7点45分结束，我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟起先读书，因为早读的时间有限，所以早读没有支配历史、政治等非主科，我们就利用早读前的十五分钟来读，第一次月考证明我们这样做的效果特别好，月考我们的历史、地理等科目都得了一般班第一。早读时，必需要监督每位学生是否按时到到教室，是否仔细读书，是否在赶作业等状况。接下来是课间操，老师必需到，监督学生做操状况，有时候我还会和学生一起做操，他们看到老师都在做，就会自觉的仔细起来。午修是从下午1点30分起先到两点15分结束，午休期间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律，不许学生出声打搅其他同学休息。下午第四节是自习课，我会下到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解状况等。

除了常规工作外，我还组织学生参与各种活动：进行班级文化建设，布置教室，使得教室充溢学习气氛;进行主题黑板报的制作评比;参与年级的拔河竞赛;参与校运动会等。我们班在拔河竞赛中获得冠军，在校运动会上获得全校第三的好成果。通过这些活动提高了班级的凝合力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与激励，我们的沟通更多了，我们的距离越来越近了。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，指责不良现象，并依据班里的实际状况开展了三次主题班会，主题分别为：《我为初一(6)班添光彩》、《培育责任心》、《忆奥运赛场，展我班风采——运动会动员》，取得了良好的效果。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教化染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关切他们的成长。所以在平常我就特殊留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的基本状况，在课堂上时常提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。一个多月过去了，取得了较好的成效。

从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点惊慌，但现在我能特别自如地面对40多位同学;当我第一次支配学生的工作时，我有点胆怯 他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很协作我的工作。结果显示我做的很不错：我胜利的开展了10个学生的心理辅导工作，参加了多次班会和班干部会议，胜利地组织学生参与各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。从班主任杨老师那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的肯定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪慧但自控实力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我刚好地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立主动的心态，并给他们讲高校的美妙时间，激励他们努力学习，考上自己志向的高校。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清晰用什么样的话劝慰或开导更有效，在处理学生紧急状况的时候，还没有更多的阅历等。这些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的重要一课。

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢陈主任，感谢杨老师，感谢我可爱的一六班学生，你们我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参与了教化